生物金句集萃(必修一)

1、高中生物常考易错知识归纳（必修一）独家秘笈，切勿外传一、走近细胞1 .生物大分子、细胞器、病毒都不属于生命系统的任何层次。2 .无机环境也是生命系统的组成部分，和生活在其中的生物共同组成了生态系统。3 .病毒无细胞结构，既不属于真核生物，也不属于原核生物。4 .病毒单独存在时不具备生物活性，不能独立进行新陈代谢。病毒被认作生物的主要原因是病毒能进行增殖。5 .病毒只含有一种核酸（DNA 或 RNA）, 碱基和核苷酸也各只有4 种。6 .能进行有氧呼吸的生物不一定有线粒体：如硝化细菌是原核生物，其细胞质和细胞膜上含有与有氧呼吸有关的酶，虽然没有线粒体也能进行有氧呼吸。7 .原生生物不是原核生物：

2、原生生物是指低等的单细胞真核生物，如草履虫、变形虫等。8 .没有细胞核的细胞不一定就是原核细胞：如哺乳动物成熟的红细胞无细胞核，但属于真核细胞。9 .名称中带“藻”字的不一定都是原核生物：属于原核生物的只有蓝藻类（念珠藻、鱼腥藻、颤藻、螺旋藻、发菜等），其他藻类如绿藻、黑藻、红藻等都是真核生物。10 . 名称中带“菌”字的不一定都是细菌：“菌”字前带有“杆”“球”“螺旋”及“弧”字的都是细菌，但酵母菌、霉菌（青霉、毛霉等）是真核生物。二、细胞的物质组成11 大量元素、微量元素是根据元素的含量划分的。无论是大量元素还是微量元素，都是生物体 必需 的元素，对于维持生物体的生命活动都起着重要的作用。

3、12 活细胞中含量最多的元素是氧元素，但数量最多的是氢原子。13 干种子中不是不含自由水，而是自由水的比例很低，结合水的比例较高。14 水既是细胞代谢的原料，参与有氧呼吸、光合作用、化合物的水解；也是细胞代谢的产物，有氧呼吸、光合作用、蛋白质的合成等过程都有水的生成。15 无机盐不都以离子形式存在，少数无机盐以化合物的形式存在，如牙齿、 骨骼中的CaCO3。16 多糖和二糖水解为单糖才能被人体吸收，这是由细胞膜的选择透过性决定的。17 糖类不一定都提供能量：如纤维素是组成植物细胞壁的成分，核糖和脱氧核糖是组成核酸的成分，它们都不提供能量。18 脂质中构成生物膜的不一定只有磷脂：胆固醇是构成动物

4、细胞膜的重要成分。19 糖类和脂肪均由C、H、。三种元素组成，氧化分解时均产生CO2、H2O,同时释放能量。但脂肪中氢的含量远远高于糖类，所以同质量的脂肪和糖类氧化分解，脂肪耗氧量多，放能多，产生水多。三、蛋白质和核酸1 .组成蛋白质的元素一定有C、H、O、N, 一般还含有S元素。有的蛋白质还含Fe等。2 .多肽和蛋白质的区别：在核糖体上合成的是多肽，没有明显的空间结构，多肽必须经过加工后，才能形成具有一定空间结构和特定功能的蛋白质。3 .煮熟的食物易被人体消化，是因为高温破坏了蛋白质的空间结构，肽链变得松散，易被蛋白酶分解。4 .高温、过酸、 过碱、 重金属盐，都会使蛋白质的空间结构发生不可

5、逆的变化，但低温不会。5 .DNA 一般是双链结构，某些病毒中存在单链的DNA； RNA 中的碱基也能相互配对形成氢键构成局部双链，如tRNA。6 .DNA 和 RNA 在细胞核和细胞质中均有分布，只是量不同，故强调“主要”而不能说“只”存在于细胞核或细胞质中。7 .常见化合物的初步水解和彻底水解的产物物质初步水解产物彻底水解产物淀粉麦芽糖葡萄糖蛋白质多肽氨基酸核酸核甘酸磷酸+五碳糖+碱基糖类、脂肪的代谢终产物(即彻底氧化分解产物) 是二氧化碳和水，蛋白质的代谢终产物是二氧化碳、水和尿素。四、细胞膜和细胞核1 .各种膜所含的蛋白质与脂质的比例同膜的功能有关：功能越复杂的细胞膜，其蛋白质的种 类

