人教版七年级英语下册Unit---2-What-time-do-you-go-to-school-导学案

1、Unit 2 What time do you go to school?Section A Grammar Focus 3c (P9)学习目标1 .进一步掌握 what time 和when引导的疑问句2 . 掌握 usually, always never, on weekends等词的用法。学习过程：知识反馈翻译下列句子1、你通常几点起床？2、他问题上课迟到。3、你的生日是什么时候？自主学习一、学习下列单词最好的 组群 _半过 一亥U钟 家庭作业做作业 跑 打扫、利用2d总结一下Scott的时间安排。完成表格。ActivitiesTimeget upat eight thirty at

2、night课堂导学：学习任务一：完成Grammar Focus1 .学生自学，并理解句子意思。.2 .分组朗读句子。3 .学生质疑，师生共同解惑。(教师简介usually, always never的用法与区别)4 .小组活动，运用 Grammar Focus的句子编写对话。学习任务二：完成3a部分1 .学生仿照例句完成其他练习。2 .小组相互核对答案。3 .分组朗读句子。学习任务三：完成3b部分1 .学生用所给的词完成句子。2 .小组展示成果学习任务四：完成3c部分小组活动并展示成果课堂检测：一、根据汉语完成英语句子。1 .你爸爸通常几点钟去上班？your father usually go

3、 to work ?2 . 他总是说而不做。He is telling,doing.3 .他们通常在周末锻炼。They usually exercise.4 .你最好的朋友几点上学？What time does your go to school?二、翻译下列句子1 . Tom 一般几点起床？他一般6点15起床。2 .她从不锻炼身体。3 .你经常几点吃早饭？4 .你的哥哥几点淋浴一他经常在七点淋浴。5 .他总是不做作业。1Unit 2 What time do you go to school?Section B 1a 1e (P10)学习目标：1 .熟练掌握本节课的单词及短语.2.能够利用所

4、学句型询问及表述时间。3.掌握时间表达法学习重点：学会谈论自己或别人的日常生活，询问及表述时间。学习过程知识反馈翻译下列句子1、在上学的日子你什么时候起床？ 2、你通常什么时候去上学？3、他从不吃早餐。自主学习学习下列单词彳江散步很快地也要么要么许多 有时合作交流讨论时间的表达方法，试着翻译下列时间4:15 4:30 4:45总结时间的表达法：第一种方法：先说点钟数，再说分钟数第二中方法：倒读法 分钟+past / to +点钟数分钟数不超过30分钟，中间用“pas连接，意为 过”，e.g. 8:29 twenty - nine past eight八点过 29 分分钟数超过30分钟，中间用“

5、t旌接，意为 差分到几点”e.g. 8:59 one to nine. 可翻译为差一分到九点/九点差一分/8点59分 15 分钟，表示为 a quarter eg: 9:15 - a quarter past nine(4) 30分钟，表示为 half9:30 half past nine (30 分钟只用 past不用 to)注意：整点钟的表示方法只有一种，即钟点数+ o Clock eg: 8:00 - eight o ' clock请用间接表达法写出下列时间。2: 08 9: 151:30 8:455: 12 11 : 54【课堂导学】：9学习任务一：完成活动1a部分.1 .两人

6、一组，练习对话。What time do you usually go to bed?I usually go to bed at 9:452 .学生质疑，师生共同解惑。(介绍时间的表达方法)3 .完成1a将行为与时间匹配。4 .在小组内核对答案。学习任务二：完成活动1b部分1 .两人一组，练习对话。-When do students usually eat dinner? -Students usually eat dinner at a quarter to seven in the evening .2 .利用1a中的短语，做替换练习。3 .小组竞争，展示成果。学习任务三：完成1c,1d

7、,1e部分1 .听录音，圈出你听到的活动。2 .核对答案，完成1c,3 .再听一遍录首，完成 1d,4 .记住这些表示日常活动的动词和动词词组.5 .听录音，复述所听内容6 .两人一组，练习所听材料。完成 1e -When does Tom usually get up ?-He usually gets up at half past five.【自主检测】：I、精挑细选()1. What time does Linda after school?A. do her homework B. does her homework C. do her homeworks()2. They ofte

