2015年教师节颁奖典礼主持稿解析

1、福安实小2015 年教师节颁奖典礼主持稿版块一：追忆感动（ 10 分钟）先滚动播放教师节祝福1 播放短片家的故事。 （灯光暗）2. 郑作榕总校长讲话。主持人开场（节日、主题、欢迎介绍嘉宾）男：尊敬的领导，各位来宾。女：亲爱的老师们。合：大家晚上好！男：伴着夏的热情，迎着秋的惬意，我们迎来了第三十一个教师节。女： 在这个幸福而又神圣的时刻，让我们献上节日的祝福，祝大家合：节日快乐男：多少年季节轮回，多少个春夏秋冬，您是红烛燃烧着亮丽的生命；女：多少个不眠之夜，多少次灯火长明，您是星辰点燃着漫漫的夜空；男：您奉献几多血和汗，不求青史留英名，只为用真情传播智慧的火种；女：您奉献几多情与爱，不求富贵点

2、清辉，只想像春蚕献出一生的忠诚，男：篮天当纸，绿水为墨，写不完实小教师心中的感动，女：山峰放声，大江展喉，唱不尽实小我们永恒的赞歌。男：今晚，我们幸福的实小人欢聚一堂。现在我宣布：福安市实小教育集团“感动实小人物 传承实小精神”暨庆祝第 31 个教师节表彰会正式开始。女：参加今晚盛典的领导来宾有（欢迎你们的到来）还有可敬可 亲的老师们男：咱们的实小集团是一个锐意进取、团结和谐的大家庭。接下来让我们用最热烈的掌声欢迎实小集团郑作榕总校长为大会致辞！（校长讲话）3. 播放短片这些年，我们一起追过的实小女：谢谢郑总校长。过去一年，取得了振奋人心的好成绩，这凝聚着所有实小人的智慧与汗水。下面让我们一起

3、走近实小教育集团这个温馨的大家庭。请欣赏这些年，我们一起追过的实小。 （放短片）男：老师们，看完由陈智文老师撰稿，王成柱台长制作的短片，我们心潮澎湃。今晚，送出第一幅对联是：“百年实小五载集团，峥嵘岁月永载史册；千名良师数万学生，凝心聚力铸造辉煌！”版块二：分享感动（个人 3 个、团队2 个）颁奖女： 实小教育集团是福安教育的一面旗帜 “追求卓越， 培育优才”。在这里，有一群平凡的老师，做一些平凡的事，可日积月累，这些行为、思想却凝结成一种精神，一种有着感天动地的精神，一种悲天悯人的情怀。他们就是骄傲的实小人！凝结而成的实小精神！男：实小集团，经过海选，最终推选出的10 位“感动实小教师”及

4、4个“感动实小团队”。今晚所有获奖者，获奖团队排名不分先后，他们将登上“感动”的舞台，与大家分享感动时刻！（ 一 ） 感动实小团队1 南湖语文教研组女：亲爱的老师们，接下来我们将要揭晓“感动实小团队”奖获奖名单！ 南湖校区语文教研组团队！她们来了。女：唯美的表演，如梦如幻。掌声有请实小南湖校区郑芝玲校长上台致颁奖词，并颁奖。女：谢谢郑芝玲校长，掌声祝贺获奖团队。（ 二 ） 感动实小人物1. 感动实小人物 （龙江）女：下面揭晓的是感动实小人物，让我们一同欣赏第一位“感动实小教师”的 VCR颁奖词：吹奏口琴时的潇洒，指挥歌唱时的陶醉，翩翩起舞时的灵动。他是一个表演精湛的演员，又是一名才华横溢的导演

5、，他用跳动的音符与满腔的热情打动了学生的心灵，他是学生心中的快乐老男孩 有请吴安平老师。男 : 让我们用热烈的掌声有请感动实小人物龙江校区老师。男： 吴 老师，什么才是您心目中的实小精神呢？（）男：请您走到这个位置，轻轻地拉动细绳，展现实小精神。请您在颁奖席上就坐。2. 感动实小人物 徐少雪 （阳泉）男：下面让我们走进第二位“感动实小教师”的精彩人生！女 : 颁奖词：她是阳泉盛夏绽放的雪莲花，“勤奋上进”是同事对她的评价；“低调谦和”让家长为之赞不绝口。“孜孜以求”是她人生追求的目标。她精诚合作、与师友们团结共助、在实小改革的浪潮中激流勇进。她就是实小阳泉- 徐少雪老师。让我们用热烈的掌声有请