6、和数量越多。2 .不同种类的细胞，细胞膜的成分及含量不完全相同：如动物细胞膜中含有一定量的胆固醇，而植物细胞膜中则没有。3 .细胞膜是细胞的边界，因为其具有选择透过性；细胞壁是全透性的，不能作为细胞的边界。4 .细胞膜的结构特性是具有一定的流动性，功能特性是具有选择透过性。5 .有些细胞不只具有一个细胞核，如双小核草履虫有两个细胞核，人的骨骼肌细胞中有多个 细胞核。有些真核细胞不具有细胞核，如哺乳动物成熟的红细胞、高等植物的筛管细胞等。6 .核膜、核仁在细胞周期中表现为周期性地消失和重建。7 .核膜和核孔都具有选择透过性。核孔具有选择性：细胞核转录出的RNA可以穿过核孔到细胞质中，细胞质中合成

7、的蛋白质可以进入细胞核，但是细胞核中的DNA不能通过核孔进入细胞质。8 .核孔的数量、核仁的大小与细胞代谢有关，如代谢旺盛、蛋白质合成量大的细胞中，核孔 数量多，核仁较大。9 .染色体和染色质是同一种物质在细胞不同时期的两种存在状态。10 .核仁的功能是与某种 RNA的合成和核糖体的形成有关。五.细胞器1.与细胞器有关的五个“误区”(1)具有细胞壁的细胞一定是植物细胞。反例：真菌细胞、细菌等都有细胞壁。(2)没有叶绿体的细胞不能进行光合作用。反例：蓝藻。(3)没有叶绿体或光合色素就不能将无机物合成有机物。反例：进行化能合成作用的细菌。(4)没有线粒体不能进行有氧呼吸。反例：大多数原核生物都是需

8、氧型的。(5)人体内的细胞都可进行有氧呼吸。反例：人和哺乳动物成熟的红细胞不能进行有氧呼吸。2.内质网外连细胞膜、内连核膜，还能和高尔基体膜相互转化，是细胞中面积最大、联系最 广的膜结构，是生物膜系统的中心。3.与分泌蛋白形成的“有关细胞器” “有关结构”和“有关膜结构”(1)有关细胞器：线粒体、核糖体、内质网、高尔基体。(2)有关结构：细胞核、线粒体、核糖体、内质网、高尔基体、细胞膜。(3)有关膜结构：细胞核、线粒体、内质网、高尔基体、细胞膜。(4)硅尘被吞噬细胞吞噬，但吞噬细胞中的溶酶体缺乏分解硅尘的酶，而硅尘却能破坏溶酶体的膜，使细胞死亡，进而导致“硅肺”。(教材必修1 P46相关信息)

9、4 .分泌蛋白排出细胞的方式为胞吐，需消耗能量，体现了细胞膜具有流动性的结构特点。5 .原核生物只有细胞膜，没有生物膜系统。6 .下图为细胞的生物膜系统概念图，据图回答：溶解体膜(1)请写出ag各部分名称，并写出推断理由：由 c、d生物膜中分别发生水光解和水合 成的反应，可推断c为叶绿体的类囊体薄膜，d为线粒体内膜；由e产生囊泡至f, f产生囊 泡至g,可推断e为内质网膜，f为高尔基体膜，g为细胞膜，则b为细胞器膜，a为核膜。(2) c、d所在的细胞器均有很大的膜面积，其增大膜面积的方式分别是叶绿体由类囊体堆叠形成基粒，线粒体内膜向内腔折叠成崎。图中 e和f在分泌蛋白的加工和运输过程中，膜面积

10、发生的变化分别为 e的膜面积变小，f的膜面积先增大后减小，前后基本保持不变。溶 酶体的功能是分解衰老、损伤的细胞器，吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌。(3)生物膜使真核细胞区室化，对新陈代谢的意义：减少彼此干扰，保证化学反应高效、 有序地进行。7 .细胞骨架是由蛋白质纤维组成的网架结构，与细胞运动、分裂、分化以及物质运输、能量 转换、信息传递等生命活动密切相关。(教材必修1 P47)8 .细胞结构与功能中的几个“一定”与“不一定”(1)能进行光合作用的生物不一定有叶绿体，但植物细胞的光合作用一定在叶绿体中进行。(2)能进行有氧呼吸的生物不一定有线粒体，但真核生物的有氧呼吸一定主要发生在线粒体中。

