幼儿园各部门条线岗位职责

1、1 / 51澧溪幼儿园各部门条线岗位职责保教助理：岗位职责：（一）认真贯彻执行教育法规、幼儿园工作打算，依照市、 区教育行政部门的要求及幼儿园园务打算， 制定保教工作打算， 带领并指导保教人员制定好各种打算和工作总结，及时主动向 园长汇报工作。园长外出期间，全面主持北园的工作。（二）负责幼儿园的教育教学工作，组织各种教研活动的 开展，合理安排教师业务大活动的时刻、内容，指导教师制订 教学工作打算，并督促实施，搞好检查总结工作。总结全园教 育工作的经验，做好教育成果的收集整理及教育资料的治理归 纳，并协助园长搞好其它资料的整理保管工作。（三）及时添置并治理好教玩具、学具及业务资料，负责 教学具、

2、教学资料室物品的登记造册和治理工作。严格执行领 物、借物制度。督促保教人员爱惜物品、用后归还、遗失按一 定比例赔偿。定期整理教育教学物品，做到分类存放，查找迅 速方便，及时为教职工提供有关幼教最新信息和资料。（四）对各班日常工作进行指导、检查、监督，参与教师 聘任考核，指导教师更新教育观念，改革教育方法，总结和积 存教育经验，指导创设良好的教育环境。 定期进入班级看活动， 每周许多于两次，有打算地指导、培养教师，提高他们的业务 水平，抓好全园的业务治理，2 / 51业务活动，做好见习、实习工作 和外来参观、检查、观摩活动。每周定期检查备课本，每月定 期检查教育笔记、观看分析、家访记录，并作好检

3、查记录，做 好个不指导工作。（五）检查督促教研组长的工作，审查他们的工作打算、 工作记录、总结，听取他们的意见。定期参加教学研习活动， 每月至少一次，了解和掌握教师思想和工作情况，发觉问题及 时解决，给教师制造性工作提供支持、理解和服务。（六）协助园长抓好教师队伍建设，指导名师工作室的工 作，抓好教师尤其是青年教师的培训工作，每学期有明确的培 养对象和方向，做好记录。完善自培和园本培训工作，认真做 好师干训工作，确保教师完成规定培训课时，做好相应记录。（七）公平、公正地做好教师的考核、考评工作，并及时 反馈相关信息，有效地处理教学范围内的事务性工作。（八）正确核算幼儿代办费，期末正确结算幼儿代

4、办费， 并向家长公布代办费清单，做到多退少补。（九）协助园长做好招生、新生入园编班及毕业班工作。（十）负责幼儿园语言文字工作，开展全员参与、形式多 样的推普工作，做好相关的资料积存。积极参与科艺中心组织 的各类幼儿赛事或活动。（十一）负责教师业务档案和教育教学业务档案整理归档 及治理工作。每月至少一次将本部门的要紧工作或重大活动信 息上传至上海学3 / 51前教育网，更新和调整上海学前教育平台相关 栏目的内容。（十二）完成园长交办的其它任务。后勤助理：岗位职责：（一）在园长领导下，认真做好幼儿园的后勤治理工作， 执行幼儿园工作打算，及时、主动汇报工作，树立全心全意为 幼儿、为教职工服务的思想，

5、关怀幼儿饮食卫生、活动场所的 创设，为幼儿制造一个良好生活、游戏环境。（二）制定并落实幼儿园后勤工作打算，抓好后勤人员的 思想和业务工作，提高岗位技能，定期组织学习，带领全组成 员贯彻教育法规，履行职责，团结协作，搞好幼儿园后勤服务 工作。园长外出期间，全面主持南园的工作。（三） 深入了解后勤各项工作， 定期检查与指导卫生保健、 保育员、营养员等后勤人员的工作，保证各项卫生保健制度的 落实。执行“预防为主”的方针，认真做好卫生保健工作，把 好防病治病和食物、用品消毒关。参与对他们的聘任、考核、 奖惩，并提出建议。（四）每学期开学前做好幼儿日常生活、学习用品的代办 工作；有打算的采购园的设备、教

