关于活动策划模板八篇

1、关于活动策划模板八篇 一、活动主题：放飞心灵，享受生活用爱推开层层锁心的门 二、活动时间：20xx1124（初定） 三、活动地点：真人CS场地（初定） 四、参与人员：147班全体同学等 五、活动方案： 为了协作学院心理健康促进部的相关工作，开展心理健康促进月的一系列活动，我们147班将进行“放飞心灵，享受生活用爱推开层层锁心的门”为主题的沟通会。详细活动方案如下： 1、组织全班同学一起去烧烤，让同学们在枯燥的学习生活之余放松心情。 2、在烧烤期间玩一个小嬉戏“猜猜我是谁”让同学们从他人的反馈中熟悉自己，并体会被别人理解的感受。（操作：每人发一张白纸，写下35句描述自己的话，如：我是*不写名字，

2、写完后将纸折叠，放在中心，然后每人抽取一张，打开纸上的内容，让大家猜是谁写的，猜中的人要说理由，我引导大家发表自己猜中别人或被别人猜中的感受。） 3、让同学们自愿讲解并描述自己的成长，引导大家用虔诚的心去倾听别人的故事。 4、让全班同学围成一个圈，自由交谈，促进同学们之间的友情。 5、全班高歌一曲伴侣结束此次活动。 6、同学们志愿将场地中的垃圾捡走，为爱护环境，建立绿色家园做出自己的努力。 六、总结： 通过此次活动，促进同学们的心理健康，建立相互信任与彼此接纳的关系，用同学之情，同学之爱推开各自那层层锁心的门，增加班级凝聚力，放飞心灵，享受生活。真正达到这次活动的目的“用爱推开层层锁心的门”。

3、 活动策划 篇2 一.活动支配 1.活动时间：第九周星期六（11月3日） 2.活动地点：三岭三森林公园 3.集中时间：上午7：40；集合地点：学校部饭堂前面空地。 动身时间：上午8：00 4.返回时间：下午：13：30 5.活动内容准时间支配： 8：3011：30：以班为单位进行远足活动。 11：4013：30：以班为单位进行野炊烧烤活动，班主任全程跟踪管理。13：3014：00：以班为单位集合，预备返回。 6.带队老师.（共47人） 下级行政4人：郑固玉 刘正堂 王文勇 陈小蓥 级长（4人）：北澜 杨美婵陈丽冬 陈卫平 班主任和带队老师（39）人：郑明 李志宏 周峥艳 黄怡 王大桃蔡少莲 张

4、洪涛 吴丽云 黄莹莹 张海莲 何小琳 邱静 李敏玲 谢金梅 王琦河 徐宝佑 卢华帅 黄晓红 欧晓灵 周小娟 林碧娴冯钊 陈舒苗 严飞 劳思华 陈洪珍 任泉兴 沈海尉 李娇 王艳菊 黄春燕 马利云 王丽侠 陈建宇 肖蓓 陈小玲 校医：陈景秀 平安保卫：宋伟宇 李晓霞 二.纪律要求 1.本次活动为初一级集体活动，同学自愿参与； 2.增加时间观念，动身和返回都必需严格遵守时间支配； 3.以班为单位统一穿校服或运动服，不得着奇装异服； 4.乘车时要礼让，主动给弱小和师长让座； 5.不得爬树，采折花树，践踏草地； 6.不讲粗话和其他不文明用语； 7.举止文明，不随地吐痰、乱丢垃圾，每班要预备四个大塑料袋

5、，将垃圾顺手装进垃圾袋； 8.不与校外人员接触，有冲突要准时报告老师。 9.留意学校形象，男女生交往要留意分寸，保持肯定距离。 10.不得到湖边活动，不得下湖游泳、钓鱼，不玩水。 如违反以上纪律，学校将公开批判，情节严峻的将受到学校的纪律处分。 三.平安预案和应急措施 1.每台车不得超过50人，各班多出的人数调至混合车，混合车的同学不得挤进原班级车辆回校；车行过程中不得督促司机开快车；乘车时不得将头、手伸出窗外；车停稳后按挨次下车。 2.不得独自行动，必需以小组为单位进行活动，小组长要随时清点人数，每1个小时向班主任报告一次人数，并要在规定时间内按时将本组成员带回集中地点。 3.在湖边等地值班

