数字的用处练习课_第1页
数字的用处练习课_第2页
数字的用处练习课_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

安边小学六年级数学科导学稿集 体 备 课备 注一、课题:数字的用处练习课 二、学习目标：1、进一步体会数字在表达、交流和传递信息中的作用。 2、使学生体会到数学与现实生活的紧密联系，激发学生对数学的学习兴趣。三、教材分析： 本节课是让学生了解数在编码中的应用，进一步认识数学应用的广泛性。四、教学过程：【 温故知新】请你为自己学校的每位学生编一个号码。 编号要求：1、能说明该生是何年入校的。 2、是哪一个年级哪一个班的。 3、在该班的学号是多少。4、该生是男是女？ 编的号码： 【导学释疑】 填一填1、电话110表示的意义：（ ）；电话119表示的意义：（ ）；电话120表示的意义：（ ）。 执笔人：刘生伟 时间：2013/11/21 2、小丽的爸爸身份证号小丽的爸爸今年( )周岁。3、某人的身份证号请你根据此号码写出该人出生于（ ）年（ ）月（ ）日，性别（ ）。【巩固提升】说一说下面号码的含义。 （1）（2）、718600【拓展延伸】你了解下面各城市的邮政编码和电话区号吗？查资料填一填城市北京上海西安深圳邮政编码区号【检测反

人人文库> 全部分类> 图纸下载 > 毕业设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论