IC异文化ー(株)

1、IC異文化（株）大学生向就職活動講演案内（2010年度）講演題目：多国籍企業異文化能力対象：低学年（一般教養）外資系就職希望者狙（目的）：· 異文化落穴難点知· 価値観差異乗越能力心得· 日本文化理解発信能力開発講演題目：海外働異文化対象：低学年（一般教養）海外赴任派遣留学対象者狙（目的）：· 異文化基本知· 何？· 異文化適応仕組問精神力講演題目：企業求能力（異文化観点）対象：低学年（一般教養）3年生内定決定者狙（目的）：· 日本人特有？· 上司、先輩（異文化）· 価値観共有企業文化適応文化創造講演題目

2、：企業求能力（観点）対象：低学年（一般教養）3年生内定決定者狙（目的）：· 能力？（適切性効果性）· 聴能力（傾聴）設問能力· 目標持自己管理自己啓発能力講演題目：紛争一等兵戦闘経験対象：低学年（一般教養）内定決定者狙（目的）：· 国際理解紛争現実知· 極限中発揮（兵法）· 管理講演題目：就職事情企業特徴対象：低学年（一般教養）狙（目的）：· 国際理解力向上· 知識（理解）· 日独比較、日本文化再発見講演題目：多国籍企業意思決定（異文化）対象：低学年（一般教養）多国籍企業就職希望者狙（目的）：·

3、 日本文化会議意思決定方特徴· 欧米系企業韓国中国企業違· 異文化必要性運営講演題目：道自力切拓（言葉文化越）対象：低学年（一般教養）内定決定者狙（目的）：· 批判能力、自己状況分析能力育成· 行動起人行動起人行動· 目標設定達成道講演題目：営業必要異文化能力対象：低学年（一般教養）内定決定者（仕事意欲高）狙（目的）：· 消費者（顧客）異文化（差異気）· 説得型vs.提案型営業理解· 営業求（技）講演題目：女性（男女異文化）対象：女性向低学年（一般教養）内定決定者狙（目的）：· 女性開発· 男性

4、特徴？· 女性特徴？講演題目：職場精神病（）対策対象：低学年（一般教養）内定決定者狙（目的）：· 病知· 管理対策· 健全職場作人間関係人数：550人参加型体験型模擬体験人数：50研修形式概要：導入（説明）課題（）振返題目：FACE異文化応用（異文化）対象：低学年（一般教養）内定決定者狙（目的）：· 自分文化的価値観常識等明確、相手発信· 文化的差異気客観的言語化共有化· 異文化理解文化創造体験· 多様性活、異文化効果的管理、創造性生出題目：多国籍企業体験（模擬体験）（日本語版）対象：低学年（一般教養）内定決定者狙

5、（目的）：· 文化的価値観相違乗越意思決定· 男女出身地国籍様異文化再現、再発見· 実践型自力見出· 問題解決策発見題目：多国籍企業体験（模擬体験）（英会話版版）対象：低学年（一般教養）内定決定者狙（目的）：· 英語会議· 出課題解決策意思決定· 異文化壁多様性可能性実感· 実践的英語能力向上（工夫応用）AITE異文化教育学会（代表） SIETAR異文化学会（会員）RICS 立教異文化学会（会員）ACIC異文化研究会（会員）資格：· 財）生涯学習開発財団認定 · TOEIC950点·

6、日本語能力試験級 · 学士（学言語学）· 修士（異文化学）：氏名：（Kämper、苗字）（Matthias、名前）出身：、州、市生年月日：1979年12月3日来日：2002年：韓国釜山出身妻国際結婚：国際（元米山奨学生）、日独韓複数政府系企業系勉強会学会簡易経歴：2000年：陸軍入隊。後特殊海外派遣部隊一等兵昇格。2001年：派遣、GeConKFOR（NATO）参加。当時、初部下率立場、戦闘経験。帰国後海外派遣部隊訓練担当勤、無事任務完了。2002年：日本留学決意、1年半翰林（）日本語学院日本語習得。同年PFU（富士通）翻訳者入社。及日英独翻訳制作担当。2003年：語教師勤（個人、英会話、TOKYU文化青葉台）。同年異文化間研究本格化、外国人主対象活動開始。 2007年：IC異文化株式会社設立、代表取締役就任。CTP（育成）受講、認定資格取得。日本日本人対