6、育用品、办公用品、清洁用 品等，为保教工作提供物质条件。（五）负责治理好幼儿园设施、设备，提供添置、报损、 维修意见。加强对幼儿园仓库和财产的治理，使物品进出有登 记，账目清晰、4 / 51帐物相符，定期整理仓库，做到分类存放，查 找迅速方便。及时为各项工作的开展提供物质保证。（六）严格执行物品的登记造册、报废和领、借制度。督 促保教人员爱惜物品、用后归还、遗失按一定比例赔偿。定期 清理幼儿园财产，每学年必须进行一次全面清理。（七）切实做到后勤为教育教学服务、为家长服务、为教 职工服务，协助做好园内的各项检查、观摩、接待工作。为幼 儿园各项大活动的开展协调好人员和物资，做好后勤工作。（八）搞好

7、幼儿和教职工的伙食，治理 好幼儿和教职工 的生活。定期倾听家长、保教人员对后勤工作的意见，并及时 改进。（九）负责全园的安全保卫工作，月末进行一次安全卫生 大检查定期检查园舍和设备，经常检查大型玩具及电器等，及 时改善、维修全园设备，消除不安全隐患。组织好防火、防水、 防暑降温、防寒保暖及除害工作。（十）全面负责“人人动手、清洁家园”和幼儿园的卫生 工作。负责全园卫生工作，督促后勤人员做好包干区清洁卫生 工作，定期检查评比，保持整洁园容。（十一）负责园内的绿化（或财产）治理工作。（十二）积极做好各项宣传工作，带领全体师生职员和家 长参与“无烟校园”的创建活动。（十三）定期总结后勤工作，做好后勤

8、人员和后勤工作治 理资料5 / 51的收集、整理及归档工作。每月至少一次将本部门的要 紧工作或重大活动信息上传至上海学前教育网，更新和调整上 海学前教育平台相关栏目的内容。（十四）完成园长交办的其它任务。园长助理岗位职责：（一）协助党支部书记做好幼儿园党建工作，完成上级党 组织下达的各类党内任务。（二）在支部领导下，做好幼儿园文明（和谐校园）创建 的常规工作，关注资料的积存，关注过程化治理，按时向上 海市文明网上传幼儿园文明创建工作情况。（三）负责以文字和声像相结合的方式搜集、编辑学校信 息，并及时进行网络上传和公布工作，确保信息的真实性、准 确性和及时性。（四）及时更新幼儿园信息公开主页，将

9、幼儿园的最新教 育动态和重大教改信息予以公开。做到重要信息不迟报、不瞒 报、不漏报。遇到技术问题及时处理。（五）按时参加电教信息中心举办的信息技术培训。做好 学校的信息保密工作。（六）负责幼儿园文书或教学档案的治理工作。做好档案 的收集、整理和归档工作，确保材料及时归档。6 / 51（七）指导教师利用板报、家园联系栏、家访等方式认 真做好家园协调工作，开展家庭与社区工作，有打算的开展家 长学校及家长开放活动，向家长、社会宣传特色教育的目的、 内容，提高家长的育儿水平和合作意识。（八）协助园长做好对外的文书工作。做好幼儿园各类大 事记和幼儿园集体与师生个体的奖惩记录。（九）每学年组建家委会，确保

10、每学期两次以上召开家委 会会议。每学期组织各类家长会或向社区的开放活动，完善社 区亲子工作，确保每学期开展亲子活动，为家长提供广泛参与 幼儿园教育活动的机会与渠道。（十）每学期开设家长讲座12次。听取本园家长对学校 工作的意见和建议，指导教师做好经常性的家长工作，接待家 长咨询，听取、分析家长对幼儿园保教和治理工作的意见和建 议，并向园长汇报。（十一）督促教师做好学年度的家访及平常的随访工作， 及时做好缺席儿童电话问讯工作。（十二）每月至少一次将本部门的要紧工作或重大活动信 息上传至上海学前教育网，更新和调整上海学前教育平台相关 栏目的内容。（十三）负责除保教、后勤以外的所有工作。7 / 51

