有关教学方案汇编七篇

1、有关教学方案汇编七篇教学方案 篇1 中国是文明古国，礼仪之邦，历来重视礼仪训练，讲文明、重礼仪、守秩序、和善待人是中华民族世代相传的美德。为促进同学提高礼仪意识，自觉践行文明礼仪，弘扬传统文化，使同学养成良好的文明礼仪习惯，增加德育工作的针对性和实效性，全面提高青少年同学的思想道德和文明礼仪修养，全面开展文明礼仪训练活动，为了协作学校工作，我班特制定文明礼仪训练活动方案如下： 一、工作目标 1。开展一系列的文明礼仪体验性的训练活动，增加同学的切身体验，使之内化为自己的行为。 2。进行丰富多彩的文明礼仪训练主题活动，使同学养成良好的文明礼仪习惯。 3。通过评比“文明礼仪之星”，树立榜样，促使同学

2、自觉遵守文明礼仪行为规范。 二、详细措施 1。创设文明礼仪良好环境氛围。 依据每月工作重点布置有关的文明礼仪黑板报。 2。寓规范训练于同学日常生活管理之中。 在常规训练工作中，坚持把培育同学文明礼仪行为习惯和行为标准放在首要位置，关注指导同学的学习生活、交往以及日常生活方式与习惯。以平常仪表、言语为切入点，通过强化训练，把文明礼仪行为规范文明礼仪训练落实到同学的日常学习和生活中去，让他们从中受到影响，得到熬炼，养成习惯，从而提高。每周一班会上一节文明礼仪课，坚持每周记录两篇文明礼仪日记。 3。寓规范训练于各领域教学之中 在各领域训练教学活动中，老师要有目的、有方案地利用教材切合实际地把规范细则

3、渗透到教学中去。并依据文明礼仪训练的需要，创编文明礼仪训练的教材，使同学在开无意识的学习中强化记忆，受到训练。 4。开展文明礼仪训练主题活动 依据每月主题每周有方案地组织一节特地的文明礼仪活动，丰富训练教学形式，使同学在丰富多彩的活动中，可以全身心地投入，通过比一比、看一看、议一议、想一想、做一做，使同学的文明礼仪行为在不知不觉中趋于规范化。 5。与家庭训练、.训练结合。 通过家长会和平常与家长的沟通，要家长了解同学文明礼仪训练的重要性，以身作则，并主动协作老师，培育同学的文明礼仪行为规范。 教学方案 篇2 一、指导思想 仔细学习“体育与健康训练”新课标，把“生活训练”旳理念渗入到新课程中。坚

4、持“健康第一”旳指导思想，以促进同学健康成长为目标，激发同学运动爱好，培育他们终身体育旳意识。在教学中，重视同学旳主体地位，发挥他们旳制造力，以同学进展为中心；关注个体差异与不同需求，确保每一位同学受.在高中学习中，文化课当然重要，可是身体素养也是很重要旳，这就是体育熬炼和健康训练旳问题了，所以说在高中旳时候，体育和健康教学必需要实行下去。 二、基本状况分析 同学进入高二上期，身体素养较学校有了明显提高，各方面力量也在提高，而同时学习任务较重，这个时期旳教学要留意教学旳艺术，要提高同学进行体育熬炼旳爱好，使同学在体育课上全员参加，提高身体素养，减轻学习压力。 三、本期学习旳主要任务和目旳 本学

5、期教学内容为高中体育第一册：体育与健康基础学问、田径、体操、球类等内容。同学虽然进入了高中，对体育与健康课程有了肯定旳了解，但同学学习体育与健康课旳自觉性、主动性仍较差。为此，在教学中，要让同学从被动学习到主动去练习，提高同学旳体育与健康素养。因此在教学中应注意力量旳培育。 学习目的 1、深化了解体育教材的内容和教学手段，懂得体育熬炼对身体的作用，增长体育学问，并自觉地进行身体熬炼。 2、学习一些基本体操，加强协调性练习。通过素养练习，提高同学跑、跳、投的力量。进一步促进身体正常发育和内脏器官机能的进展。 3、进一步学习和把握上期所学的内容。使之学为所用，提高体育达标成果。 4、培育同学的组织

