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文档简介

1、白炽灯电路的安装与故障排除教案 课题序号4-2-4授课班级0709授课课时4授课教师张艳会授课章节名 称项目四 任务二 白炽灯电路的安装与故障排除授课方式讲 授操作演示仿真演示自主学习研究学习学生操作师生互动教学目标职业情感目标养成积极参与实践操作、重视作品质量、注意安全文明等优良的劳动态度和行为习惯。体验自身的能力价值与学习的乐趣。职业知识目标熟悉与照明电路相关的电气图形符号;学会正确安装用单个开关控制一盏灯的电路;学会用万用电表检查电路的方法。职业能力目标使学生知道与经历实践活动的一般过程:画或设计出图纸选材动手制作检查试用;初步学会电路检查的两种常用方法:用目测与万用电表测量。教学重点1

2、.使学生掌握电度表、刀开关、漏电断路器、开关、插座、灯座在电路中的作用及其接线;2.使学生掌握用单个开关控制一盏灯电路的连接方式,并且能对电路进行检测和故障排除。教学难点1正确地连接单个开关控制的一盏灯电路;2. 能对故障电路进行排故。课外作业1、复习单联开关控制电灯电路的安装过程;2、思考双联开关控制的电路的装配图。教学后记课 堂 教 学 安 排教学过程主 要 教 学 内 容 及 步 骤教师活动师生互动学生活动课题引入:在课前,已经布置同学们去留意日常生活中有关照明电路的实例。今天课上,我们将学习如何安装照明电路。首先,我们来学习单个开关控制一盏灯电路的安装学习这一环节需要哪些知识作为基础呢

3、?一、 单个开关控制一盏灯电路的安装(1)电路原理图(2)电路装配图:(课件演示装配过程)1、单相电度表作用:累计记录用户一段时间内消耗多少电能接线方法:单相电度表有四个接线桩,从左至右分别是1,2,3,4编号。接线法一般有两种:1)按编号1,3接进线(1接相线,3接零线),2,4接出线(2接相线,4接零线);2)按编号1,2接进线(1接相线,2接零线),3,4接出线(3接相线,4接零线)。安装注意事项:单相电度表一般装在配电盘的左上方,电度表必须与地面垂直,否则将影响电度表计数的准确性。2、闸刀开关作用:控制电路接通或切断的手动低压开关。接线方法:与刀柄相连的一对接线桩规定接电源进线;底座下

4、端的一对接线桩接规定接电源出线。安装注意事项:安装时,刀柄要朝上,不能倒装或平装,以避免事故的发生。3、漏电保护器作用:用于防止因触电、漏电引起的人身伤亡事故、设备损坏及火灾的安全保护电路。安装注意事项:安装时,要依据标示的电源端和负载端接线,不能接反;使用前应操作试验按钮,看是否正常工作。(3)画出装配图强调“相线进开关,零线接灯座,接通开关和灯座”这一照明电路安装的基本要求。建议学生相线进线用红色笔勾画,零线部分用蓝色笔勾画。(4)学生动手安装电路强调装配的流程:按图备料,按图施工照明电路安装的基本要求: “相线进开关,零线接灯座,接通开关和灯座” a、安装要求 布线规则:1、 各器件的左

5、侧接零线,右侧接相线;2、 电度表和漏电断路器接线应按其说明连接;本课题中:电度表和漏电保护器均是左火右零。 外观要求:1、 仪表应放于上方,便于操作和维护;2、 与有垫圈的接线柱连接时,线头应弯成“羊眼圈”,其大小略小于垫圈;3、 导线下料长短适中,应无裸露部分,以避免发生非正常线间短路及触电事故,线头连接应紧固到位。b、安装步骤1、在装配板上摆放元器件,妥善安排好各自位置,并固定好;2、连线,应注意各器件的连接原则,不能接错;技术关键:1、在接线中,导线的颜色选取与装配图中线条的颜色一致。2、通电之前,一定要先判别出电源的相线与零线以及插头上哪个电极应该连接相线。3、通电之前,一定要检验电

6、路,确保电路正确无误,以保证安全。典型错误:电路图、安装示意图的线路和原理都没有搞清楚,或者两图无法对应起来看懂,从而导致线路连接混乱。(5)用万用电表检验电路1.取下插口灯泡检查检查方法:拨动开关,观察万用电表指针,若指针不动,说明安装中没有短路现象,但尚不能证明安装正确。若指针指向零欧姆说明安装中有短路现象,应找出故障予以排除。2.装上插口灯泡检查检查方法:拨动开关,观察表针的变化,应该每拨动一次开关,表针就变化一次(向右偏转指在一定数值或向左偏转回到无穷大)。(1)如果多次拨动开关,表针只转动一次,说明安装有错,多为开关接线错误。(2)如果装上好的插口灯泡,不论拨动多少次开关,表针始终不动,这是断路现象,多为接线有误。(6)通电试验(学生实践)1.电路检验必须要达到正确的结果以后,才能进行通电试验。2.先用万用电表确定电源的相线和零线,把电路的相线和零线同电源正确连接起来。教师展示成品,让同学有一个先入为主的印象以及明确的学习目标学生在教师的提示下读懂电理图教师讲述各器件的作用及相关事项,学生消化吸收指导学生根据装配图进行接线,尤其是细节方面的提要边教师讲解,边学生实践(尝试小组合学习)理解并牢记电路原理图思考,并回答教师提出的问题,完成学案上的应知部分作适当笔记根据自己对电路的理解画装配图耐心、细致、快速、高效接线检验电路,及时排除故障检验电路,及时排

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