6、感动实小人物阳泉校区徐少雪 老师。女： 吴 老师，什么才是您心目中的实小精神呢？（合作 ）女：请您拉动细绳，展现实小精神。请您在颁奖席上就坐。3. 感动实小人物 （南湖）女：首先让我们一同欣赏第三位“感动实小教师”的 VCR颁奖词：吹奏口琴时的潇洒，指挥歌唱时的陶醉，翩翩起舞时的灵动。他是一个表演精湛的演员，又是一名才华横溢的导演，他用跳动的音符与满腔的热情打动了学生的心灵，他是学生心中的快乐老男孩 有请吴安平老师。男 : 让我们用热烈的掌声有请感动实小人物南湖校区老师。男： 吴 老师，什么才是您心目中的实小精神呢？（）男：请您拉动细绳，展现实小精神。男：谢谢老师们的精彩分享，让我们用掌声把三

7、位老师请到台前，有请为三位获奖老师颁奖。谢谢颁奖嘉宾，掌声祝贺获奖教师。（ 三 ）感动实小团队2（ 实小龙江新校区团队 ）女：亲爱的老师们，接下来我们将要揭晓“感动实小团队”奖获奖名单！ 实小龙江新校区团队 ！他们来了。男： 唯美的表演，如梦如纪，请留在台上。掌声有请实小龙江校区郑富生副校长上台致颁奖词，并颁奖。男：谢谢郑富生副校长，掌声祝贺获奖团队。男：老师们，今晚，送出第二幅对联是：“三寸粉笔，三尺讲台身系国运；一颗丹心，一生秉烛铸就民魂。”版块三：印记感动（ 一 ） 感动实小人物4. 感动实小人物孙婷（阳泉）女：好的，老师们，勇于追梦的人，永远是不会停止他们前进的脚步！“感动实小教师”颁

8、奖典礼继续进行，下面我们通过一组短片认识下一位获奖老师。女 : 颁奖词：她激情四射，省市竞技的舞台上艳压群芳；她快乐工作，带领老师奔向快乐一线； 她执着奋进，在繁忙的工作中追求完美，精益求精。她就是实小阳泉“奋进先锋”-孙婷老师。让我们用热烈的掌声有请。女：孙老师，什么才是您心目中的实小精神呢？（奋进 ）为什么？女：请您拉动细绳，展现实小精神。请您在颁奖席上就坐。5. 感动实小人物南湖校区女：好的，老师们，下一位获奖老师听说他是个神奇的魔术师，他能把许多不可能变成可能， 请欣赏短片。颁奖词：有一种感动来自平凡，有一种崇敬来自始终如一，他给了学生一杆生活的标尺，让他们去丈量人生；给了学生一把学习

9、的圆规，让他们去规划成长的蓝图,他用行动谱写了一首毕业班教学的神曲！男 : 让我们用热烈的掌声有请感动实小人物南湖校区老师。男： 吴 老师，什么才是您心目中的实小精神呢？（）男：请您亲手，展现实小精神。请您在颁奖席上就坐6. 感动实小人物龙江校区男： “李老师有你，真好！ ”这是大伙儿常对他说的一句话。 请看短片（放短片）颁奖词：山不在高，在龙则灵；电脑不在深，有圣良就行。斯是万事通，摄影、航模、科技样样都精通。谈笑很腼腆，默默作奉献。无烦恼抱怨之悦耳，唯全国英特尔培训之名师。孔子云 :南湖有此师，何惧之有？掌声有请“感动实小教师”南湖校区李圣良老师。女 : 让我们用热烈的掌声有请感动实小人物

10、南湖校区老师。女： 吴 老师，什么才是您心目中的实小精神呢？（）女：请您亲手，展现实小精神。请您在颁奖席上就坐女：好的，下面让我们请上另两位获奖老师，并请为三位获奖老师颁奖。谢谢颁奖嘉宾，掌声祝贺获奖教师。（ 二 ）感动实小团队3实小阳泉校区团队女：接下来，我们将要揭晓第三个“感动实小团队”奖获奖名单实小阳泉校区团队。这是充满活力的团队，闪亮登场。请欣赏节目：男： 唯美的表演，如梦如幻。掌声有请实小阳泉校区林桂忠校长上台致颁奖词，并颁奖。男：谢谢林校长，掌声祝贺获奖团队。男：老师们，今晚，送出第三幅对联是：“ 守着一方净土，用才情挥洒激情，默默无闻；勤耕三尺讲台，用智慧熔铸崇高，无怨无悔。”版