6、的老师要严厉仔细，任何同学不得接近湖边，更不得到湖玩水、钓鱼、下湖游泳。 4.班主任要将本人和相关老师的手机号码告知同学；同学活动中有异样状况要准时报告班主任并由班主任报告带队领导；身体不舒适时找校医处理，不得私自回家。 5.留意财物平安，珍贵物品（如相机、mp3等）要随身携带，妥当保管。树立节省意识，不要借机向家长要太多的钱物。 6.不得带酒类饮料（含白酒、红酒、葡萄酒、啤酒等）；不得带危急品上车。 7.班主任要在动身前一天将致初一级家长的信的回执全部收齐，对不参与活动的同学要在动身前一天和家长取得联系并要求家长管理好子弟；不参与活动的同学不得私自组织活动；任何同学不得中途下车，回到学校后班

7、主任要清点人数，并准时通过“家校通”将回校时间告知家长；同学要按时回家，不得在外逗留，若回校后半小时仍未到家的同学，班主任应要求家长打电话与自己取得联系。 8.为防止意外事故发生，全部同学都不得乘坐公园内的游艺设施。 湛江市其次十中学 湛江市海宁学校 XX年10月29日 活动策划 篇3 一、活动背景 提到“蓝”，人们会不由地想到很多，例如：“青出于蓝而胜于蓝”、“愁闷”、“湛蓝的天空”、“深蓝的大海”、“高新科技”、“愁闷”、“蓝领”信任，随着时代的不断进展，它还会衍生出很多文化名词。然而，对于我们美术专业的同学来说，自然会习惯性地想到它代表着颜色。包括普蓝、湖蓝、钻蓝等各种不同的蓝，以及它在

8、我们专业课学习里所涉及到各种学问等等。本月的团组织活动，就发挥我们的专业特长，用我们手中的笔涂出一个蓝色四月。 二、活动主题 篮色涂鸦 三、参加团支部 08环艺本科（3）班和动漫本科全本同学 四、活动目的 本次活动与自身专业紧密结合，目的自不待言，同学们在活动过程中不仅能在不知不觉中学到一些学问，在沟通中增长一些见识，也能加强与兄弟班的友好关系，为以后各方面工作的开展打下良好的基础。 五、活动预备 1、活动宣扬：宣扬委员负责在班级公告栏张贴活动海报，在班上、宿舍及校内做一系列宣扬。 2、物资预备：画笔、颜料（以蓝色为主），各色纸张等必需品。 六、活动流程 1、按时到达现场，集合后预备展本次活动

9、。 2、在活动过程中，宣扬本次活动的目的意义。 3、宣扬必需引起同学的反响，使本次活动变得具有很高的意识和价值。 4、活动 完毕后合影留念。 七、活动时间及地点 四月二十四日（周四）下午三点五教五楼 八、留意事项 1、活动期间必需有序的进行各项流程 2、同学必需仔细完成本次团组织活动。 3、处理好活动后所剩物品的归属问题及清洁工作。 4、留意平安 九、策划人 08环境艺术设计本科3班团支部 - 活动策划 篇4 一、“5.25”简介 “5.25”取其谐音“我爱我”，是“全国高校生心理健康日”，目的是呼吁高校生关注自己的心理健康，意为要熟悉自我，接纳自我，能体验到自己存在的价值，乐观自信，能用敬重

10、，信任、友爱、宽容的看法与人相处，能共享、接受，赐予爱和友情，能与他人同心同德，也就是说爱自己才能更好地爱他人。并以此掀起.关注心理健康的热潮。 二、活动主题与宗旨 校同学会心理部依据中华人民共和国高校高校生心理健康训练讨论会的精神和学校心理健康训练工作实际，确定本届心理健康训练活动月的宗旨是围绕高校生在成才过程中普遍存在的心理困惑。尤其是即将踏入实习的同学，更是面临着学业、就业等多方面的压力，假如不能很好地应对这些压力，准时释放心中的不良心情，很可能出现各种不良后果。所以盼望本次活动让更多高校生了解心理健康实质，培育高校生正确的心理健康观，让更多的同学重视心理健康。同时宣扬结合宣扬农运会志愿

11、者，鼓舞同学奉献农运，主动参与阳完健康社 会公益活动，丰富高校课余生活。通过这次活动，丰富校内文化，丰富同学课余生活，给更广阔的同学制造一个熬炼的舞台！以“心灵与和谐共舞 青春与幻想齐飞”为主题，开展形式多样的心理健康训练活动，启发同学对和谐心灵的重视，引发同学对和谐心灵对个人健康成才意义的思索，并引导同学正确面对各种困惑，主动探求解决途径，达到健康成才的目的。 三、活动时间：5月24日-5月26日 四、活动地点：主校区及东校区同时进行 五、参加对象：全校师生 六、组织机构 主办单位：校同学会心理部 承办单位：校心理询问室、各院系同学会心理部、等 七、活动主题 “我爱我”“和谐心理、走进自我、

