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文档简介

1、信息技术培训学习个人研修计划2016年5月，我有幸参加了四川省阿坝州教师信息技术应用能 力提升工程培训学习。 为了能让本次培训学习取得实效， 真正让自己 在信息技术这块获得一定的进步，特制定如下个人研修计划：一、指导思想通过认真学习专家教授的讲解、 引领，不断更新自己的教育观念， 增强自身的各方面素质，促使不断自己向专业化方向成长。二、研修目标1、提高自己对信息技术应用在小学思想品德教学中应用的理解 能力和操作能力。2、能结合有关信息技术应用能力，针对小学思想品德教学不断 反思和总结，不断提高自身的专业发展能力。3、转变固有的教育观念，与新时期的教育观念保持一致。三、研修方式1、聆听请教：对讲

2、解中不明白问题和教学中的困惑，及时上网 查询并向同行请教， 努力向专家寻求帮助解决。 积极参与研修班的各 项研讨活动，努力向各位学员交流学习， 并将自己的问题向各位学员 请教，与各位学员共同探讨。2、反思提升：加强业务进修，主动关心国内外及周围教育信息 和专业理论，每天至少抽出更多的时间，通过多种途径，如小学信息 技术教学相关的刊物、多媒体技术、观摩、听讲座，上网等，汲取信 息技术学科的新知识、新技能。利用信息技术手段辅助教学，充分利 用网络优势，积极参与在线研讨。在多媒体教学环境中，合理利用软 件、数字教育资源，优化课堂教学，提高自己的课堂效率。利用网络 教学平台，有效开展自主、合作、探究等

3、学习活动，转变学生的学习 方式，培养学生的创新意识和综合能力，自觉养成网络学习习惯，树 立终身学习的理念，为自身的可持续发展奠定基础。3、积极学习：珍惜这次培训提升机会，认真遵守培训能力提升 工程的各项要求，每天挤出时间上网学习，专心听讲，认真聆听专家 报告，并做好必要的知识难点记录。无论专家讲座何种风格，都坚持 在最快的时间内调整思路，融入专家讲解思路，内化成自身的知识， 弥补自己专业知识的不足。积极参加教育科研能力研修， 树立教研科 研意识，把研修和教育科研紧密结合， 积极撰写教学论文或者教学设 计，认真参加教育系统组织的教科研成果征集活动。四、具体措施1、每天利用22.5小时登陆网络研修平台， 认真完成培训期间 各项任务及作业。2、认真聆听专家们的视频讲座，做好重难点方面的笔记，并把 理论运用于实践，努力提高自己的业务水平。3、培训期间多与同行研讨交流，取长补短，并认真加以总结和 反思，力争让信息技术更好地服务于自己的教学。4、多阅读信息技术教育方面的书籍，掌握教学中常用软件的操作流程和基本方法，逐步提升自己信息技术应用的能力水平。总之，我决心不断学习，在增强自身信息技术能力的同时，更加 丰富自己的文化

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