软件工程专业培养方案.doc

1、软件工程专业培养方案（）一、培养目标立足辽宁，面向全国，培养具有良好思想素质、人文社科素养和职业道德，掌握软件工程学科基础理论、相关技术和实践方法，具备设计与实现大中型软件系统、管理和改进软件过程、组织协调软件开发团队的能力，能够在软件及相关领域从事软件工程项目管理、软件系统的分析、设计、开发等工作，兼备创新精神、 团队精神和敬业精神，适应新时代中国特色社会主义发展要求的实践能力强的应用型高级专门人才。培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。本科生毕业后经过年左右的实际工作，能够达到下列目标：培养目标：能够运用数学和自然科学知识，综合应用软件工程知识和相关领域知识，研究、设计、开发和维

2、护大中型软件系统，解决复杂软件工程问题；培养目标：拥有团队精神、有效的沟通表达能力和工程项目管理能力，能够在团队中独立、有效地发挥作用，或有能力组织、领导具体应用领域的项目团队；培养目标：能够适应行业需求和学科发展，拥有职业发展中的持续学习与自我完善能力，通过继续教育或其他终身学习途径拓展自己的知识和能力；培养目标：具备健康的身心、良好的人文素养和社会责任感，理解并坚守职业道德规范，综合考虑法律、环境与可持续发展等因素影响，在工程实践中能坚持公众利益优先；培养目标：具备国际视野和国际（跨文化）交流能力，了解软件工程专业相关的国际惯例及国际竞争方式，能自主、平等、有效地开展国际合作。二、毕业要求

3、本专业学生主要学习自然科学和人文社科基础知识，学习计算科学、软件工程相关的基本理论和基本知识， 接收软件工程的基本训练，具有软件开发实践的基本能力和初步经验、软件项目组织的基本能力以及基本的工程素养，具有初步的创新和创业意识、竞争意识和团队精神，具有良好的外语运用能力。毕业生应获得以下几个方面的知识能力：工程知识：应掌握软件生命周期中涉及的工程基础和专业知识，以及相关的数学、自然科学知识，并能够将其应用到软件实践中，解决复杂软件工程问题。掌握软件工程专业必需的数学、自然科学知识，且能将其应用于表述软件工程问题；掌握软件工程专业工程基础理论知识，能选择恰当的模型用于表述复杂软件工程问题；掌握软件

4、工程专业的专业知识，且能将其应用于复杂软件工程问题的建模和求解；理解系统的概念，且能将其应用于复杂软件工程中的系统架构、网络通信、支撑平台等问题。问题分析：能应用数学、自然科学和与软件工程相关的基本原理，进行软件系统的分析与表达、并通过文献研究分析复杂的软件工程问题，以获得有效结论。7 / 9运用数学、自然科学方法制定分析模型；运用流程图、类图、图等软件工程方法描述问题；能正确表达一个工程问题的解决方案，并证实方案的合理性；设计开发解决方案：能够设计针对复杂工程问题的解决方案，并针对特定系统需求设计解决方案，包括软硬件功能设计、系统架构设计、组件设计和数据库设计等，并能够在设计环节中体现创新意

5、识，考虑社会、健康、安全、法律、文化及环境等因素。掌握软件生命周期要素，了解软件开发过程管理模型，熟悉软件需求分析、设计、实现、测试、维护以及过程与管理的方法和技术；具有设计符合功能与性能需求、并有创新性的解决方案的能力。并能够在设计环节中考虑社会、健康、安全、法律、文化及环境等因素；具有构建符合特定需求及限制的单元及系统的能力。研究： 能够基于软件工程的基本原理并采用科学方法对复杂工程问题进行研究，包括设计实验、分析与解释数据、并通过信息综合得到合理有效的结论。能够采用科学的方法对计算机软件系统中的关键环节，设计相应的实验方案，搭建实验环境，开展实验研究；能够理解系统软件的设计思路和基本原理