11、科研大组长：岗位职责：（一）认真贯彻执行教育法规、幼儿园工作打算，同意园 长的检查，总结教育科研治理工作经验，及时、主动向园长汇 报工作。（二）负责幼儿园的教育科研工作，制订科研工作打算， 每月组织科研活动许多于一次，组织各种科研活动的开展，合 理安排教师科研学习活动的时刻、内容；指导教师撰写课题申 报打算，并督促实施，搞好检查总结工作。（三）负责制定园本课题打算及实施方案，依照课题设计 展开课题研究工作，做到打算与调整相结合，在预期内完成课 题研究。每学年一次向幼儿园或以上汇报课题研究情况。确保 每学年有区级以上的课题，治理指导园级课题，不断总结科研 工作的经验， 做好教育科研成果的收集整理

12、及资料的治理归纳。（四）定期收集课题方面的资料信息，为教师的课题实施 提供方便和关心。（五）参与幼儿园各班日常工作的指导、检查、监督，配 合保教助理的教学指导工作；参与教师聘任考核，指导教师更 新教育观念，改革教育方法，总结和积存教育经验，协助园长 做好其他工作。（六）定期检查园级以上立项课题的过程治理，作好检查 记录，搞好个不指导工作，有打算地指导教师提高科研水平。 认真做好课题的开题、研究、结题工作。8 / 51（七）积极参加教育改革，带领教师提高教育教学工作能 力，促进教师专业水平提高。（八）指导新教师开展课题研究工作。协助其发觉、设计、 研究课题，使其在科研工作中获得专业化成长。（九）

13、每月至少一次将本部门的要紧工作或重大活动信息 上传至上海学前教育网，更新和调整上海学前教育平台相关栏 目的内容。9 / 51名师工作室：名师工作职责：（一）认真学习教育理论，端正教育思想，贯彻教育方针， 自觉更新教育观念，坚持教育改革方向，不断探究教育规律， 带头实施素养教育，积极推进本学科课改实施和教学工作整体 水平的提高。（二）认真做好带教工作，努力培养一批理论水平高、教 学业务精、 创新能力强的优秀人才， 使一部分学员在学科教育、 教学中成为本区有阻碍的骨干教师。（三）出色完成本职工作，在教育教学实践中，不断更新 教育教学观念，注重自我进展，总结经验，在学科或更宽敞的 领域里，能完成区级

14、以上研究课题，并取得成果，撰写优质的 教育科研文章，能在10 / 51各级刊物上发表或作专题交流。（四）在聘期内，完成规定的培养（带教）本学科的中青 年教师数，促进其专业化进展。（五）依照名师工作室的特点和学员的实际情况，制定切 实可行的工作打算和培养方案，并针对每一个学员的特长，对 学员实施全程指导，促进每一个学员的提高。定期对工作进度 和工作质量进行检查，采取有效措施，及时总结，并作好资料 的整理归档工作。（六）结合学员时期性学习汇报，指导学员展示数次具有 一定规模的教育教学活动。（七）关心学员确定研究课题，或让学员参与自己的课题 研究，完成课题研究或专题研究报告。（八）建立学员学习进修的

15、成长档案，负责学员的年度考 核，并做出综合鉴定，形成书面意见，提交园长室。（九）同意园方和教育主管部门的过程治理，同意区名师 工作室专家小组的业务指导。（十）及时将名师工作的进展情况或重大活动上传至上海 学前教育网，更新和调整上海学前教育平台相关栏目的内容。11 / 51教研组长：岗位职责：（一） 组织全组教师学习党和国家教育方针、 幼儿园工作 规程和教育科学理论，端正教育思想，明确培养目标，按照 教育规律办事。（二）组织教师学习幼儿园教育大纲 （或幼儿园课程标准） 明确教育目的、任务，依据园务打算和教研组实际，确定分时 期的具体要求。开学时订好教研组工作打算，每学期有明确的 研究重点，认真组

