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文档简介
1、地球和地图章节(课题)名称第一章;地球和地图学时1总课时8三维目标知识技能1、掌握地球的形状和大小。2、会判断地球上某一点的经纬度,掌握半球的划分。3、理解记忆自转的特点和产生的地理现象。4、理解记忆公转的特点和产生的地理现象。5、理解记忆地图的二要素。过程方法通过理解记忆及讲解的方法掌握本章的重点内容情感态度与价值观激发他们学习地理的兴趣并且提高他们理解问题的能力项目内容解决措施教学重点1、经线、纬线,经度、纬度的特点。2、地球自转和公转,地球四季和五带划分。3、地图的二要素。记忆并且练习.教学难点1、地球自转和公转,地球四季和五带划分。2、地图的二要素。理解记忆并且练习.教学过程设计教学内
2、容及问题情境学生活动设计意图教学札记复习导学:一、地球的形状和大小1.地球认识的过程:古代 近代现代认真分析 并且回答 相关概 念.加深记忆.2 .说明地球是个球体的例证:A_B _3 .用一句话描述地球的形状:4 .填出赤道周长极半径赤道半径平均半径的长度二、在地球仪上认识经纬网1.纬 线:A.定 义B.方向C.形状2.经线:A.定义 B.方向C.形状3.每一条经线的长度是否相等?4.每一条纬线是否相等?5.从赤道到两级,纬线的长度变化规律:7.最长的纬线是一8.本初子午线定义:9.南北半球分界线10. 0 °纬线有几条?北侧是_半球,南侧是半球11.度数往北增大的,一定是 _,符
3、号;度数往南增大的,一定是,符号;度数往东增大的,一定是,符号;度数往西增大的,一定是,符号;12.经纬网的定义:13.经纬网的作用三、地球的自转1.地球自转方向: ,从北极上空是 一时针旋转,从南极上空看是 旋转。2.自转周期:3 .自转使地球表面产生 、:地理现象。4 .为什么会有昼夜之分?由于地球是一个 的球 体,太阳只能照到地球的一半:朝向太阳的一半是,背向太阳的一半是 ,这样,地球上就 有了 之分。5 .当北京是黑夜的时候,纽约是 (填“白天 或黑夜”)6 .说说在地球上什么地方能够“坐地日行八万里" 7 .地方时产生的差异的原因是四、地球公转1.公转方向: ,周期:。2
4、.地球公转的重要特征:地轴是 的,并且空间 指向 。北端始终指向 附近。3 .地球公转产生、五、地图1. 地图的三要素是 、2.海O拔O是3.相对高度是4 .五种地形是5 .等高线越密,坡度越 ,等高线越稀疏,坡度越。当堂达标:1 .地球自转的周期是()A. 20小时B. 12 小时C. 24 小时D. 36 小时2 .地球表面获得太阳光热量最多的地方是()A.寒带B.热带C.温带D.极地3 .地球自转的方向是()A.自西向南B.自北向南-C.自南向北D.自四向东4 .地球上位置最北的地方在()A.温带B.寒带C.北极D.热带5 .地球公转的方向是()A.自东向西B.自西向东C.自北向南D.自
5、南向北6 .太阳光的直射点最南到达()A.南回归线B.南极圈C.北极圈D.北回归线7 .在公转过程中地球的地轴是()A.直立的B.倾斜的C.朝南倾斜D.朝不问方向8 .地球公转的周期是()A. 24 小时B. 一年C. 72 小时D. 12 小时9 .在地球上出现极昼、极位现象的地方在()A.寒带B.赤道C.热带D.温带10 .赤道的长度约()A. 2万千米B. 3 万千米 C. 4 万千米D. 5 万千米11 .在南北回归线之间的地区是()A.北温带B.南温带C.热带D.寒带12 .地球上获得的太阳光热量少,终年严寒的地区是()A.赤道地区B.寒带地区C.南回归线附近D.北回归线附近13 .在地球仪上经线是()A
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