平行四边形教案_第1页
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文档简介

1、平行四边形说课师：在这节课之前我们学习了在同一平面内的两条直线有什么关系？生：平行、相交。师：老师要考考同学们，请看屏幕，这里面哪一组是平行线？生：红色、蓝色师：一共有几组平行线？生：两组师：同学们知不知道这是一个什么图形？生：平行四边形师：你在日常生活中见过平行四边形吗?在哪见过，跟大家说一说。生：学生说出他看见的平行四边形。师：我们一起看一下平行四边形在生活中的应用。师：我们把刚才找到的平行四边形放在一起来观察一下，他们有哪些共同的特点呢？小组讨论，选出代表汇报交流。生：对边平行、对边相等、四条边、四个角。师：如果请你说一说什么是平行四边形，你想怎么说？小组互相说一说，选出小组说的最好的，

2、说给大家听一听，让大家一听就能明白是平行四边形。生：讨论、发言师：刚才大家说了自己的看法，我们一起看看书上是怎么说的。（板书平行四边形定义）师：根据平行四边形的定义，我们来判断64页做一做，下面图形是不是平行四边形？为什么？生：学生回答师：同学们说的很好，那再观察一下老师手里的图形，它是什么图形，他有什么特点？（三角形）生:有稳定性。师：我们在生活中哪里用到了稳定性？生：回答师：在看老师手里的图形，这是什么图形？老师用手去拉两个角，你发现了什么？板书：平行四边形具有不稳定性师：生活中哪里用到了不稳定性？（课件演示）师：刚才大家看到，平行四边形能拉成长方形，那长方形是平行四边形吗？为什么？如果我们用这个圈来表示所有的平行四边形，那长方形应该画在哪？从这幅图中，你能知道什么？（长方形和正方形是特殊的平行四边形）师：在练习本上画出平行四边形，从平行四边形一条边上的一点向对边引一条垂线。（叫一同学上黑板画）师：他画的对不对？我们一起看一下怎么画。师：从这点到垂足之间的

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