12、健康成长” 八、活动可行性分析 （1）随着.的不断进展心理健康已经越来越受到人们的重视，开展高校生心理健康训练。宣扬活动时加强和改进同学思想训练的重要举措，是提高高校生心理健康训练和了解在校同学心理现状的重要途径，是集中普及心理健康训练的重要方式。 （2）现在高校生性格多样化，面对日益复杂的的.关系，难免会有这样或是那样的问题产生，开展心理健康训练宣扬这主动有意义的活动对正确引导同学正确看待心理问题有肯定的作用。同时给同 学们供应一个表达宣泄的平台。 （3）本次活动由心理部主办，有各院系心理部、社团心理协会、校心理询问室、广播站及其他相关部门协办，涉及团委同学会、社团联合会、广播站及其他多部门

13、，涉及面完，参加部门多，在学校有重大影响力！同时是一次多部门合作的有力机会，有利于培育参加人员的合作精神，熬炼组织人员的统筹协调合作力量。 （4）本次活动形式多样，宣扬时间长，少花销，效果明显的特点，而且很有实际的意义。 九、活动内容 一期宣扬海报（校心理部和宣扬部合作） 一次校级大型心理活动“心话传书”（校同学会心理部） 一次校级大型活动主题万人签名（校同学会心理部） 一棵心理、青春、公益留言树（校同学会心理部） 一个月主题广播（校心理部广播站合作） 一场心理电影展（承办给各系部） 十、活动支配 （1）“一期宣扬海报” 主办：校同学会心理部 承办：校宣扬部 时间：5月上旬 内容及形式： 各院

14、系院系心理部制作一份关注高校生心里问题的宣扬海报内 容，同时贴放在各系宣扬栏上。由校宣扬部负责宣扬海报。 （2） 一次校级大型心理活动“心话传书” 主办：校心理部 时间：5月中旬 地点：拟定于食堂及操场边主干道 内容及形式： 青春期中的在校高校生，或多或少有想说的话有心事等，长期的憋闷在心理睬产生心理障碍。在校内主干道设立心理信箱，各位同学有什么想表达的话可以以信件的形式写下投入信箱，内容可以是倾诉、表达、告白、赔礼、询问等，写清收信对象，也可以仅仅是表达，表达自己心中的苦闷哀痛喜悦。许多人只有把内心的事表达出来，心里那块石头才会放下。同时设置心理健康学问宣扬展板，向同学们普及心理健康学问。活

15、动结束后由心理部分拣并下发。对每位参加活动的同学身份进行保密。 （3） “一次校级大型活动主题万人签名” 主办：校同学会心理部 时间：5月中旬 内容及形式： 出多条横幅，初步拟定 “5.25我爱我，我爱我的高校生活，做阳完高校生，给心灵一片晴空”“美好源自心灵，抱负来自信念， 胜利始于坚持”“关注心理健康，构建和谐校内”等内容，同时出“参与农运志愿，丰富健康生活”“服务公益，阳完成长”等促和谐农运横幅。和“心话传书”活动同时进行。 (4) 一棵心理、青春、公益留言树 主办：校同学会心理部 时间：5月中旬 地点：暂定主校区濯心湖边空地，东校区操场边空地 内容及形式： 前期预备两棵树苗，树叶形卡片

16、若干。由各部门，各院系派代表在卡纸上写下关于主动健康心态、青春、.公益的话（各代表写两份），于活动上午将卡纸过塑后。选下午7、8节下课同学们途径上述地点人流量大时段，由心理部成员分别在主校区和东校区种下两棵树苗。以此纪念同学们对高校时间的留念。 (5) “一场心理电影展” 主办：校同学会心理部 承办：各院系心理部 时间：5月内 内容及形式： 在“心话传书”活动的同时，设置心理治愈类型电影介绍展板。各院系支配落实各班放一部或多部跟心理有关方面的电影展(可持续) 活动策划 篇5 书籍是全世界的养分品，生活里没有书籍，就似乎没有阳完；才智里没有书籍，就似乎鸟儿没有翅膀。读书还是吸取人类文明精华的方式