6、纪律性和坚韧拼搏精神、吃苦耐劳的意志品质。加强爱国主义训练。 四、教学措施 1、课堂教学时尽量利用学校现有的场地和器材，力求基础学问教学与基本技能训练相结合。 2、上课讲解时，做到声音要宏亮、吐词清楚，组织得端，示范精准。教法要因地制宜，敏捷多变。 3、抓好两操及课外活动，促进同学身体素养全面进展。 4、主动协作学校组织同学开展各种形式的体育活动。 五、教学内容及课时支配 第1周开学工作、制定教学方案、器材预备等 第25周复习并纯熟把握第三套广播体操舞动青春 第69周球类篮球单手肩上投篮和排球正面双手传接球 第1014周跑：耐久跑200米全程计时跑、弯道跑 教学方案 篇3 一、指导思想 以同学

7、健康为第一的思想为指导,一切为了同学，仔细领悟体育与健康课程标准精神，解放思想、转变观念、勇于探究、深化改革、求实创新,在体育教学中以同学进展为中心，重视同学的主体地位,培育同学的竞争意识和合作精神，全面提高身体素养。 二、教学目标 1.增加体能，把握和应用基本的体育与健康学问和运动技能。 2.培育运动爱好和爱好，形成坚持熬炼的习惯。 3.提高对个人健康和群体健康的责任感，形成健康的生活方式。 4.发扬体育精神，形成主动进取、乐观开朗的生活看法 5.培育良好的课堂常规 三、教学目的 在大纲中，明确地规定了学校体育的目的：通过体育教学，向同学进行体育卫生保健训练，增进同学健康，增进体质，促进德、

8、智、体全面进展，为提高全民族的的素养奠定基础。 1、使同学初步熟悉自己的身体和把握熬炼身体的简洁学问及方法，学会一些体育、卫生保健的平安常识，培育仔细熬炼身体的看法。 2、初步学习田径、体操、小球类、民族传统体育、韵律活动和舞蹈等项目的基本技术，把握简洁的运动技能，进一步进展身体素养，提高身体基本活动力量。 3、培育学习各项基本技术的爱好和主动性，以及英勇，坚韧，胜不骄、败不馁，自觉遵守规章，团结协作等优良品质。 4、教学队列，队形走为主，每节课都要有队列对形的练习。 5、把握基本体操、快速跑(站立式起跑、途中跑);耐力跑、定时跑、立定跳远、实心球、身体素养训练、篮球竞赛等。 6、在上课过程中

9、多做一些帮助性练习，如进展耐力速度的定时跑，定距离跑;进展下肢力气，提高立定跳远成果的跳起，原地抱膝跳，跳台阶、免子跳等; 7、以速度力气练习和耐力练习的课(跳动性、耐力性的反复练习)来改善肌肉的协调性和力气的发挥。 8、并采纳小重量和不负重量的方式，通过协性练习和提高动作速度的练习来提高速度力气。 教学重点： 1、教学队列，队形走为主，每节课都要有队列对形的练习。 2、把握基本体操、快速跑(站立式起跑、途中跑);耐力跑、定时跑、立定跳远、铅球、身体素养训练、篮球竞赛等。 教学难点: 1、以速度力气练习和耐力练习的课(跳动性、耐力性的反复练习)来改善肌肉的协调性和力气的发挥。 2、并采纳小重量

10、和不负重量的方式，通过协性练习和提高动作速度的练习来提高速度力气。 四、同学状况分析 三班级28人，同学们对体育课有着很深厚的爱好。对于刚刚接触体育课的一些新同学来说。当务之急就是培育他们的的爱好,发掘其潜力是首当其冲要解决的问题。充分培育同学终身体育的意识。三班级同学正处在生长发育的初期，他们生性好动活泼开朗，留意力不集中，课堂常规还不大了了解。 针对上述状况，本学期将因材施教，提兴奋趣，发觉体育人才，重点抓课堂纪律，强化课堂常规训练，为今后的学习打下基础。 学校三班级的同学组织纪律性较强、心情改变较大，运动力量有肯定进展，上课喜爱玩，运动系统发育不成熟，肌肉力气和协调性较差，想象制造力丰富

11、，学习爱好易激发。应当努力培育同学主动进取的看法，把握好学习方法，把握学习规律，让同学在学习过程中去探讨，去理解，去发觉。去制造。 将同学身心作为一个整体，通过合理的运动实践，在不断克服困难体验运动乐趣;提高运动技能，培育健康和开心生活的看法，通过从事相宜的运动，了解自己的身体改变，增加体质，培育顽强的意志。 五、教材分析： 学校三班级体育教材以实践教材为主。依据同学的力量以及学校的条件，体育教材主要选择田径(跑、跳、投)，体操、嬉戏、篮球等基础项目，以便使同学跑、跳、投的基本技术得到提高;并挖掘生活中的有用技能。 授课时数依据学校要求，本学期共讲20周，每周体育授课为3学时，共60学时。每个

