《蜡烛》课件 (2)

1、 给下列字词注音：给下列字词注音： 烧烧 灼灼 地地 窖窖 迫迫击炮击炮 匍匍 匐匐 间间 歇歇 拂拂 晓晓 舀舀 鞠鞠 躬躬zhujiopip fjinfyo j gng解释下列词语的意思：解释下列词语的意思：精疲力竭：精疲力竭：名副其实：名副其实：肃肃 穆：穆：永垂不朽：永垂不朽：形容非常疲劳，一点力气也没有。形容非常疲劳，一点力气也没有。竭：尽。竭：尽。名称或名声与实际相符合。副：符合。名称或名声与实际相符合。副：符合。恭敬庄严地站立着。恭敬庄严地站立着。永远流传，不磨灭。垂，流传。朽，永远流传，不磨灭。垂，流传。朽，腐烂。腐烂。词语积累词语积累鞠躬尽瘁：鞠躬尽瘁：指小心谨慎，贡献出全部

2、精力指小心谨慎，贡献出全部精力 通讯是记叙文体的又一实用文体，包括通讯是记叙文体的又一实用文体，包括人物通讯、事件通讯等。它和新闻一样，要人物通讯、事件通讯等。它和新闻一样，要求及时准确地报道现实生活中有意义的人和求及时准确地报道现实生活中有意义的人和事（时效性），但报道事（时效性），但报道 的人和事比新闻更具的人和事比新闻更具体更系统注重故事性和生动性。体更系统注重故事性和生动性。 通讯在真人真事的基础上，根据表现主通讯在真人真事的基础上，根据表现主题的需要，对材料进行精心的选择和合理的题的需要，对材料进行精心的选择和合理的安排，努力写出人物的思想，突出事件的本安排，努力写出人物的思想，突出

3、事件的本质意义。质意义。 蜡烛蜡烛是一篇战地通讯。是一篇战地通讯。， 苏联俄罗斯作家。苏联俄罗斯作家。生于军官家生于军官家庭。庭。19341934年开始写作。年开始写作。19381938年毕业年毕业于高尔基文学院。于高尔基文学院。19421942年加入共产年加入共产党。曾任党。曾任文学报文学报主编、主编、新世新世界界杂志编委、杂志编委、文学俄罗斯文学俄罗斯报报编委、苏联作协副总书记和书记处编委、苏联作协副总书记和书记处书记等职。书记等职。19391939年任军事记者，以年任军事记者，以后一直从事战争题材的创作。后一直从事战争题材的创作。代表作有剧本代表作有剧本我城一少年我城一少年长长篇小说篇小

4、说日日夜夜日日夜夜。我城一我城一少年少年俄罗斯人俄罗斯人日日夜夜日日夜夜等均获斯大林奖金。等均获斯大林奖金。 19441944年月，苏联和南斯拉夫在莫斯科就年月，苏联和南斯拉夫在莫斯科就苏军进入南斯拉夫领土达成协议。随后又在克苏军进入南斯拉夫领土达成协议。随后又在克拉约瓦最后商定了共同行动计划，拉约瓦最后商定了共同行动计划，1010月日，月日，签署了关于保加利亚军队参加对南斯拉夫领土签署了关于保加利亚军队参加对南斯拉夫领土上的德军作战的南保协定。上的德军作战的南保协定。 贝尔格莱德战役的企图是：贝尔格莱德战役的企图是：通过苏、南、保通过苏、南、保三国军队的共同努力，三国军队的共同努力，粉碎粉碎

5、“塞尔维亚塞尔维亚”集团军集团军积集群，积集群，解放被占领的塞尔维亚地区和南斯拉夫解放被占领的塞尔维亚地区和南斯拉夫首都贝尔格莱德，首都贝尔格莱德，前往驻希腊的前往驻希腊的“”集团军群集团军群的交通线，不让该集团军群从巴尔干岛南部退却。的交通线，不让该集团军群从巴尔干岛南部退却。这样，就构成了苏、南军队统一的作战正面，并这样，就构成了苏、南军队统一的作战正面，并为南斯拉夫人民解放军尔后争取本国的完全解放为南斯拉夫人民解放军尔后争取本国的完全解放创造了有利条件。创造了有利条件。 1、快速阅读（全文约、快速阅读（全文约3000字）字）概括出故事发生的概括出故事发生的时间、地点、人物、事情的原因、经

6、过、结果。时间、地点、人物、事情的原因、经过、结果。时间：时间：地点：地点：人物：人物：事情：事情：第二次世界大战期间，第二次世界大战期间，1944年年9月月19日。日。贝尔格莱德的萨伐河。贝尔格莱德的萨伐河。老妇人玛利老妇人玛利育乞西、红军战士契柯拉耶夫。育乞西、红军战士契柯拉耶夫。 一位苏联红军战士在南斯拉夫国土上牺牲一位苏联红军战士在南斯拉夫国土上牺牲了（原因），南斯拉夫母亲掩埋了烈士遗体了（原因），南斯拉夫母亲掩埋了烈士遗体（经过），并拿出自己珍藏了（经过），并拿出自己珍藏了45年的结婚花年的结婚花烛点在烈士的坟头。烛点在烈士的坟头。 （结果）。（结果）。 预习、感知：预习、感知：感感