11、(3)一切生物蛋白质合成场所一定是核糖体。(4)有中心体的生物不一定为动物，但一定不是高等植物。(5)高尔基体经囊泡分泌的物质不一定为分泌蛋白，但分泌蛋白一定经高尔基体加工。8 .依据反应判断细胞器膜的技巧(1)能合成脂质的是内质网。(2)能将葡萄糖合成纤维二糖的是植物细胞中的高尔基体。(3)能将水分解成H和O2的场所是叶绿体的类囊体膜。(4)能将H和O2合成水的场所是线粒体内膜。9 .特殊细胞结构的辨析(1)根细胞植物根尖分生区细胞中无叶绿体和大液泡，是观察有丝分裂的最佳材料。(2)植物细胞：植物叶肉细胞含叶绿体，但根细胞不含叶绿体。(3)原核细胞：只有核糖体一种细胞器，无其他细胞器，无核膜

12、和核仁。(4)哺乳动物的成熟红细胞：没有细胞核和各种细胞器，含有大量的血红蛋白，适于运输氧气。无线粒体，只进行无氧呼吸，原料是葡萄糖(以协助扩散方式吸收)，产物是乳酸，且不再进行分 裂,是提取细胞膜的首选材料。(5)癌细胞：能无限增殖，表面糖蛋白减少，黏着性降低，因不断合成蛋白质，故核糖体多而且代谢 旺盛，核仁较大。六.物质进出细胞四看法分析物质进出细胞的方向和方式七岫和E八七删定细胞联的内'外侧,T精蛋白分布一判断物质的进出方向1F第吞或胞叶17二#夕仔大小一协助,有投散小分子、一磔!ia正揄:.看转移方向 «?一1ms辘一和能出主动运输美空自由无 扩ftfL不需能出1 .

13、水分子由低浓度溶液流向高浓度溶液是个综合效果，实际上水分子是双向移动的，只是由 低浓度溶液流向高浓度溶液的水分子数较多。2 .渗透平衡不可看作没有水分子移动，也不可看作两侧溶液浓度绝对相等，只意味着半透膜 两侧水分子移动达到动态平衡状态。3 .物质进出细胞核并非都通过核孔。核孔是RNA和蛋白质等大分子物质进出细胞核的通道；小分子物质进出细胞核是通过跨膜运输实现的，都具有选择性。4 .Na+、等无机盐离子一般以主动运输方式进出细胞，但也可通过协助扩散(或离子通道)进出细胞，如神经细胞维持静息电位时的外流和形成动作电位时的 Na卡内流。5 .植物吸收水分的方式是自由扩散，而吸收无机盐离子的方式是主

14、动运输，因此可以说植物 对水分和无机盐的吸收是两个相对独立的过程。二者都主要依靠根尖成熟区表皮细胞从土壤溶液中吸收。6 .物质跨膜运输(自由扩散、协助扩散、主动运输)体现了生物膜的选择透过性；大分子物质和颗粒性物质的胞吞、胞吐体现了生物膜的流动性。7 .植物细胞原生质层的组成是细胞膜和液泡膜以及两层膜之间的细胞质。细胞质中的叶绿体等细胞器属于原生质层的组成，而液泡的细胞液不属于原生质层的组成。8 .成熟植物细胞发生质壁分离的原因(1)内因：原生质层相当于半透膜，原生质层比细胞壁伸缩性大(2)外因：外界溶液的浓度大于细胞液浓度9 .与主动运输有关的细胞器主要是哪两种，并说明其作用：核糖体合成载体

15、蛋白，线粒体为主动运输提供能量。10 .温度对被动运输和主动运输都有影响，其原因是温度影响磷脂分子和蛋白质分子的运动 速率，影响膜的流动性。11 .从细胞膜组成和结构的角度推测，水分子进入细胞的两条途径分别是通过磷脂双分子层 的自由扩散和通过水通道蛋白的协助扩散。12 .关于渗透作用的易错警示：(1)生物膜w人工膜，生物膜具有选择透过性；人工膜具有半透性，物质能否通过取决于孔径大 小。(2)渗透平衡w浓度相等，发生渗透平衡只意味着半透膜两侧水分子移动达到动态平衡状态，既不可以看作没有水分子移动 ，也不可看作两侧溶液浓度相等。(3)溶液浓度指物质的量浓度而非质量浓度。13 .关注物质跨膜运输中的