16、织实施，期末做好工作总结，定期向幼儿园 行政领导和教师汇报。（三）协助保教和科研助理指导本组教师制订教育打算， 组织教师在认真钻研教材，研究教育对象的基础上设计教育活动，强化教法和学法研究，重视反馈调控。（四）组织开展教研活动，依照教育实际，确定教研组和 教师个人12 / 51的重点研究课题， 有打算地开展课题研究， 有针对性 地通过探讨解决问题，不断总结经验，探究教育规律。（五）做好组内教师的指导工作，特不注意关心青年骨干 教师尽快地提高业务水平。有打算地组织教师开展观摩、评析 活动，相互促进，共同提高。（六）依照园务打算， 组织本组共同的教育大活动，如 参观活动、节日活动、家长会、主题活动

17、、举办儿童作品展览 等。发动组内教师共同研究、献计献策。（七）协调组内教师工作，参与教师的部分考核工作，注 重教研组资料积存和保管，力求规范、及时、有效。（八）关怀组员生活，加强教研组凝聚力，促进教研组精 神文明建设。（九）加强自身建设，树立良好师德形象，业务上带头探 究、实践、积极创新、不断进取，发挥表率作用。（十）每学期承担教研组内一名新教师的带教工作，按照 带教打算定期查看其教学打算、 跟看半日活动， 尽快提高新教 师的思想和业务水平。（十一）定期进入组内各班进行听课活动，确保每周许多 于一节、每学期人均一次以上，做好相关的记录和反馈指导工作。（十二）指导本组教师科学有效地开展家长工作。

18、（十三）每月至少一次将本部门的要紧工作或重大活动信 息上传至13 / 51上海学前教育网，更新和调整上海学前教育平台相关 栏目的内容。教师：岗位职责：（一）严格遵守幼儿园教师行为规范10条和各项规章 制度，合理执行一日作息制度，严格执行一日活动操作规范，进班前做好一切预备，带班时积极投入，做到人到心到。（二） 依据国家规定的幼儿园课程标准， 和园务工作打算， 结合本班幼儿的具体情况， 结合本班幼儿年龄特点和个体差异， 制订教育工作打算（学期、月、周、日打算）并组织实施，注 重反馈调整，做好分析总结。（三）更新教育观念，改革教育内容和方案，热爱尊重幼儿，坚持正面教育，观看、记录、评估每个幼儿的进

19、展情况， 注意个不差异，加强分层指导，促进每个幼儿在原有水平上的 提高。（四）创设与保教要求相适应的、能吸引幼儿主动参与的 教育环境，组织安排好幼儿的一日活动，开展丰富多样的体育 活动，寓14 / 51教育于游戏之中，使幼儿在轻松愉快的环境中学习生 活。（五）树立正确的教育观、儿童观，热爱、尊重幼儿，坚 持积极正面教育，做到为人师表，禁止任何形式的体罚和变相 体罚。（六）严格执行安全、卫生保健制度，协助保健员和保育 员治理好本班幼儿的生活、卫生保健工作，培养幼儿良好的生 活、卫生适应，防止意外事故的发生。做到教中有保、保教并 重。（七）积极参加政治、业务学习和教研组活动，保质保量、 及时有效地

20、完成各类案头工作和临时性突击性任务。（八）依照教育活动主题，定期更换活动室环境，并体 现幼儿的主体性。 精心安排区域活动材料， 提供符合本班幼儿 进展水平， 操作性强、卫生、丰富的玩具和材料。治理好班内 一切物品。（九）有目的地做好家园联系工作，尊重理解家长，建立 平等的合作伙伴关系。与家长保持经常联系，定期向家长汇报 幼儿在园情况，定期开展各种形式的家园工作，了解幼儿家庭 教育环境，指导家庭教育，商讨符合幼儿特点的教育措施，共 同配合完成保教任务。（十）定期开展教育评估，分析幼儿进展状况，依照反馈 信息，及时调整教育行为，提出下时期教育措施。（十一）确立终身学习的理念，自觉参加各种业务学习与