12、学期事实上课定为16周，共48学时。上课过程中，若因场地，天气条件等因素的影响，将临时调整。 第一学期以教学队列，队形走为主，每节课都要有队列对形的练习。配以基本体操、快速跑(站立式起跑、途中跑);耐力跑、定时跑、立定跳远、铅球、身体素养训练、篮球竞赛等。 另外在上课过程中多做一些帮助性练习，如进展耐力速度的定时跑，定距离跑;进展下肢力气，提高立定跳远成果的跳起，原地抱膝跳，跳台阶、免子跳等;多上速度力气练习和耐力练习的课(跳动性、耐力性的反复练习)来改善肌肉的协调性和力气的发挥。 并采纳小重量和不负重量的方式，通过协性练习和提高动作速度的练习来提高速度力气。每次授课一个到二个主教材(如：跑步

13、或;立定跳远)其余(如篮球、队列队形、身体素养)训练将作每次课的预备部分内容。每节课都争取有一个或两个小嬉戏。 六、教学要求 体育课教学应丛增加体质动身，加强课堂的“三基”教学常常对同学进行思想品德训练，有意识地培育同学各种优良品质，充分发挥老师和同学两个方面的主动性，不断提高教学质量。 1.仔细备课，细心写好教案，不备课，无教案不准上课。 2.仔细学习和贯彻教学大纲，钻研教材，明确教材目的与任务，把握教材重点、难点明确本课的教学任务、几为完成任务而实行的教学原则、教学方法，组织措施等。 3.老师要留意仪表干净，举止大方，教态严厉、自然、留意精神文明的建设，并在课前三分钟前换好服装。在上课现场

14、等候上课。 七、详细措施 坚持“健康第一”的思想，重视让同学充分地参加体育课上的.活动。利用体育运动嬉戏项目，激发同学上体育课的爱好和热忱，提高同学的健康水平。依据同学的特点，选用不同的分组形式开展教学，以发挥最大的教学效益;重视同学的情感和体验，转变传统的教学方法，吸引同学上好每一堂课，使同学形成坚持熬炼的习惯。 1、重点培育课堂教学常规，狠抓队列队形、路队和两操; 2、针对同学在平常体育熬炼的弱项进行一些针对性的训练使每位同学的每个技术动作都能到位; 3、利用嘉奖措施来提高同学课堂学习主动性; 4、重点训练同学的队列队形; 5、重点强化课堂常规。 6、依据教学任务，提前预备和布置好场地、器

15、材、及教学用具、老师不准旷课、丢课的因故不能上课，必需经学校领导同意，并做好妥当支配。 7、在教学中，加强与重视“三基教学”同时要留意对同学力量的培育，努力完成体育三个方面的任务。 8、教学原则、教学方法的运用，要从增加同学体质动身，依据青少年的心理生理特点及同学的实际状况，科学地支配好、密度和运动量。 9、仔细做好同学的学期、学年体育成果的考核和评定，重视资料的积累和保管，并且定期进行科学的分析和归纳，指导和改进教学工作，不断提高教学质量。教学中要充分发挥体育委员，小组长及主动分子的作用并且常常做好对他们的培育。 教学方案 篇4 一、指导思想： 以提高历史学科教学质量为中心，坚持训练创新。主

16、动参加课程改革，探究新的课堂教学模式，全面实施素养训练。着眼于同学的进展。 二、同学状况分析： 本期连续任教七班级2个班历史，七班级同学把握了肯定的历史基础学问、合作技巧及自主探究学习的力量，通过一个学期的教学，我发觉大部分同学还没有把握科学的学习方法，把握的基础学问和基本力量也不扎实，。同学对历史虽有肯定的爱好，但学习的自觉性较差,学习上还存在以下问题 部分同学对历史学科熟悉不够，学习看法不端正。部分同学求知欲强，思维敏捷，但学习爱好不高，学习目的不明确有些同学有偏科现象 缺乏分析归纳力量，学习主动性有待加强 综合分述史实的力量较差有待在方面提高。 三、教学目标 1、要在上册历史教学的基础上

17、，使同学进一步把握重要的历史大事、历史人物、历史现象，理解重要的历史概念，把握不同时期的基本特征以及进展趋势，熟悉历史进展的基本线索和基本规律。 2、教学过程中要特殊注意同学力量的培育。留意培育同学的制造性学习力量；解读、推断和运用历史材料的力量；进展同学的历史思维力量；培育同学运用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点分析问题和解决问题的力量。 3、对同学进行国情训练和爱国主义训练，形成正确的国际意识，训练同学继承传统美德，初步形成正确的道德观和价值观，形成健全的人格，养成具有符合.进展需要的公民意识和人文素养。 4、转变同学学习历史的爱好，转变同学学习历史的不良习惯 5、从严治教，提高成果。 四