17、，是提高国民素养，传承优秀文化，建设书香校内的通道。为了扎实推动学校“校内读书月，创建书香校内”行动，在欢乐阅读中成长，学校打算于三月份开展读书月活动。这次活动将进一步提升学校文化品位，为建设书香校内，促进同学健康成长奠定基础。 一、活动目的 1、以读书月活动为契机，激发同学读书的爱好，养成博览群书的好习惯，营造良好的读书氛围，为营造书香校内奠定基础。 2、在校内内营造一种“书声朗朗，书香满校内”的良好氛围，使阅读真正成为同学的自觉行动和生活需要。 3、主动提倡“我与好书同行”的思想，努力践行“我读书，我欢乐，我成长”的理念，关心同学养成良好的读书习惯，多读书，读好书，好读书，提高读写力量，务

18、实文化底蕴，陶冶情操。促进同学学问更新、思维活跃、个性和谐进展。 4、通过开展读书活动，引导老师，家长一同参加读书活动，营造良好的读书氛围，推行阅读型班级，阅读型学校，阅读型家庭的建设。 三、活动主题 全员阅读，领悟方法，同享欢乐、 洋溢人生； 营造书香校内，打造人文学校。 四、活动口号 1、读书是学习，摘抄是整理，写作是制造。 2、与经典为友，为人生奠基；与名著为伴，塑造美妙心灵。 3、我阅读，我欢乐！我读书，我成长！ 4、与好书交伴侣。 5、与书本为友，与大师对话，涵养人文精神。 6、让读书成为最漂亮的校内风景线！ 7、读书-为你的心灵、才智和品尝插上腾飞的翅膀。 8、品读书味道，悟读书乐

19、趣 。 9、学读书故事，习读书方法。 10、让师生心中溢满书香，让好书伴我们成长。 五、活动内容 1、前一周向同学做关于读书的问卷调查 2、宣扬四个“一”活动 读好一本书（读好书、读完、读懂、读透） 做好一件事（边读边记、做好读书笔记） 熟悉一个人（熟悉书中人、熟悉，交谈，感悟） 点亮一盏灯（点亮心中的阅读之灯） 3、举办一次读书讲座 4、举办读书征文竞赛 5、举办“读书笔记”展览 7、开展中华经典诗词诵背、古诗词诗配画活动 8、评比“书香班级”、“读书小明星”、“书香老师” 9、各班开展“书香课堂”综合实践活动 六、活动支配: 班级和家庭，班级和学科之间要加强沟通、协作，主动调动、整合和挖掘

20、各种优质资源，让读书月活动绘声绘色，有实效。读书月活动重点开展以下工作： （一）活动筹备：（2月） 1、召开学校教研组长会议，统一思想，布置任务，明确要求。 2、各班级语文组长与本组老师集思广益，供应适合本班级的读书活动形式。做好开展“四个一”的宣扬。 3、制定兴国镇兴国四小20xx年学校生读书月活动实施方案。 （二）活动实施（3月） 1、利用集体晨会作“书香校内月”读书活动宣扬发动。 2、以班级为单位读书，语文老师充分利用早读、下午上课前10分钟时间进行读书指导，了解同学的读书状况。指导同学定制好适合自己的阅读方案，选择适合自己的书目阅读；指导同学如何进行精读、泛读；介绍读书笔记的几种方法等

21、。在课余时间，鼓舞同学与家进步行亲子共读，增进学问与沟通。 3、利用班会时间，进行一次“我读书·我欢乐·我成长”读书讲座活动。让同学在活动中畅所欲言，谈读书的好处，共享读书的快 乐。通过活动营造书香班级的良好氛围，为学校读书月活动吹响冲锋号。 4、国旗下的讲话，主讲班级的班主任支配同学讲一讲读书的感悟，读书的欢乐，读书的体会和成长。也可以进行好书推举，或朗诵几首宠爱的经典诗篇，一篇精致的散文，一则通过讲解并描述浅显故事说明深刻道理的寓言 5、结合读书月活动的开展，学校将进行一系列的读书竞赛活动，通过这些活动检阅读书月的成果。详细活动如下： （1）低班级：简短古诗诵读竞赛。

