第5课时 亿以内数的改写和求近似数_第1页
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文档简介

1、1人教版四年级上册上册第一单元人教版四年级上册上册第一单元谈话导入谈话导入引入新课引入新课探究新知探究新知基础练习基础练习知识小结知识小结提升练习提升练习拓展练习拓展练习课外欣赏课外欣赏1、同学们,知道我过得国土面积吗?(9600000平方公里或960万平方公里)2、我国2016年的人口大约是多少?(1382710000人或说成13亿8271万)每组数据中哪种记录比较方便?2一、谈话导入一、谈话导入白细胞:能消灭病菌,清洁血液。红细胞:能输送氧红细胞:能输送氧气。气。一小滴血液含有一小滴血液含有白细胞:白细胞:5000000个个红细胞红细胞:10000个个=500万个个=1万个个“整万数整万数

2、” 有时为了读写方便,可以将万位后面的有时为了读写方便,可以将万位后面的4个个0省略掉,省略掉,换成一个换成一个“万万”字,这样就把字,这样就把“整万的数整万的数”改写成了改写成了以以“万万”作单位的数。作单位的数。3二、探究新知二、探究新知例例6、把下面的数改写成把下面的数改写成“万万”作单位的数。作单位的数。 180000 300000 18000000=18万=30万=1800万把整万数改写成以把整万数改写成以“万万”作单位的数的方法:作单位的数的方法: 首先要找到万位。首先要找到万位。去掉万位后面的四个去掉万位后面的四个“0”0”,并写上,并写上“万万”字字。 4我大约有我大约有130

3、130万个地球那么大。万个地球那么大。12756万位万位2小于小于5,把它和右面的数,把它和右面的数全舍去,改写成全舍去,改写成0。10000=1万1389000万位万位9大于大于5,向前一位进,向前一位进1,再把它,再把它和右面的数全舍去,改写成和右面的数全舍去,改写成0。1390000=139万万二、探究新知二、探究新知5例例7、考考你!考考你! 用用“四舍五入法四舍五入法”把下面的数改写成把下面的数改写成“万万”作单作单位的数。位的数。1264008 1328543 1260000 =126万万 1330000=133万万6 方法总结方法总结:(1 1)找万位;)找万位;(2 2)看万位

4、数右边的数,是比)看万位数右边的数,是比5 5小还是大于或等于小还是大于或等于5 5;(3 3)按)按“四舍五入四舍五入”法去掉万位后面的数,写上万字法去掉万位后面的数,写上万字;(4 4)改写后的数是一个近似数,要用约等号。)改写后的数是一个近似数,要用约等号。7三、知识小结三、知识小结百位1843500千位1844000万位18400008四、基础练习 30000=_万万6540000=_万万1980000=_万万100000=_万万560000=_万万10560000=_万万1.1.下面是下面是20132013年某省一些农产品的产量(单位:吨),请把他们改成以万年某省一些农产品的产量(单

5、位:吨),请把他们改成以万为单位的数。为单位的数。3106545619810569五、提升练习五、提升练习2.下面画线部分哪些是近似数,哪些是准确数?下面画线部分哪些是近似数,哪些是准确数?101、明辨是非。(错的请在右边空白处更正)、明辨是非。(错的请在右边空白处更正)(1 1)把)把300000300000万改写成用万改写成用“万万”作单位的数是作单位的数是3 3万。万。 ( )(2 2)45023450234万万 ( )(3)94800省略万位后面的尾数约是省略万位后面的尾数约是10万。(万。( )(4)44999 5万万 ( ) (5)896200 90万万 ( )(6)486004

6、600方格里最大只能填方格里最大只能填7 ( )450235450235万万约是9万44999 444999 4万万 六、拓展练习11学生交流谈论,找到答案,教师给于肯定。8450084500840008400080000800002 2、 填一填填一填123 3、 动脑筋动脑筋 一个数省略万位后面的尾数后约是5万,这个数最大是多少?最小是多少?你答对了吗?你答对了吗?答案:最大是答案:最大是5499954999,最小是最小是4500045000134、先写出横线上的数,再求近似数(省略万位后面的位数)。(1 1)北京大钟寺的一口古钟上有)北京大钟寺的一口古钟上有二十万零一百八十四(2 2)全世界鱼类有)全世界鱼类有 一万九千零五十六种。个汉字个汉字。答案:(1 1)2001842020018420万万(2)190562万万1415 亿以内数的改写亿以内数的改写 (1)首先要找到万位, 整万数的改写 (2)去掉万位后面的四个“0”,并写上“万”字。 (1)找万位; 用“四舍五入”法改写(2)看它右

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