18、、教材分析 中国历史七班级下册叙述了从隋朝建立到清朝前期的历史，也是中国古代史部分。教科书由单元和课组成。每一个单元为一个学习主题，每一个学习主题下分若干课。本册共三个单元，共二十四课。由文化课和活动课两种课型组成，以课为单位。每课课文由提示、正文、阅读课文、图、表、资料、解释、以及课文中思索题和课后练习，活动建议等组成。其中正文紧扣课程目标要求，可作为课堂教学应完成的基本任务。其余内容，可依据同学详细状况，提出不同的教学目标与要求。 1、教学重点：富强与开放的.。统一的多民族国家的巩固和.危机。宋元经济重心南移。 2、教学难点：如何让同学理解隋唐时期富强与开放，宋元时期经经济重心南移，民族关

19、系的进展，到明清时期多民族国家的巩固和.危机的历史巨变。 五、本期提高教学质量的详细措施： 1、仔细钻研教材，课程标准仔细备课，耐烦辅导.。 2、充分利用各种课程资源，突出每一节课的重难点，以增加直观感 3、通过各种手段，提高同学爱好，活跃课堂气氛 4、通过课上小测验、提问，检查背诵等多种方式进行学问的反馈和巩固 5、连续实行少讲多练当堂把握的这种教学形式启发同学动手和动口的力量，对重大历史大事和重要人物进行重点讲解 6、每讲完一单元后把本单元的内容进行归纳综合比较，让同学系统把握 7、充分利用教材中的小字、想一想、议一议等，增加同学爱好，提高教学效果， 课上讲到、练到，课下辅导到、检查到不丢

20、掉一个环节以提高成果。 六、教研教改课题和活动： 激发同学的学习爱好 教学方案 篇5 教学管理组长：xx 本学期课程较短，工作繁杂，以下就级部管理工作做一个简洁方案： 1、协作教务处做好开学的几项工作。详细有：老师教学用书的发放、开学的常规教学检查工作。 2、协同级部各教研组完成本学期的工作方案并做超链接，完善资料建设。 3、平常的教学期间坚持每周通过考课的形式对本班级各个班级常规教学管理工作进行巡查，发觉问题准时做好记录，并与各班主任和任课老师沟通，准时解决问题。 4、关心老师调课，杜绝班级空堂现象的出现。 本学期课程较短，这给级部教学管理工作带来了肯定的难度，盼望在教务处、级部领导、各位班

21、主任和老师的共同努力下，尽力达到了班级不空堂、教学秩序井然的结果。同时做好增课状况精准登记并在内网中公示。 5、仔细组织好四次考试工作，协作教务处准时做好成果分析，同时做好每次考试的资料建设和老师工作量的统计和公示。 6、支配级部值班和晚自习，协同级部值班人员检查各寄宿班晚自习期间的学习和纪律状况，准时通知没有到班的老师到班级上晚自习。并仔细统计值班次数。 7、准时支配好本学期的开放周工作，仔细汇总老师听课的节次，做好开放周名目。 8、协同级部管理人员完成内网中相关模块的建设。一周简报、班级工作纪要、星级班级评比等，通过管理使得七班级级部整体处于良好状态进展。 教学方案 篇6 新学期伊始，我连

22、续担当4、5、6、7四个班级生物教学任务 ，依据半年来对不同班级不同同学的状况特点的了解，仔细总结阅历，努力在这学期使四个班的同学对生物学科进一步的了解，进而宠爱这个学科，学好这个学科，现拟定本学期教学工作方案如下： 一、利用网络资源、各类相关专业的书报杂志了解现代生物科学的动向，搜集一些新的生物学成果介绍给同学，以激发同学的学习爱好，也开拓自己的教学视野和思维。在教学中，同时也鼓舞同学收集身边有关生物的问题，在课堂上开拓一片相互沟通、相互争论关注问题的天地。通过这样的资料互动形式把课堂教学与.生活联系起来，体现生物学科的.性一面。 二、仔细备课，不但备同学而且备教材备教法，依据教材内容及同学的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，课后准时对该课作出总结，写好教学反思，并仔细按搜集每课书的学问要点，归纳成集。 三、仔细批改作业：布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。搜集资料，对各种帮助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对同学的作业批改准时、仔细，分析并记录同学的作业状况，将他们在作业过程出现的问题 作出分类总结，进行透彻的评讲，并针对有关状况准时改进教学方法，做到有的放矢。 四、虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在各个