8、n have lunch 12:00.A. inB. atC. on()3.When do you every day?A. go to homeB. go homeC. go a home()4.Anna usually her homework at 6:30.A. doB. doesC.to doSection B 2a 2c (P11)*教师寄语：Time works wonders.时间能创造奇迹。【学习目标】【学习重点】：1.掌握本节课的单词和短语。2.理解本课短文，并学会谈论自己或他人的健康生活方式。【体验学习】：I、预习交流1.找出本节课的新单词和短语并牢记；2.自学课文，勾画

9、出重点和疑惑。II、翻译官1.早睡2.进行体育运动3.散步4.有曰5.半小时6.或者.或者7.看电视8.对.有益9.品尝 10. healthy(反义词)【课堂导学】：学习任务一：谈论健康的日常活动1 .分组讨论哪些是健康的日常活动，并展示2 .完成2a,并朗读这些短语 学习任务二：学习2b短文1 .自读短文，理解意思2 .小组讨论短文意思3 .学生质疑，师生共同解惑，教师对重点单词和短语作适当的解释。4 .小组内复述短文5 .尝试背诵短文 学习任务三：学习2c部分6 、再读短文，用2b中的相关信息完成空格7 、小组合作，核对答案8 、谈谈自己有哪些健康的和不健康的生活习惯，并记下来【自主检测

10、】：I、精挑细选1. Doing sports is good your health. A. seesB. reads C. watches2. I go to work after breakfast every day.A. /, theB. /, / C. the, /3. It's seven o'clock. It's time to go.OK, Let's go.A. the school B. toschoolC. my school4. Ice-cream is not good for us, but it tastes.A. well B

11、. good C. bad5. You can either take a bus go there on foot.A. and B. or C. butII、翻译句子1、我般在早上 6: 30左右吃早饭。2、学校9: 00点钟开始上课。 3、晚上我要么看看电视，要么玩玩电脑游戏。4、你通常几点到校？5、人们一般在什么时候吃晚餐啊？出、快乐阅读My name is Li Hong. I study at No.6 Middle School. At school I have a friend. His name is Jim.We get up at six in the morning.

12、 We go to school at seven ten. Classes begin at seven thirty. We have four classes in the morning and two in the afternoon.After school we play games. We often play football. We go home at about five. We do our homework in the evening. We go to bed at around nine fifty.根据文章，判断正(T)误(F):( )1. Li Hong

13、and Jim are friends.( )2. They get up at seven o ' clock in the morning.( )3. They have seven classes every day.( )4. They often play games after school.( )5. They go to bed at 9:40 in the evening.【学习体会】成功&收获：失败&不足：Section B 3a Self Check (P12) No.12【学习目标】【学习重点】：1.复习掌握本单元的单词及短语。2.熟练运用本单元

14、句型：3. 了解和掌握相应的语音知识。4.学会时间和日常作息习惯的表达【体验学习】：翻译官1.起床 3.过着健康的生活5.对 有益 7.吃早餐9.去睡觉 _11.迟到_【课堂导学】：2.穿衣服 4.做家庭作业 6.散步 8.上学 10.在周末_12.淋浴学习任务一：熟悉掌握本单元单词和短语。1、自读并记忆单词 5分钟。2、组内练习，运用本单元的句型相互提问。学习任务二：完成3a部分。1 .自读3a,理解每个句子的意思。2 .小组讨论，给每个句子排好序。.3 .学生质疑，师生共同解惑.学习任务三：完成3b部分。写下自己的日常作息习惯学习任务四： 完成Self Check部分。1 .完成活动1,先

15、将A栏和B栏的词组成短语，然后填入句子。2 .完成活动2,根据所给的提示写出正确的问句。学习任务五：了解和掌握相应的语音知识。要求学生番S到教材 103-104页，边听边跟读。【自主检测】：I、精挑细选1 .do you go to school?I often go to school 7:30 pm.A. What time, on B. What time, at C. When, in2 .your friend homework? A. Does, does B. Do, doesC. Does, do3 . I go to work after breakfast every da

16、y. A. /, theB. /, /C. the, a4 .When do you do homework? I often do homework inthe evening.A. you, me B. your, myC. your, me5 . 8:30 am means （意思是）.A. half past eight in the morning B. half to eight in the morning C. half past eight in the afternoonII、补全对话A: Tom. You have a big family. We want to know about your family. B: OK.A: W