16、 3个易错点(1)葡萄糖进入人的红细胞的方式为协助扩散。静息状态时，神经纤维膜内K+外流为协助扩散受刺激时神经纤维膜外Na+内流为协助扩散。(2)物质能否通过细胞膜，并不是取决于分子大小，而是取决于细胞生命活动是否需要。如木糖 分子比葡萄糖分子小，但细胞吸收葡萄糖而不能吸收木糖。(3)胞吞与胞吐的共同点：能运输生物大分子等，在运输过程中形成囊泡，需要消耗能量，不需要 载体。大多数神经递质虽是小分子，但以胞吐方式通过突触前膜。七.酶和ATP1 .ATP是细胞的直接能源物质，是与能量有关的一种物质，不可等同于能量。2 .ATP与ADP的相互转化，从物质方面来看是可逆的，从酶、进行的场所、能量方面来

17、看是不可逆的，因此不是可逆反应。3 .细胞中ATP含量很少，但是 ATP与ADP转化非常迅速，能为生命活动提供大量能量。无 论是饱食还是饥饿，ATP与ADP含量都保持动态平衡，不会剧烈变化。4 .吸能反应一般与 ATP水解的反应相联系，需要 ATP水解酶的催化，同时也消耗水；放能 反应一般与ATP的合成相联系。5 .酶促反应速率与酶活性不同。温度和pH通过影响酶活性，进而影响酶促反应速率。底物浓度和酶浓度也能影响酶促反应速率，但并未改变酶活性。6 .过酸、过碱、高温都会使酶变性失活，而低温只是抑制酶的活性，酶分子的结构未被破 坏，温度升高可恢复活性。酶的活性都会明显降7 .右图为不同条件下，某

18、酶促反应生成物随时间的变化曲线，请分析：(1)若表示的是不同催化剂条件下的反应，是不加催化剂，是加无机催化剂，是加酶，这体现了酶的高效性，酶具有该特性的原理是同无机催化剂相比，酶能显著降低化学反应的活化能。(2)若表示不同温度条件下的反应，能否确定三种温度的高低，为什么？不能，因为在最适温度下， 酶的活性最高，但是温度偏高或偏低， 低。8 .酶专一性的理论模型(1)图中A表示酶，B表示被A催化的底物，E、F表示B被分解后产生的物质，C、D表示不 能被A催化的物质。(2)酶和被催化的反应物分子都有特定的结构。9 .具有专一性或特异性的五类物质(1)酶：每一种酶只能催化一种或一类化学反应。如限制性

19、核酸内切酶只能识别特定的核甘酸序列，并在特定的切点上切割DNA分子。(2)载体：某些物质通过细胞膜时需要载体协助，不同物质所需载体不同，载体的专一性是细胞膜选择透过性的基础。(3)激素：激素特异性地作用于靶细胞、靶器官，其原因在于它的靶细胞膜或胞内存在与该激素特异性结合的受体。(4)tRNA: tRNA有61种，每种tRNA只能识别并转运一种氨基酸。(5)抗体：一种抗体只能与相应的抗原发生特异性结合。10 .有关酶的实验几个宜与不宜检测底物被分解的试剂宜选用碘液，不(1)若选择淀粉和淀粉酶来探究温度对酶活性的影响，宜选用斐林试剂，因为用斐林试剂鉴定时需水浴加热，而该实验中需严格控制温度。(2)

20、在探究温度对酶活性的影响的实验中， 不宜选择过氧化氢(H2O2)和过氧化氢酶作实验材料， 因为过氧化氢(H2O2)在常温常压时就能分解，加热的条件下分解会加快，从而影响实验结果。(3)在探究pH对酶活性的影响实验中，宜先保证酶的最适温度 (排除温度干扰)，且将酶溶液 的pH调至实验要求的pH后再让反应物与酶接触，不宜在未达到预设pH前，让反应物与酶接触。(4)在探究pH对酶活性的影响实验中，不宜选用淀粉和淀粉酶作实验材料，因为在酸性条件下淀粉本身分解也会加快，从而影响实验结果。(5)若选择淀粉、蔗糖和淀粉酶来探究酶的专一性，检测反应是否进行，宜选用斐林试剂，不宜选用碘液。因为蔗糖是否水解用碘液