22、（2）中班级：古诗、简短的现代诗诵读竞赛。 （3）高班级：现代长诗、古诗词，简短古文诵读竞赛。 以上由老师推举每班4名同学参与。 （4）古诗词硬笔书法竞赛。 （5）读书手抄报展现（每班上交10份）。 （6）优秀读书笔记展现（每班上交10份）。 （7）诗配画、读书征文、读书笔记评比等活动，以班级、班级为单位，让同学利用课余时间做，把优秀作品在教室里展现供大家学习、借鉴。还可以把活动的图片、文字资料，整理保存。 （三） 活动总结表彰阶段：（4月） 1、表彰活动：组织评比读书之星 名，书香班级个。 2、对读书活动及成果进行总结反思，推广改进。 3、为在学校读书月活动中取得成果的同学颁发荣誉证书。 4

23、、各组上交一份读书月活动小结（不要求字数，欢迎图文并茂的班级读书活动小结）。 各班级依据本活动方案，结合班级实际仔细组织开展读书月活动；活动结束后，以班级为单位将读书月活动中，那些能够代表班级活动特色的读优秀作品整理保存在同学中传阅，让全体同学受益。 活动策划 篇6 1. 活动目的： 通过对XX各种美食的描述，呈现出XX丰富多彩的XX饮食文化。也同时体现出XX多姿的饮食生活。 2. 活动方式： 此次活动将以一期视频纪录片的形式呈现，纪录片将由四个篇章组成； 第一篇章：温馨餐厅 同学之家 其次篇章：多姿小吃 香溢XX 第三篇章：实惠餐馆 品尝精致 第四篇章：缤纷饮品 畅享. 3. 详细实施： 请

24、一位优秀摄影师，由生卫部成员帮助，对此次活动进行专题录制。并且最终制作配音。 第一篇章，此篇章选取两条线索进行录制。首先对餐厅大厨的一天工作进行特辑拍摄，呈现出餐厅菜品的烹制过程，尤其着重拍摄介绍出餐厅的特色菜品。再拍摄某一男同学放学后进入餐厅选餐就餐（多走多看，尽量走遍餐厅，以拍摄菜品为主），呈现就餐时菜品的丰富多样，并且以点带面呈现出全部男生们的日常饮食生活。再选取一个典型女生进行拍摄。 其次篇章，此篇章主要选取XX同学日常生活中接触的特色小吃，对其中的典型代表（如饼夹肠、菜煎饼、盖浇饭、沙县呱嗒、里脊肉饼等）进行拍摄并记录其制作过程，同时请老板对各自小吃进行简洁介绍。 第三篇章，在东校区

25、选取校内国防生训练场四周各餐馆进行介绍。提前联系好几个代表性餐馆的老板进入厨房进行菜品的制作过程录制。选取周六周日生意繁忙时段拍摄顾客们的就餐状况，尤其注意温馨环境的拍摄。选取特色菜品进行重点录制，并且列出全部菜品以展现菜品的丰富。 第四篇章，此篇章选取XX颇具代表性的饮品店（古诺咖啡屋、冰雪童话、奶茶店、豆浆店），对较受同学宠爱的饮品做一特辑，同时可选取各饮品店的特色节目片段进行录制，丰富此次专题片内容。 4. 成果完善： 对此专题片进行美化加工。 5. 活动宣扬 6. 活动总结 活动策划 篇7 20xx最新暑期三下乡.实践活动策划书 一、活动主题 践行纲要迎亚运.实践促扶贫 二、活动内容

26、今年的暑期.实践活动要坚持以贯彻科学进展观和践行珠江三角洲地区改革进展规划纲要为指导，以迎接广州亚运会为契机，以扶贫开发为重点，引领青年同学坚持理论联系实际，在.实践中得出正确的.观看结论，真正实现“受训练、长才能、做贡献”。 本服务团组织同学文艺演出队到农村巡回演出，丰富农夫群众业余文化生活。通过图片展览、放映录像、发放资料、编演节目等多种形式，在农村提倡科学、健康、文明的生活方式，弘扬家庭美德和.公德。 三、活动模式 同学参加暑期.实践须出于本人自愿，并征得父母或其他监护人同意，今年学院重点组建十支左右校级团队，本类团队由学校重点资助。面对全体同学报名，择优录用。 四、活动时间及地点 1、

27、时间：初定20xx年7月16日-7月22日（详细时间待定） 2、地点：初定于从化市鳌头镇乡村（详细地点待定） 五、举办单位同协办单位 3、举办单位：广州城建职业学院 4、协办单位：广州城建职业学院艺术团 六、参加职员 文艺实践团队指导老师：杨舒琪，何玉国 成员：广州城建职业学院艺术团表演团队成员及学院社团表演团队成员。 七、活动流程 1、预备工作：十五周于在学院范围内，通过校内网和艺术团九大表演团队内部发布聘请表演团队成员详细信息并与一二区饭堂门口设立聘请地点，以发送宣扬单和报名表形式聘请文艺实践、团队成员。 2、面对范围：具有文艺才能的大一大二同学，如演讲主持，表演，唱歌，舞蹈，武术，魔术等

