部编版小学五年级下册语文第二学期期中测试卷(完整版)

1、期中检测卷（A卷）（90分钟100分）较开始计时： 一、基础训练营（48分）1.在加点字的正确读音下面画 V 。（7分）天涯（y 4 贸易（mi 8 m窘迫（j m ji eng）噩耒（ e h O eh co） 两鬓（b in b ing）蚌壳（b mg b（ng）妖娇（ydo r o y do roo）2. 给下列词语中加点的字写出正确的读音，填在括号里，并按照音序把）古包）皮加点字排序。（6分）好（）客似（）乎蒙（ 咀嚼（）亡（）赖剥（ 应（）声 勉强（） 按音序排列:3.我读得迅速又标准，写得整齐又漂亮。（7分）jl didn4.给下列词语中加点的字选择恰当的解释，把序号填在括号里。（

2、5分）【险】A.险些 B.狠毒C.遭到不幸或发生灾难的可能D.地势险恶、复杂，不容易通过 险遭不幸（）长江天险（） 安然脱险（）狡诈阴险（） 【失】A.丢掉，跟“得”相对 B.没有把握住 C.没达到目的 D.改变E .违背 F.找不着 G.错误丧失（）失足（） 失望（）失误（） 失约（） 迷失方向（） 5 .请把下面的词语补充完整，再选择合适的词语填写在句子中。（6分）雪中送（） 深情厚（）（）不可当同（）于尽迫不（）待奄奄一（）鞠躬尽（）完好无（）（1）天色渐渐暗下来，雨依然下着，没有停的意思，我可怎么回家呀？突 然，一个撑着油纸伞的身影出现在眼前一一是妈妈，这真是（）啊！（）了，我们）地送

3、进）得严肃）思路）欢腾（2）当我把鱼汤送到老班长的嘴边时，他已经 说不出有多么愧疚。6 .填写合适的词语。（4分）沙哑地（）（扯得（）（洗补（）（一（）下马威一（7 .选择合适的词语填空。（4分）因为所以宁可也不（1）（） 草原上的河水十分清澈，（）从远处看，河就像一条明如玻璃的带子。在洪水到来之际，老汉（）牺牲自己，（）让一个老百姓受到伤害。严峻严格严厉严肃老师（）地对同学们说，我们一定要（） 要求自己。饥饿威胁着我们，在这样（）的形势下，我浪费粮食的行为受到了老班长（）的批评。8 .读下面的句子，将所用的主要描写方法填写在括号里。（4分）（1）他喜出望外地跑回来，取出一根缝衣针，烧红了，弯

4、成个钓鱼钩。（）（2）我蹲在水边，心里不停地念叨：“鱼啊！快些来吧！这是挽救一个革命 战士的生命啊！”（）妈妈回答不上来了，她说：“总是问，总是问，你这孩子！（）（4）老班长瘦得只剩皮包骨头，眼睛深深地陷了下去。 （）9 .句子沙龙。（按要求改写句子）（5分）（1）敢于这样做的人，都是英雄。改为双重否定句：(2) 楚王说： “实话实说，我不生气。 ”改为转述句：(3) 垂柳的倒影映在溪水中。改为拟人句：(4) 每匹双峰的驼背上都驮着满满两大麻袋煤。缩句： (5) 飞向遥远的地方，要和爸爸妈妈商量商量。改为反问句：二、综合展示厅(4 分 )10辩论台：正方认为，小学生带手机上学好处多，利大于弊。

5、但反方认为小学生带手机尤其是智能手机，会分散学习的注意力，弊大于利。就这个问题，正反方应该各持什么理由去辩论呢？(1) 正方： (2) 反方： 三、课本直通车(5 分 )11 根据课本内容填空。(1) 路曼曼其修远兮，。(2) 一夜五更，；三秋九月， 。(3) 我们 着肚子，在阵地上跟敌人 了三天三夜。是您 着全村妇女，着打糕， 着炮火， 过硝烟，送到阵地上来给我们吃。(4) 半截蜡烛是。 ( 填一种文学形式)(5) “最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬”出自辛弃疾的 。请你再写两句反映儿童生活的古诗词：四、阅读检阅台(18 分 )一位母亲与家长会第一次参加家长会，幼儿园的老师说： “你的儿子有多动症

6、，在板凳上连三分钟都坐不了，你最好带他去医院看一看。”回家的路上，儿子问她老师都说了些什么？她鼻子一酸，差点流下泪来。因为全班30 名小朋友，只有他表现最差；只有对他，老师表现出不屑。然而，她还是告诉了她的儿子。 “老师表扬了你，说宝宝原来在板凳上坐不了一分钟。现在能坐三分钟了。其他的妈妈都非常羡慕妈妈，因为全班只有宝宝进步了。”那天晚上，她儿子破天荒地吃了两碗米饭，并且没有让她喂。儿子上小学了。家长会上，老师说： “全班 50 名同学，这次数学考试，你儿子排第49 名。 我们怀疑他智力有些障碍，您最好能带他去医院查一查。回去的路上，她流下了泪。然而，当她回到家里，却对坐在桌前的儿子说： “老

7、师对你充满信心。他说了，你并不是个笨孩子，只要能细心些，会超过你的同桌的，这次你的同桌排在第21 名。 ”说这话时，她发现，儿子暗淡的眼神一下子充满了光，沮丧的脸也一下子舒展开来。她甚至发现，儿子温顺得让她吃惊，好像长大了许多。第二天上学时，去得比平时都要早。孩子上了初中，又一次家长会。她坐在儿子的座位上，等着老师点她儿子的名字，因为每次家长会，她儿子的名字在差生的行列总是被点到。然而，这次却出乎她的预料，直到结束，她都没有听到。她有些不习惯。临别，去问老师，老师告诉她： “按你儿子现在的成绩，考重点高中有点危险。 ”她怀着喜悦的心情走出校门，此时发现儿子在等她。路上她扶着儿子的肩膀，心里有一

8、种说不出的甜蜜，她告诉儿子： “班主任对你非常满意，他说了，只要你努力，很有希望考上重点高中。”高中毕业了，在一个第一批大学录取通知书下达的日子里，学校打电话让她儿子到学校去一趟。她有一种预感，她儿子被清华录取了，因为在报考时，她跟儿子说过，她相信他能考取这所学校。她儿子从学校回来，把一封印有清华大学招生办公室的特快专递交到她的手里，突然转身跑到自己房间里大哭起来，边哭边说： “妈妈，我一直都知道我不是个聪明的孩子，是您”这时，她悲喜交加，再也按捺不住十几年来凝聚在心中的泪水，任它打在手中的信封上。12本文以 为线索，通过对母亲 次参加家长会的描写，塑造了一个的母亲形象。 （3 分 ）13按要求改写句子，意思不变。（2 分 ）她儿子从学校回来，把一封印有清华大学招生办公室的特快专递交到她的手里。改成“被”字句： 14母亲每一次开完家长会都对儿子说“假话”，说说母亲这样做的理由。（3 分 ）15试着用几句话概括这篇文章的内容。（3 分 ）16.儿子哭着没有把话说完，请你发挥想象，结合选文内容，用“是您 是您，是您”这个排比句式把儿子