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文档简介
1、大班学期保教总结 一转瞬,又一个学期过去了。在这一学期中,我们时时以新纲要为指针,依据大班幼儿的身心特点开展了各项有意义的工作,到处一幼儿为主体,结合幼儿园与学校的连接,让幼儿在不同方面都得到了进一步的提高。在各位领导的关怀和支持下,我们从以下几个方面绽开了一系列的工作,取得了一点成果1、优化教学活动,让幼儿在探究中获得欢乐。教学活动能有效地促进幼儿认知、情感等方面力量的进展。好的教学活动能激发幼儿的探究欲望。因此,在这学期的教学活动中,我们仔细学习纲要精神,切实从幼儿现有水平动身,开展了形式多样、丰富多彩的活动,并利用手段促进幼儿更好地进展。我们通过与同组老师沟通、探讨及对工作的反思,仔细制
2、定修改方案、教学活动,从幼儿爱好动身,实施各项活动,制定各种教玩具,让幼儿在活动中主动地参加学习探讨。幼儿在活动的力量也有了相应的提高。在新纲要展现活动中,我们班幼儿的科学活动玩声音得到了大家全都的好评。 给幼儿创设宽松、开心的环境,让幼儿的自主性得到进展。宽松、开心的环境会让幼儿身心放松,可以增加幼儿身体和心理的活动空间,促进幼儿之间融洽关系的进展,避开紧急关系的发生。闻名的训练家蒙台梭利说过:“环境对于儿童来说是利用环境转变自身”可见环境对幼儿进展的重要性,幼儿的活动是离不开环境的。因此,在本学期中,我们注意环境的创设。首先,给幼儿营造了和谐、平安的心理环境,让幼儿在这个大集体中感到温馨、
3、自由,乐于与同伴、老师交谈。如:夏银凤小伴侣是个插班生,很胆小、做任何事都畏缩不前,我们通过让她帮集体做事,不断表扬她,鼓舞她在集风光前表演,最终她现在能与同伴大胆地交往了,也能英勇地表演了。幼儿在这样的环境中,欢乐地成长。其次,加强创设活动环境,促进幼儿各方面力量的进展。我们以幼儿为主体,创设了与幼儿进展相适应的环境,供应了充分的活动材料,让幼儿大胆地选择材料进行创设,让他们去感受美的乐趣。我班在环境创设中也取得了很好的成果。 仔细做好家长工作,做好幼小连接工作。幼儿即将进入学校,开头一个新的起点。而大班末期的预备工作是至关重要的。因此,我们常常观看每个幼儿的进展状况,利用离园时间或电话交谈、家访等多种形式与家长沟通,争取家长的协作,做好幼儿入学校的连接工作。如让幼儿了解学校生的生活、学习状况,熟悉一些学习用品等,作好幼儿的认知预备,家长也主动协作。另外,还通过家长会、家园联系等形式,使家园训练形成合力,共同促进幼儿的全面和谐进展。看着孩子们欢乐地成长和获得的胜利,我们心中
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