四语（下册）第四单元6

1、班级： 姓名： 得分： 四年级语文第8册语文第四单元课内阅读训练题辅导老师：陈洁花（一）回忆我站在祖国地图前这篇课文，完成练习。1、我站在祖国地图前这篇课文的体裁是 ，由 小节组成。全诗运用了 的修辞手法，把 当作 ，表达了作者了 的思想感情。（15分） 2、第二小节写到了那些雄伟壮丽的景色？请写在下面的横线上。（6分） 。3、“珠穆朗玛峰，举手能摩天。”运用了 的写法，“写出了珠穆朗玛峰” 的特点。而“南沙诸群岛，撒开珍珠串。”一句，则运用了 和 的修辞手法，把 比作 。写出了南海海岛 和 的特点。（24分）4、你怎么理解“按照宏伟蓝图，给妈妈做件衣衫！”这个句子？（5分） （二）当走过小时

2、候念书的私塾（shú）门口时，他发现私塾已经关闭了。一打听，原来是镇里穷，很多孩子交不起学费，私塾办不下去了。陈嘉庚心里很着急，他想：孩子是祖国的未来，要是上不了学，那怎么行呢？回到家里，他拿出自己的积蓄，对妻子说：“我想用这些钱办所学校。我们自己有吃有穿就行了，有钱多花，没钱少花。”“这些钱是你下南洋辛辛苦苦挣来的呀！怎么能就这样都用掉呢？”妻子有些犹豫。“钱花掉可以再挣，孩子们学习的时间耽（dn）误了，可就再也补不回来了！”在陈嘉庚的耐心劝说下，妻子被说服了。学校办起来了，孩子们琅（láng)琅的读书声又响起来了。陈嘉庚特别喜欢到学校走走。每次到学校，他总要站一会儿，静

3、静地聆（líng)听，仿佛在欣赏美妙的音乐。从此，陈嘉庚一边在海外打理生意，拼命工作，一边把赚来的钱源源不断地寄回家乡办学校。他在集美先后办起了小学、中学、师范，还办起了水产学校、农林学校、商科学校1921年，他又用自己的全部积蓄，创办了福建省第一所大学厦门大学。这时的陈嘉庚已年近五旬，两鬓染上了斑斑白霜。他常常对人们说：“要想让祖国立足世界，不受外国欺侮，必须从兴办教育开始。”1、 写出下列词语的反义词或近义词。（12分）反义词:熟悉（ ） 犹豫（ ） 耽误 （ ）近义词:聆听（ ） 美妙（ ） 着急（ ）2、 给下列多音字组词。（8分） shu ( ) xià ( )

4、说 厦 shuì ( ) shà ( ) 3、读句子，回答问题。（1）、句子是描写陈嘉庚的 的，从中我们体会到 ,表明 。（6分） （2）、句子 、 、 是语言描写。其中 、 是陈嘉庚与妻子的对话，充分表现了他以 为重、愿意牺牲 的崇高精神。（7分）（3） 句子 是行动描写，表现了陈嘉庚对孩子们 ，对他们的未来 。（6分）4、 陈嘉庚办学的原因是什么？请你分别用“ ”画出有关句子。（5分）5、 读了本文，你一定被陈嘉庚的爱国之心深深打动，请你用一到两句话赞赞陈嘉庚。（6分） 。（一）1诗歌 四 拟人 祖国当作妈妈 对祖国无比热爱2珠穆朗玛峰、南沙群岛、五岳、江河、三峡、泰山。3、 夸张 高 拟人和比喻 把点缀在南海上的诸海岛，比作是一串串晶莹的珍珠撒在海面上一样。 多 美4、 根据妈妈的心愿绘制宏伟蓝图：修筑铁路、改造荒原、治理沙漠、修建电站。是让祖国呈现出现出新的面貌。（二）1陌生 果断 及时 倾听 奇妙 焦急3、（