21、检测不出来。11 .细读教材，查缺补漏(1)酸既能催化蛋白质水解，又能催化脂肪和淀粉水解。(教材必修1 P83学科交叉)(2)只有低温时曲线和横轴不相交，即酶的结构未改变，只是活性降低而已。(教材必修1 P85图 5-3,图 5-4)(3)溶菌酶能溶解细菌的细胞壁而抗菌消炎，常与抗生素复合使用。(教材必修1 P87)(4)加酶洗衣粉中的酶不是直接来自生物体，而是经过酶工程改造过的，稳定性更强。(教材必修1 P87)(5)细胞中绝大多数需要能量的生命活动都是由ATP直接提供能量的。(教材必修1 P89)(6)吸能反应一般与 ATP水解的反应相联系，由ATP水解提供能量。(教材必修1 P89)12

22、 .酶的易错警示：(1)反应速率w化学平衡酶只是降低了化学反应的活化能，所能催化的是本来就能发生的反应，提高了反应速率，缩短了到达平衡点的时间，而平衡点的大小只能由底物的量来决定。(2)酶促反应速率丰酶活性温度和pH是通过影响酶的空间结构来改变酶的活性，进而影响酶促反应速率的；而底物浓度和酶浓度是通过影响底物与酶的接触面积而影响反应速率的。13 .关于ATP与ADP间相互转化的三个易错点(1)ATP和ADP在生物体内含量少，但转化十分迅速，从而使细胞中的 ATP和ADP总是处于一 种动态平衡中。(2)ATP的合成和ATP的水解在所需的酶、能量来源、能量去路和反应场所方面都不尽相同因此ATP和A

23、DP的相互转化并不是可逆反应 ，但物质可重复利用。(3)ATP合成往往与放能反应(如呼吸作用)相联系,ATP水解往往与吸能反应(如主动运输、蛋 白质的合成等)相联系。14 .以ATP为核心的能量转化模型吵将蚁建好L隹命活动,应.1后嬴温浊a散失，不可重复利用，因此四侬牛能量流动是逐期减的八.细胞呼吸1 .有氧呼吸的场所并非只是线粒体：真核细胞有氧呼吸的场所是细胞质基质和线粒体；原核 细胞无线粒体，有氧呼吸在细胞质中和细胞膜上进行。2 .葡萄糖分子不能直接进入线粒体被分解，必须在细胞质基质中分解为丙酮酸才能进入线粒体被分解。3 .无氧呼吸只在第一阶段产生ATP,第二阶段不产生 ATP,还要消耗第

24、一阶段产生的H。4 .人体内产生的CO 2只是有氧呼吸产生的，人无氧呼吸的产物是乳酸，无CO2。5 .无氧呼吸有机物氧化分解不彻底，还有大量能量储存在乳酸或者酒精中。6.O2浓度为零时，细胞呼吸强度并不为零，因为此时细胞进行无氧呼吸。7 .影响细胞呼吸的因素并不是单一的。若需要增强相关植物或器官的细胞呼吸强度，可采取供水、升温、增氧等措施；若需降低细胞呼吸强度，可以采取干燥、低温、低氧等措施。8 .储存蔬菜和水果的条件并不是无氧环境。蔬菜、水果在储藏时都应在低温、低氧条件下，低温以不破坏植物组织为标准，一般为零上低温；种子储存时应保持干燥，而蔬菜、水果储存时应保持一定的湿度。9 .内部因素也会

25、影响细胞呼吸的强度，如生物的遗传特性、器官种类、生长时期等。10 . 细胞呼吸过程中有关物质参与的阶段及场所总结(1)水：生成于有氧呼吸第三阶段，场所为线粒体内膜；以反应物参与有氧呼吸第二阶段，场所为线粒体基质。而无氧呼吸中不存在水的生成与消耗。(2)二氧化碳：在有氧呼吸的第二阶段、线粒体基质中产生，或者在无氧呼吸的第二阶段、细胞质基质中产生。动植物体内均可产生二氧化碳。(3)酒精或乳酸：在无氧呼吸的第二个阶段、细胞质基质中产生。(4)葡萄糖：只以反应物的形式参与有氧呼吸和无氧呼吸的第一阶段，场所为细胞质基质。(5)丙酮酸：其作为中间产物，在有氧呼吸和无氧呼吸的第一阶段产生，场所为细胞质基质；