28、文艺才能，报名口试人数和文艺形式不限。 2、组织口试：十六周申请二教117或188课室组织应聘成员口试选拔，以演讲（可加PPT演讲）和表演的形式来展现自己的力量（详细时间待定），口试官由艺术团指导老师杨舒淇、艺术团同学委员干部和九大表演团队队长组成。 3、确立终极团队成员：通过口试选拔终极团队成员大约15-30之间（详细人数看口试状况及口试官商讨结果）并从中选拔出若干队小队长（负责肯定团员成员人数）。 4、商讨会议：组织团队指导老师和团队成员队长商讨如何“三下乡”文艺实践一周的详细内容（详细时间待定）。 5、团队动身之日：组聘包车或申请校车形式，全团队同时出往目的地，所带衣食行钱之物自备，住宿

29、由目的地方免费供应。 6、一周方案：第一天晚上在文艺实践所在地，利用当地和自身现有资源，组织一场小型文艺汇演（在人流量大的空地处如文艺广场），若干表演节目组成，并由司仪组织当地乡亲互动制造氛围，并告知乡亲我们将开展文艺支教共享活动，让有爱好地乡亲也加进到我们的文艺支教活动中来。 其次天到第六天的早中晚的三个不同时间段（详细分布待定），由指导老师指派小队队长带领成员往所在地各待定地点（学校，乡村文艺俱乐部，孤寡老人儿童院）进行文艺支教或小型演出，其间邀请对文艺支教感爱好并想学习的乡亲或学子来教授他们文艺表演才能（也可探访邀请当地文人艺仕共享沟通表演），由每一个小队负责邀请（详细人数待定，不需太多

30、），并告之将于第六天晚或第七天晚的晚会上上台表演（目的在于让当地乡亲学子和文艺实践团队更好地互动）。 活动策划 篇8 活动地点：三号院园区 活动时间为：10月1日-7日。 2、晚会时间为：10月2日 3、演讲时间为：10月5日 一、 活动背景 ： 时值“十一”国庆，为庆祝祖国六十四周年华诞，表达对祖国的热忱之情，同时也为了丰富校内文化生活，改善同学们的课余生活。八院一队团支部策划举办国庆游园会及系列活动。在假期七天中组织多样的嬉戏活动来欢庆节日，丰富战友们的业余生活。 通过“铸牢军魂”的主体演讲，培育学员的骄傲感，调动每个同学主动参加的热忱，真实感受演讲艺术的欢乐，营造良好的校内艺术文化氛围。

31、 二、 活动目的及意义 为了让大一新生尽快熟识和适应环境，融入新的生活和学习中去，为凝聚八院一队全体学员的集体荣誉感，让学员们在游玩的同时增长学问，加深感情。 三、 活动项目设计 （一）小嬉戏 1、夹西红柿 嬉戏规章： 道具：一次性筷子、西红柿、碗头。 人数：两人。 玩法：A在离桌子一米的距离外，B在桌子前蒙着眼睛用筷子夹着西红柿，喂给A吃西红柿，在一分钟内夹了三个以上就有奖品，夹得越多奖品越好。 2、看谁口气大 嬉戏规章：就是预备好一些乒乓球，水或面粉，把水或面粉装在12个大杯子里面装满排两排 ，然后分组让他们吹那球吹到最终一个杯子里就算赢，然后依据完成的时间依次排列名次。 3、传递乒乓球 嬉戏规章：预备4个乒乓球，若干把瓢羹，一个碗，两根棍子，三把椅子，弹珠10个。 1、将参赛者分成两组或者两组以上，先围着棍子转五圈， 2、用瓢羹托着球围着椅子呈S型运到对面， 3、再夹三个弹珠放入碗中，接着将乒乓球运回起点。 4、嬉戏大冲关 嬉戏规章： 1、首先先拿一个未吹的气球，选手需要单脚跳变吹好气球，到达前面的桌子。 2、选手在桌子上拿筷子夹出三颗珠子，才算完成其次关。 3、选手在其次个桌子，用嘴叼起桌子上放的水杯。并在原地绕五圈，转完圈后回到赛场原点。 注：竞赛