7、 知知 课课 文：文： 2、自读课文后，划出最自读课文后，划出最令你感动的片段，并说说令你感动的片段，并说说你感动的原因，然后怀着你感动的原因，然后怀着感动读这一片段。感动读这一片段。多层次概括故事。1、人+事2、加上国籍、年龄3、加上事由4、加上环境对炮火描写对炮火描写 在方场的中央，我们那五个人被对岸敌在方场的中央，我们那五个人被对岸敌人的迫击炮火赶上了。在炮火下，他们伏人的迫击炮火赶上了。在炮火下，他们伏在地上有半小时之久。最后，炮火稀了一在地上有半小时之久。最后，炮火稀了一点儿，两个轻伤的抱着两个重伤的爬了回点儿，两个轻伤的抱着两个重伤的爬了回来。来。 他们老是用迫击炮轰击方场和附近的

8、街他们老是用迫击炮轰击方场和附近的街道，整整一天，只有短短的几次间歇。道，整整一天，只有短短的几次间歇。 德国人的炮火一直轰到太阳落山。德国人的炮火一直轰到太阳落山。 德国人又开炮了，炮弹在这小小的方德国人又开炮了，炮弹在这小小的方场上炸开了，黑色的泥土直翻起来，柱场上炸开了，黑色的泥土直翻起来，柱子似的。子似的。 德国人还在轰击，可是没有一颗炮弹德国人还在轰击，可是没有一颗炮弹打在老妇人的近旁。打在老妇人的近旁。 德国人还在开炮，可是跟先前一样，德国人还在开炮，可是跟先前一样，那些炮弹落得离老人很远。那些炮弹落得离老人很远。 天气很冷，四下里很静，除了炮弹的天气很冷，四下里很静，除了炮弹的炸

9、裂声外，没有任何其他声音。炸裂声外，没有任何其他声音。 德国人的炮火没有停止过，可是炮弹德国人的炮火没有停止过，可是炮弹仍旧落在离老妇人很远的地方。仍旧落在离老妇人很远的地方。 德国人的炮还在轰击，但是，和先前德国人的炮还在轰击，但是，和先前一样，炮弹落下的地方都离老妇人很远。一样，炮弹落下的地方都离老妇人很远。 炮弹爆炸的当儿，蜡烛的火焰不过抖炮弹爆炸的当儿，蜡烛的火焰不过抖了一下。但是有好几次，炮弹落得相当了一下。但是有好几次，炮弹落得相当近，蜡烛被爆炸的风吹灭了，有一次，近，蜡烛被爆炸的风吹灭了，有一次，竟给震倒了。竟给震倒了。 11再没有炮弹落在方场上了。再没有炮弹落在方场上了。 对炮

10、火的多次描写，为人物对炮火的多次描写，为人物活动设置了一个典型环境，写出活动设置了一个典型环境，写出了德军的残忍疯狂，突现了老妇了德军的残忍疯狂，突现了老妇人的不顾生死、临危不惧。人的不顾生死、临危不惧。 对炮火的多次描写（环境描对炮火的多次描写（环境描写）有什么作用？写）有什么作用？多角度评说人物。 1、找一找育乞西老人在掩埋烈士遗体的全过程中有哪些令你感动的细节，说说你的感受。 2、谈一谈育乞西老人是怎样的一个人。（可以结合其年龄、经历、情感、愿望等多个角度谈）老妇人的三“爬”、三“跪” ：老妇人的 “吻” ：老妇人的“捧” ：老妇人的“黑色围巾” ：老妇人：老妇人： 老妇人饱受法西斯强盗

11、侵略之苦，她老妇人饱受法西斯强盗侵略之苦，她仇恨侵略者，渴望解放，渴望和平，对仇恨侵略者，渴望解放，渴望和平，对苏联红军满怀敬意苏联红军满怀敬意。她为红军战士的英。她为红军战士的英雄气概所激励，雄气概所激励，无所畏惧，不怕艰难无所畏惧，不怕艰难，安葬烈士，并把结婚喜烛点在烈士的坟安葬烈士，并把结婚喜烛点在烈士的坟头并彻夜陪伴。表现出头并彻夜陪伴。表现出深沉而强烈的母深沉而强烈的母亲般的爱。亲般的爱。品评“蜡烛”含义。 先找出文中写“蜡烛”的语句，然后说说你对“蜡烛”的理解。（提示：可以从来历、背景、意义、情感等方面来讲）45年前结婚喜烛再燃蜡烛、屏风保护、复取蜡烛最珍贵的情感老妇人的情感得以延续；她希望红军烈士的生命之光得以延续） 这一点火焰是不会熄灭的。它将永远