6、，并具有应用软件技术、科学方法创新性地解决软件工程具体问题的能力；具有分析与解释数据的能力，包括实施实验并与预期结果进行实验比较；具有通过信息综合得到合理有效的结论的能力，包括从实验中呈现结果，并总结结论形成报告；能够融合专业知识结构，具备对复杂软件工程问题进行深入研究的能力。使用现代工具：能够针对复杂工程问题，开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具，包括对复杂工程问题的预测与模拟，并能够理解其局限性。能够利用图书馆和互联网进行文献检索和资料查询；掌握获取技术、资源、现代工程工具和信息技术工具的能力；能够选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具，解决复杂软件

7、工程问题；在解决复杂工程问题实践中提高现代工具的应用能力，并能够理解其局限性。 工程与社会：能够基于软件工程相关背景知识进行合理分析，评价软件工程实践和复杂软件工程问题解决方案对于社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任。具有实施软件工程项目的能力，并能应用软件工程相关背景知识对实践过程进行评价；能够评价复杂软件工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应当承担的责任。 环境和可持续发展：能够理解和评价针对复杂软件工程问题的工程实践对环境、社会可持续发展的影响。能够了解环境保护和可持续发展的理念和内涵，理解计算机技术对生态环境和社会可持续发展的影响；能够站在

8、环境保护和可持续发展的角度思考软件工程实践，评价针对复杂软件工程问题的工程实践对环境、社会可持续发展的影响。 职业规范：掌握基本的人文和社会科学知识，具有良好的人文社会科学素养、职业道德和心理素质，社会责任感强。能够树立正确的世界观、人生观、价值观，具备良好的人文社会科学素养；能够拥有健康的体质、良好的心理素质和社会责任感；.个人和团队：具有一定的组织、管理、协调、表达、交流、竞争与合作能力以及在团队中发挥作用的能力，能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。能够理解多角色团队中每个角色的含义，能够在团队中做好自己承担的角色；能够在多学科背景下主动与其他成员沟通、合作、开展

9、工作；能够根据团队整体需求去组织、协调团队成员间关系，初步具备参与管理团队、协调工作的能力。.沟通：能够就复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令。并具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。具备一定的社交技巧，能够使用技术语言与业界同行及社会公众进行沟通与表达，能够就与本专业相关的当前热点问题发表自己的想法；具有较强的文字表达和组织能力，具备初步的工程技术文档写作能力；具备一定的国际视野，至少掌握一门外语，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。.项目管理：理解并掌握工程管理原理与经济决策方法，并能在多学科环境中应用。能够

10、使用合适的管理方法与经济决策方法管理项目计划和预算及确保工作进度；能够发现质量标准、应用目标、操作流程的变化和项目实施过程中的风险，并采取恰当的措施。.终身学习：具备自主学习和终身学习的意识，有不断学习和适应发展的能力。对于自我探索和学习的必要性有正确的认识，认识到终身学习的必要性； 积极跟踪职业的发展需求，能够制定并实施符合自身的职业发展规划。三、主干学科软件工程四、学制四年五、授予学位工学学士学位六、核心课程程序设计、数据结构、算法设计与分析、数据库概论、操作系统、网络及其计算、软件工程概论七、课程和环节的总体框架图.课程统计教学环节总学分学分比例总学时学时比例必修课公共基础课专业基础课专

11、业必修课素质拓展教育课（必修）选修课专业选修课素质拓展教育课（公选）实践环节集中性实践教学环节.课程教学体系（图表）、模块课程体系结构公共基础课专业基础课体育（一）大学英语（一）高等数学（上）思想道德修养与法律基础（上）C+程序设计离散数学期学三第(H 育 体数据库概论算法设计与分析大学物理物理实验Java®序设计Web2.0网页设计期学四体育（四）大学英语（四）中国近现代史纲要概率论与数理统计软件工程概论Oracl嗽据库JS限序设计期学五第马克思主义基本原理面向对象的分析与设计计算机系统基础期学六第毛泽东思想和中国特色社 会主义理论体系概论设计模式期学七第项目实训、生广实习期学八第