26、以反应物可参与有氧呼吸第二阶段和无氧呼吸第二阶段，前者场所为线粒体基质，后者场所为细胞质基质。(6)氧气：只以反应物的形式参与有氧呼吸的第三阶段，场所为线粒体内膜。九合作用1 .叶绿素对红光和蓝紫光的吸收量大，类胡萝卜素对蓝紫光的吸收量大，对其他波段的光并非不吸收，只是吸收量较少。2 .植物叶片呈现绿色的原因是叶片中的色素对绿光的吸收少，绿光被反射出来。3 .不同颜色温室大棚的光合效率比较：无色透明大棚能透过日光中各种色光，有色大棚主要透过同色光，其他光被其吸收，所以无色透明的大棚中植物的光合效率最高；叶绿素对绿光吸收最少，因此绿色塑料大棚中植物的光合效率最低；不同颜色的温室大棚光合效率不同，

27、单色光中，蓝紫光下光合速率最快，红光次之，绿光最差。4 .进行光合作用的细胞不一定都含有叶绿体，如蓝藻、光合细菌等。5 .植物的液泡中含有的色素不参与光合作用。6 .光合作用中光反应产生的H是还原型辅酶H (NADPH),细胞呼吸产生的 H是还原型辅酶I (NADH),二者不相同。7 .光合作用的产物主要是糖类，还有一些类脂、有机酸、氨基酸和蛋白质等。8 .C3和C5并不是只含有3个或5个碳原子，还有 H、。等原子，如丙酮酸(C3H4。3)就是一 种三碳化合物。9 .暗反应不直接需要光，但是如果没有光照，光反应停止后，暗反应很快也会停止。10 . 叶绿体产生的ATP 只能用于自身的物质合成，不

28、能用于细胞中其他部位的生命活动。11 . 连续光照和间隔光照下的有机物合成量分析(1)光反应为暗反应提供的H和ATP在叶绿体中有少量的积累，在光反应停止时，暗反应仍可持续进行一段时间，有机物还能继续合成。（2）一直光照条件下，会造成H、ATP的过度积累，利用不充分；光照和黑暗间隔条件下，H、ATP基本不积累，能够被充分利用；因此在光照时间相同的条件下，光照和黑暗间隔处理比一直连续光照处理有机物积累量要多。例如：若同一植物处于两种不同情况下进行光合作用，甲一直光照10分钟，黑暗处理10分钟；乙光照5秒，黑暗处理5秒，持续20分钟，则光合作用制造的有机物：甲乙。12.真正光合速率、净光合速率和细胞

29、呼吸速率的辨析（1）内在关系细胞呼吸速率：植物非绿色组织（如苹果果肉细胞）或绿色组织在黑暗条件下测得的值一一 单位时间内一定量组织的 CO2释放量或O2吸收量。净光合速率：植物绿色组织在有光条件下测得的值一一单位时间内一定量叶面积所吸收的CO2量或释放的O2量。真正光合速率=净光合速率+细胞呼吸速率。（2）判定方法根据坐标曲线判定a.当光照强度为0时，若CO2吸收值为负值，该值的绝对值代表细胞呼吸速率，该曲线代表 净光合速率，如图甲。b.当光照强度为0时，光合速率也为 0,该曲线代表真正光合速率，如图乙。根据关键词判定的吸收速率4帝速率检测指标细胞呼吸速 率净光合速率真正（总）光合速率CO2释

30、放量（黑 暗）吸收量利用量、固定量、消耗量O2吸收量（黑暗）释放量产生量有机物消耗量（黑 暗）积累量制造量、产生量13.光合作用与细胞呼吸曲线中的“关键点”移动（1）细胞呼吸对应点（A点）的移动：细胞呼吸增强，A点下移；细胞呼吸减弱，A点上移。（2）补偿点（B点）的移动细胞呼吸速率增加，其他条件不变时，CO2（或光）补偿点应右移，反之左移。细胞呼吸速率基本不变，相关条件的改变使光合速率下降时，CO2（或光）补偿点应右移，反之左移。（3）饱和点（C点）和D点的移动：相关条件的改变 （如增大光照强度或增大 CO2浓度）使光合速 率增大时，C点右移，D点上移的同时右移；反之，移动方向相反。14.植物