21、 进修，积极参加教研、科研等工作，勇于探究，大胆实践，不 断提高自身业务水平和能力。（十二）定期向行政汇报工作，同意检查和指导。15 / 51（十三）按时将本班的保教活动、班级活动、家长宣传等 活动信息上传至上海学前教育网， 更新和调整上海学前教育平 台班级维护的相关内容。幼儿园教师一日活动保教规范内容教师规范要求幼儿活动要求来园活动1.1.仪表端庄，不披长发、不穿高跟 鞋、鞋拖，便于带领幼儿开展每项 活动。2.2.亲切热情地接待幼儿，注意礼貌 用语，观看幼儿精神状态，了解幼1.1. 愉快来园，主动用礼 貌用语招呼周围的人。2.2. 带手帕或餐巾纸，衣 着整洁。3.3. 主动参加各种活动。16

22、 / 51儿在家情况。3.3.有目的地预备好充足的游戏材 料， 认真组织和指导幼儿活动。4.4. 有目的地作个不幼儿和家长工 作，进行谈话、个不教育。5.5.指导幼儿做好值日工作。4 4.情愿同意晨检、躯体不适明白告诉老师。户外运动1.1.检查幼儿服装、鞋子，提醒幼儿 做好体锻预备。依照气温、活动量 及幼儿体质提醒幼儿增减衣服，注 意幼儿在活动中的躯体反映。2.2. 保证每天体育活动及户外活动 的时刻，提供安全的场地及器材， 充分利用自然条件（水、空气、阳 光）开展锻炼。3.3.有目的、 有打算地组织差不多动 作训练，集体活动和分散活动相结 合，活动密度和强度适当。4.4.有精神地带操，示范动

23、作准确。5.5. 对幼儿进行安全教育，幸免运 动损害。1.1. 喜爱参加各项体育活 动。2.2. 各种差不多动作自然 协调，姿势正确。3.3. 会使用和收放活动器 械，有自我爱护意识，会 简单的自我爱护方法。4.4. 遵守规则，勇敢、不 怕困难。5.5. 明白增减衣服， 躯体 不适主动报告。17 / 51盥洗点心1.1. 教给盥洗方法，观看、指导、检查幼儿盥洗。2.2. 提醒幼儿大小便后用正确的方 法洗手， 洗手后关紧水龙头， 用毛 巾擦净手。3.3. 培养幼儿不玩水、不白费水， 自觉洗手的适应。4.4. 提醒幼儿安静地吃点心。5.5. 指导幼儿正确使用便纸， 穿脱 衣裤，不限制幼儿入厕。6.

24、6. 随机进行卫生常识及爱护环境 卫生的教育。1.1. 洗脸、洗手方法正确。2.2. 饭前便后，手脏时能 自觉洗手，不玩水，不白 费水，保持地面清洁。3.3. 能自理大小便，会使 用便纸。4.4. 爱护厕所清洁。5.5. 便泌、腹泻时及时告 诉老师。自由活动1.1. 保证活动时刻，提供条件、尊 重选择，关怀全体幼儿。2.2.提醒幼儿保持适当的活动强度。2.2. 观看幼儿行为、情绪表现，随 机给予指导、教育，培养幼儿的自 主性、制造性，促进个性的进展。3.3. 让每个幼儿的活动在教师观看 视野内。1.1. 自由选择活动，能按自己的意愿大胆表现。2.2. 不离开集体太远，不 到危险的地点，不使用危

25、 险器具。18 / 51教学活动1.1. 活动组织有序，层次清晰，重 点突出，有节奏，时刻安排合理。2.2. 能充分发挥幼儿的主动性、参 与性和操作性。3.3. 认真执行教育打算，创设便于 幼儿主动观看、操作、活动的教育 环境。4.4. 既面向全体，又注重个不差异； 注意观看幼儿，依照实际情况作出 恰当的反馈。5.5. 教态亲切，语言规范，富有感 染力，知识正确，易于幼儿理解。6.6. 教学环节清晰，教学方法灵活、 生动、启发性强，师幼互动积极。1.1. 会用多种感官感知事 物。2.2. 注意力集中，认真听 讲，喜爱动脑，主动操作， 大胆表述。3.3. 用眼、握笔、坐立、举手发言、姿势正确。游戏活动1.1. 创设良好的游戏环境，区域划 分合理，幸免干扰。各区域有丰富 的成品和半成品游戏材料，以激发 幼儿兴趣。2.2. 尊重幼儿意愿，尊重幼儿正