12、毕业实习、毕业设计模块课程体系结构公共基础课体育（一）大学英语（一）高等数学（上）思想道德修养与法律基础（上）期学二第体育（二）大学英语（二）数据结构1 W创新教育离散数学C+卷序设计大学物理物理实验Linux基础与 Shell编程期学三第期学四第体育（三）体育（四）大学英语（三）大学英语（四）线性代数数据库概论大学物理算法设计与分析物理实验中国近现代史纲要概率论与数理统计软件工程概论期学五第计算机系统基础Android开发基础期学六第马克思主义基本原 理面向对象的分析与 设计期学七第项目实训、生广实习期学八第毕业实习、毕业设计.实践教学体系（图表）专业基础课程实验（5门）专业课程实验（6门）

13、选修课程实验（6门）C+裸程设计数据结构课程设计项目实训生产实习毕业实习毕业设计（论文）毕业教育创新创业专题认识实习Jav霞块基础技术实训AndroicFF发技术实训Jav软件开发综合实践Androi歆件开发综合实践课程实验分散实践环节集中实践环节厂入学及安全教着军事训练八、全校性课外活动和社会实践、课外创新创业活动及全校公共选修课全校性课外活动和社会实践毕业最低要求学分，课外创新创业活动毕业最低要求学分。具体按辽宁科技大学“第二课堂成绩单”制度实施办法（试行） 执行。由校团委统一出具第二课 堂成绩单。全校公共选修课毕业最低要求学分（或雅思成绩分及以上）。九、附录普通高等学校本科专业类教学质量

14、国家标准中规定，软件工程专业总学分要求为学分。我校学分学时，国标规定实验课程学分计算方法为学分学时。我校软件工程专业总学分学分折合为国标学分为学分，满足国标要求。表一软件工程专业课程设置及学时分配表类课程课程名称学分总课内学时课外按学期周学时分配开课单位别代码学时授课实践学时一二三四五六七八思想道德修养与法律基础*马克思主义基本原理概论中国近现代史纲要马克思主义 学院公*毛泽东思想和中国特色社会 主义理论体系概论共 基形势与政策础 课体育体育部平 台*大学英语外语学院*高等数学理学院*大学物理理学院*物理实验理学院公共基础课小计*线性代数理学院*概率论与数理统计理学院必专 业 基 础 课 平

15、台*离散数学软件学院修 课*程序设计软件学院基础与编程软件学院*数据结构软件学院*算法设计与分析软件学院*数据库概论软件学院专业基础课小计*程序设计软件学院*操作系统软件学院*计算机系统基础软件学院专 业 课 平 台*数据库软件学院*设计模式软件学院*面向对象的分析与设计软件学院*网络及其计算软件学院*软件工程概论软件学院专业课小计注：加*课程为学位课程类别课程 代码课程名称学分总 学时课内学时课外 学时按学期周学时分配开课单位授课实践一二三四五六七八专业选修课程群必选模块网页设计软件学院程序设计软件学院任选模块大数据软件学院 注：任选课 至少选学分日 语（国际教育 学院）机器学习数字图像处理

16、编译原理日语必选、任选模块小计模块前端框架软件学院模块 和模块二选一框架框架选修模块小计模块开发基础游戏应用开发网络应用开发选修模块小计专业选修课合计素 质 拓 展 教 育 课必 修 课 模 块创业管理管理学院文献检索图书馆大学生心理健康教育马克思主义学 院健康教育军事理论武装部创新教育软件学院职业生涯规划管理学院大学生就业指导招就处公共选修课模块公共选修课或雅思成绩分 及以上素质拓展教育课小计实践环节集中性实践环节总计9 / 9表二软件工程专业集中性实践教学环节计划表序 号环节编码实践教学学分周数各学期实践教学周数教学内容及形式一二三四五六七八人学及安全教育集中天完成军事训练创新创业专题第周（第学期、第学 期），第周（第学期、 第学期）公益劳动分散执行认识实习第周课程设计第、周数据结构课程设计一第周莫块基础技术实训模块第周:次件开发综合实践第周开发技术实训第周次件开发综合实践模块第周页目