31、光合作用和细胞呼吸的日变化曲线分析（1）自然环境中一昼夜植物 CO2吸收或释放速率的变化曲线a点：凌晨，温度降低，细胞呼吸减弱，CO2释放减少。b点：有微弱光照，植物开始进行光合作用。bc段：光合作用强度小于细胞呼吸强度。c点：上午7时左右，光合作用强度等于细胞呼吸强度。ce段：光合作用强度大于细胞呼吸强度。d点：温度过高，部分气孔关闭，出现“午休”现象。e点：下午6时左右，光合作用强度等于细胞呼吸强度。ef段：光合作用强度小于细胞呼吸强度。fg段：没有光照，光合作用停止，只进行细胞呼吸。bf段：制造有机物的时间段。ce段：积累有机物的时间段。一昼夜有机物的积累量= S1 （S2 + S3）。

32、（S1、S2、S3分别表示曲线和横轴围成的面积 ）。（2）密闭容器中一昼夜 CO2浓度的变化曲线AB段：无光照，植物只进行细胞呼吸。BC段：温度降低，细胞呼吸减弱 （曲线斜率下降）。CD段：4时后，微弱光照，开始进行光合作用，但光合作用强度小于细胞呼吸强度。D点：随光照增强，光合作用强度等于细胞呼吸强度。DH段：光合作用强度大于细胞呼吸强度。其中 FG段表示“光合午休”现象。H点：随光照减弱，光合作用强度下降，光合作用强度等于细胞呼吸强度。HI段：光照继续减弱，光合作用强度小于细胞呼吸强度，直至光合作用完全停止。I点低于A点：一昼夜，密闭容器中 CO2浓度减小，即光合作用大于细胞呼吸，植物能正

33、常 生长（若I点高于A点，植物不能正常生长）。十.细胞增殖1 .模拟细胞大小与物质运输的关系实验中，NaOH在每一琼脂块内扩散的速度相同，但是运 输的效率不同。在“细胞大小与物质运输的关系”模拟实验中，用含酚酞的不同琼脂块模拟大小不同的细胞，用变红的琼脂块体积与琼脂块的总体积比模拟物质运输的速率，但各琼脂块中NaOH 扩散速率相同。2 .细胞体积越大，相对表面积越小，物质运输效率越低。所以，细胞不能无限长大。细胞体积不能无限增大，也不是越小越好，还需要一定的空间容纳酶和核糖体等细胞内部结构。3 .原核生物只能进行二分裂，二分裂不是无丝分裂。4 .减数分裂和无丝分裂没有细胞周期，高度分化的成熟细

34、胞无细胞周期。5 .无丝分裂中不出现纺锤体和染色体，但是仍有遗传物质的复制和分配。6 .蛙的红细胞能进行无丝分裂，哺乳动物成熟的红细胞没有细胞核，不能分裂。7 .低等植物细胞含有中心体，前期由中心体形成纺锤体，末期形成细胞板将细胞一分为二。8 .染色体的数目始终和着丝点的数目相等；间期DNA 复制时，着丝点数目不变，染色体数目不加倍。9 .纺锤丝的成分是蛋白质，其长度缩短是酶促反应的过程，需要消耗能量。10 . 着丝点分裂不是纺锤丝牵引导致的，而是在相关酶的作用下自主分裂的结果。11 . 赤道板不是细胞结构，观察不到；细胞板是由高尔基体形成的细胞结构，可以观察到。12 . 细胞周期：连续分裂的

