人教版小学语文五年级下册所有词语看拼音写汉字91953

1、【精品文档】如有侵权，请联系网站删除，仅供学习与交流人教版小学语文五年级下册所有词语看拼音写汉字91953.精品文档.小学语文五年级下册所有词语班级 姓名 一、看拼音写词语(看谁写得又正确又漂亮又快速)xuàn rn xi sè xn jing qng x fn biàn f m jiè shào pin ài go g l tn róu mi gu lè d yín qí lì xiàn rù ch zu tin yá shui jio huí

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4、uí xn suyù yùn zhun zì rú jio jìn no zh 牧 童 舟过安仁 清平乐·村居 小学语文五年级下学期词语盘点（3）班级 姓名 一、看拼音写词语(看谁写得又正确又漂亮又快速)：w r wi fng i xio lng xiào wéi nán gu ju zho dài qiú fàn ch xi dà chén gn jú dào zéiq xiào xiào x

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7、g zhuàng二、日积月累1、 2、 3、 4、 小学语文五年级下学期词语盘点（5）班级 姓名 一、看拼音写词语(看谁写得又正确又漂亮又快速)：zhào jí shng yì yn nuò lóng zhòng yu dìng dn qiè tu cí jù jué néng nài zh wèi dù jì tu quèd du chí yán tàn tng màn zi

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11、49; wn r y xiào hu tuán jn cù chà z yn hóng yìng ji bù xiá nài rén xún wèizhòng héng jio ch co zòng zì rú shu máng jio luàn五年级下册语文复习计划 一、指导思想1、明确复习课的目的。复习课是为了帮助学生系统地整理所学过的知识，使遗忘的内容得以重现，薄弱环节得以巩固，涵盖着全部教学内容。2

12、、复习课过程要尊重学生。让学生感受到爱、进步与成功，会让他们更有复习的动力。3、复习课要内容新颖、形式多样。拓宽学生参与的渠道，调动学生复习的主动性，激发他们复习的兴趣。4、复习课的主动权要交给学生。师生合作、生生合作更要密切，探究程度更要深沉。二、复习目标1、指导学生对整个学期的语文知识学习进行疏通和归纳。2、在学生复习的过程中，指导学生分类、归纳性复习的方法。3、提高学生审题和应试的能力，复习掌握阅读和写作的技巧。三、复习方法：先单元复习再分类性复习：分为：听写训练、基础知识、积累运用、阅读、写作等五部分。1、听写训练、基础知识穿插在每节课中进行复习。2、积累运用总结出题型重在平时的练习。

13、3、阅读部分的分类方法很多，可以从文章的内容来分，也可以从文章的表达方式上分。4、作文的分类也很多，可以从写人、记事、写景和应用文来分，也可以从命题的形式来分。四、复习措施：1、以听写的方式检查字词。听写前先布置作业复习课后生字词及补充的四字词、成语。复习单元同步练习中出现的词语。听写后做评讲，将易错字、重难点字重点讲解。集中讲学习这些字词的方法。2、课堂抽背和默写重点语段相结合。3、课堂练习、课堂评讲。教答题方法。4、整理这学期所有的试卷和练习题。5、指导考试技巧、强调卷面的书写。6、阅读：课内语段：抓重点课文的重点语段，了解文章的中心，进行阅读的训练：注重古诗文的背诵、理解、默写）课外语段

14、：（要注重能力的培养，训练学生答题方法。形成阅读能力）五、复习内容：（一）基础知识：1、生字词：掌握本册要求学会的生字。读准字音，认清字形，了解在语言环境中的字义，正确书写。2、词语：理解常用的词语并学习运用。主动积累课文中出现的四字词语和成语正确认读，正确书写，大致了解意思。理解常用的词语并学习运用。3、多音字：结合课文的朗读，读准多音字。对课文中带*的多音字，要重点复习。4、句子：语句通顺，表达清楚。根据要求写句子。5、读读背背：熟记积累运用中要求读读背背的词语、名言警句、谚语、歇后语、古诗词。（二）阅读：1、了解课文题材，本册中出现了白话文、相声、剧本、文言文、记叙文等，课后资料袋中的内容要实记。2、能背诵要求背诵的课文、段落、古诗词。3、能联系上下文和生活实际，揣摩词句的意思。每课中的课后练习题中带点的词语意思。4、能把握文章的叙述顺序，领悟表达方法。5、能理解和把握文章的主要内容。6、能联系上下文、生活实际、背景资料理解含义深刻的句子。7、能结合阅读资料