11、块四：铭刻感动（ 一 ） 感动实小人物7. 感动实小人物龙江新校区男：下面我们将继续通过短片认识下一位获奖老师（放短片）有请“感动实小老师”获奖者龙江新校区 缪锦星 老师。颁奖词：她是水中君子。工作中，她如娟娟细流，让学生感知数学的魅力；生活中，她性情如水，让同事感受醉人的温馨。她像水一样包容，却像火一样快乐。女 : 让我们用热烈的掌声有请感动实小人物龙江新校区老师。女： 吴 老师，什么才是您心目中的实小精神呢？（）女：请您亲手，展现实小精神。请您在颁奖席上就坐8. 感动实小人物 -林秋容（ 阳泉）女：下面我们将继续通过短片认识下一位获奖老师（放短片）有请“感动实小老师”获奖者南湖校区 -林秋

12、容 老师。女 : 颁奖词：有一种美丽叫执着。执着的她，公私分明，工作上任劳任怨，毫无怨言；执着的她，甘当绿叶勤于奉献，日复一日坚守平凡的岗位。她因执着而美丽！因坚持而美丽！她就是实小阳泉美丽的“执着先锋 - 林秋容， 掌声有请。女： 林 老师，在您心目中的实小精神是什么呢？（执着 ）女：请您亲手，展现实小精神。请您在颁奖席上就坐9. 感动实小人物龙江校区“做学生喜欢的老师”始终是她们心中不变的追求，下面我们将揭晓“感动实小教师”获奖者，请看短片。颁奖词：气排球场上有她的矫健身影，教研路上有她的一路扶持，教学相长里有她的无私帮助，她是我们名副其实的“魏大”大组组长、大课指导、大公无私、大局为重。

13、何为美？心灵美才是真的美！可称可赞的勇儿，你，最美！有请我们美美的魏勇儿老师。女 : 让我们用热烈的掌声有请感动实小人物龙江校区老师。女： 吴 老师，什么才是您心目中的实小精神呢？（）女：请您亲手，展现实小精神。请您在颁奖席上就坐10. 感动实小人物南湖校区女：最后一个获奖的老师是我们南湖校区的“风流才子”。请欣赏（放短片）男：刘彬主任呀，您不愧为我们学校的男神，人气这么高！听说您与夫人黄丽玉老师是实小的革命情侣。那我们也请黄老师上来说几句吧。男：有请另三位获得者一同到台前，并请（）为获奖者颁奖谢谢，也用掌声欢送获奖者回到座位席中！（ 二 ）感动实小团队3实小龙江校区“爱心爸妈”团队男：老师们

14、，有一句福安老话叫“好东西垫底”。接下来，我们将要揭晓第四个 “感动实小团队”奖获奖名单实小阳泉校区团队。 这是充满活力的团队，闪亮登场。请欣赏节目：女： 唯美的表演，如梦如幻。掌声有请实小龙江校区黄赛平校长上台致颁奖词，并颁奖。女：谢谢黄赛平校长，掌声祝贺获奖团队。版块五：传承感动（总结实小精神）男：老师们，现在我们一起来看看实小人用心血与智慧，经过百年凝心聚力而成的十个实小精神。让我们用热烈的掌声把10 位感动实小人物都请到台上来。（排成队）你们亲手揭开的十个实小精神与老一辈实小人身力行的传承不无关系。今天，我们也有幸请来一位神秘的嘉宾，一个地道的老实小，虽然退休了，但依然心系实小。让我们

15、用热烈的掌声有请彭建萍老师。（彭老师讲话）献花男：彭老师，看到您我们觉得特别亲切。告诉大家一个秘密，彭老师是我师傅，在德艺的时候，是我和正通的师傅，正通是大师兄，我是二师兄。正是那时候，从彭老师身上，我看到了什么是爱岗敬业，什么是豁达开朗，是您，我才开始安心工作。我想真诚地对您说声谢谢。彭老师， 此时此刻，您和这 10 位感动实小教师，带领着我们一起传承这十个实小精神。老师们，现在让我们一起跟着她们轻轻读一读这十个精神。（齐读）男：老师们，此时此刻，实小精神开始凝聚，开始传承。今晚，送出第四幅对联是：“ 加减乘除，算不尽无悔青春，传承实小精神；诗词歌赋，颂不完富有人生，再创实小辉煌！”版块六：唱响感动女：感动，就是演绎着一个个精彩的不寻常，最后让我们伴随感动一同唱起共同的旋律。请欣赏由王成柱老师撰的歌曲实小不老的传承演唱者：版块七：领导讲话女：是呀，正如歌曲里所唱的“感动实小同心圆，有爱才温暖，有梦