35、细胞，从一次分裂完成时开始，到下一次分裂完成时为止，为一个细胞周期。细胞周期包括分裂间期和分裂期，分裂间期完成DNA 分子的复制和有关蛋白质的合成，为分裂期进行物质准备，同时细胞有适度的生长。间期又分为G1期、S期、G2期G1期：又称DNA合成前期，主要进行RNA和有关蛋白质的合成， 为S期DNA的复制做准 备。S 期：又称DNA 合成期，主要进行DNA 的复制。G2 期：又称DNA 合成后期，主要进行RNA 和蛋白质的合成，特别是微管蛋白的合成，为分裂期做准备。(2)细胞分裂后产生的子细胞有三种去向持续分裂：始终处于细胞周期中，如部分造血干细胞、卵裂期细胞、癌细胞、根尖分生区细胞、茎形成层细

36、胞、芽生长点细胞。暂不分裂：暂时脱离细胞周期，但仍具有分裂能力，在一定条件下可回到细胞周期中，如肝脏细胞、T 细胞、 B 细胞、记忆细胞。永不分裂：永远脱离细胞周期，处于分化状态直到死亡，如肌纤维细胞、神经细胞、浆细胞，叶肉细胞、洋葱鳞片叶表皮细胞、根尖成熟区细胞。13 . 迅速识别柱形图中的染色体、染色单体和DNA(1)先看染色单体：染色单体可能是0，而染色体和DNA 不可能是0。(2)再看DNA 和染色体：DNA 可能是染色体的2 倍，而染色体不可能是DNA 的 2 倍。14 . “观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验的 4 点提醒(1)根尖中只有分生区细胞才可以进行分裂，伸长区和成熟区细

37、胞不能分裂。(2)不能观察一个细胞的连续分裂过程，因为解离时细胞已死亡，可以寻找处于不同时期的细胞，连起来体现出细胞分裂的连续过程。(3)细胞板是一个真实的结构，而赤道板是人为定义的面，看不到此“结构”。(4) “解离-漂洗-染色-制片”的步骤顺序不能颠倒、不能缺失，否则不易观察到预期现象。十一、减数分裂和受精作用1 .同源染色体的形态、大小一般都相同，但也有大小不同的，如男性体细胞中的X 染色体和Y 染色体是同源染色体，X 染色体较大，Y 染色体较小。2 .形态、大小相同的两条染色体不一定是同源染色体。如着丝点分裂后，染色单体变成的染色体尽管大小、形状相同，但不是同源染色体。3 .有丝分裂中

38、同源染色体不联会，也就不形成四分体。4 .同源染色体之间的交叉互换不一定导致基因重组，交换的片段所含基因也可能相同。5 .精(卵)原细胞通过有丝分裂进行增殖，通过减数分裂产生精子(卵细胞)。6 .第一极体也是均等分裂，极体不参与受精作用，不是生殖细胞。7 .同源染色体间的交叉互换和非同源染色体的自由组合都可能导致基因重组。8 .精细胞不是精子，精细胞变形后成为精子，精子头部只有细胞核，无细胞质，线粒体聚集 在尾部的基部，受精时只有头部进入卵细胞，而尾部留在外面。9 .精子与卵细胞发生膜的融合，这体现了细胞膜结构的流动性。10 .受精卵中的染色体一半来自父方，一半来自母方；受精卵细胞质中的DNA

39、(即遗传物质)几乎全部来自母方。11 .下图表示某动物细胞分裂的不同时期染色体数目变化曲线，请分析回答下列问题：景色体数目(1)一染色体数目减半的时期和原因是：减数第一次分裂末期，同源染色体分离分别进入两个子细胞中。(2)染色体数目加倍的原因是：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，染色体数目加倍。(3)形成的细胞中遗传物质的来源是：细胞核内的遗传物质一半来自父方，一半来自母方，其细胞质中的遗传物质几乎全部来自卵细胞。(4)过程C与过程A产生的子细胞中 DNA含量不同的原因是：减数分裂时DNA复制1次，细胞连续分裂两次；有丝分裂时DNA复制1次，细胞分裂1次。12.减数分裂产生配子的种类原始生殖细胞减数分裂产生配子情况(以AaBb为例，没有基因突变和交叉互换 )如图：分析产生配子种类时应特别注意是“一个个体”还是“一个性原细胞”。(1)一个个体有很多性原细胞，上图各种情况都可以发生，因此可产生2n种配子，n代表同源染色体的对数。(2)一个卵原细胞只能产生 1个卵细胞，只能是1种。(3)一个精原细胞只能以上图中的一种情况分裂，因此可产生4个精细胞，这4个细胞“两两相同”，是2种。13 .减数分