芒果班：-杨银滢

1、芒果班：（班务总结）-杨银滢芒果班2014年上期班务总结杨银滢时光如梭，转眼间又过了一个学期。可爱的宝贝们慢慢的在长大，而我 们Mango family也留下了孩子们成长的足迹。回顾这学期，每一天的工作都很充 实，很扎实，工作中有困惑，有艰辛，也有孩子带来的喜悦和惊喜，在各种活动的 开展中，也让我们每位老师得到了锻炼，收获了经验。本期的学习生活中，我们在 各位领导的带领和支持帮助下，结合本班实际情况，采取各种教育形式，方法以实 际发展水平展开了各项工作，使幼儿的各个方面在原有的基础上取得了不同层度的 进步。在此，将我班这一学期的班务工作总结如下：一、班级情况分析：（图）1这学期我们班共有20名

2、幼儿，其中8名新生，孩子年龄小，生活自理能 力弱，因此我们把保育工作放在较重的位置，对每一个孩子都很关注，观察他们情 绪上的变化，每天抱一抱孩子，用行动告诉他，老师对他们的爱，使他们在一个温 馨、和谐的环境中愉快成长。通过这一学期的学习和生活，孩子们的生活自理能力 有很大的进步。仔细回顾这学期孩子们的成长，有辛酸、也有快乐，辛酸的是刚从 家长手里接过来的全是一张张流满泪水，挂着鼻涕的稚嫩小脸，嘴里不停的喊：“我 不要上幼儿园，我要妈妈，我要回家”孩子们从最初的不愿意上幼儿园到能高 高兴兴上幼儿园；从家人喂饭都不愿意吃饭，到现在能自己大口大口的吃；从不会 穿鞋子到自己会穿；从不敢参加活动到争着回

3、答老师的提问使我们感受到了一 份耕耘、一份收获的喜悦。我们芒果班20位小朋友度过了他们在幼儿园快乐的一学I期，开学初那些爱哭、爱闹的小不点们已经慢慢地变成了听话、懂事、有礼貌的乖II宝宝，能在集体生活中尝试与他人友好相处。看到他们的点点进步，我们老师心中 感到无比的欣慰。二、教育教学工作：（图）1本期我们围绕语言、艺术、健康、社会、科学五大领域开展了“玩具 博览会”、“春天来了”、“愉快的夏日”的主题活动，孩子们都能积极主动的参 与到活动之中，特别是在春天的主题中，（图）1大家动手制作迎春花等参与布置班 级主题墙，使幼儿各方面能力都得到很大的提高，（图）1另外主题墙也有家长和宝 贝们共同的作品

4、，使每位幼儿都获得了不同程度的成功感和满足感！（图）1每月的月主题计划、每周的周活动计划我们都会及时的张贴在教室外 的家教园地里便于家长了解。在教育教学中我们注重孩子的主动参与和主动探索的 引导。因为幼儿园教育更重视获得一种学习的方法和学习乐趣的体验，培养孩子学 习的兴趣。回顾这学期丰富多彩的活动：（图）2三月我们在“三八”妇女节中，让孩子们亲手制作了爱心贺卡送给自己的妈妈，以此来引导孩子了解节日的同时， 对大家也开展了情感教育，学会对妈妈的感恩，（图）1以及顺利召开了学期初的家 长会，我班的家长都很支持和配合我们的班级工作。四月，（图）1我们同孩子们一起播下了春天的种子，让我们的菜地里有了孩

5、子们可以观察的蔬菜，五月，（图）2为了迎接孩子们的节日，我们也提前做好准备，并请家长积极参与其中，在月底举 行了“满满都是爱“的六一汇演活动。我们班表演了两个节目，青蛙最伟大和 （图）1亲子走秀，家长们都很给力，积极的支持和配合我们的工作，从最初的 选六一服装，到排练亲子走秀。家长们都很配合我们老师，这一点我觉得非常的感 动。（图）2在六月我们开展了一学期一次的家长开放日活动，在各位老师精心准备下，我们的活动很顺利，很成功的得到了开展，我班组织的美术手工活动棒棒糖， 孩子们在先猜一猜，一起观察再动手进行实践，感受到了这份模拟棒棒糖的操作材 料，不仅在认识颜色、发展小手精细动作、锻炼肢体协调能力

6、方面都对幼儿有帮助， 让孩子们有了更多的探索欲望，满足了他们的好奇心。而且深得托班幼儿的喜爱！ （图）1接着，我们进行了颁奖仪式，我班评出智慧之星、礼仪之星、勤劳之星等！ 在宝贝们拿到奖状的那一霎拉，那是他们人生中第一张奖状，在单纯而美好的小幸 福里，流露着快乐的音符。在“感恩于心，让爱远行”这个大型活动中，我们的家 长和小朋友一起见证了苹果班感人的毕业典礼，（图）1在冷餐活动中我们的家长和 小朋友都非常的开心，也感觉收获颇多。平时也开展了丰富的游戏活动：锻炼幼儿的手部能力，（图）1制作桃花，锻炼幼儿的协调运动能力（图）1跳圈（图）1扔沙包（图）1滚轮胎（图） 1划旱船等，锻炼幼儿的观察能力（

7、图）1颜色配对（图）1找相同等， 同时，每周还会开展幼儿园的特色课程，（图）3早期阅读和（图）2外教英语活动， 小朋友们在丰富的活动中、语言能力，对音乐的感受力、节奏感、乐器的使用等方 面都有了很多的进步，在活动中小朋友们也表现得特别开心快乐！这学期我们宝贝们进步了不少，例如：（图）1官赵铭宇、（图）1李妍锦、（图） 1杨子骞、（图）1唐菲阳等。（图）1D午睡进步也很大。三、保育工作：（图）1我们时刻牢记把幼儿的身体健康放首位，能严格按照我园的卫生保健 消毒制度作好常规工作，努力实现卫生程序规范化；加强每日的卫生消毒工作，杜 绝传染病的发生。积极配合保健医生作好各项体检工作同时加强幼儿体能活动

8、，增 强幼儿的体质，正确引导幼儿心理，加强了幼儿的自我保护意识及安全卫生教育。在生活方面我们更希望孩子们能养成了良好的生活卫生习惯，尽量少生病， 成为快乐健康的小宝贝，因此，每天入园接待的老师会询问家长孩子在家的情况， 观察孩子的表情，四肢等，提醒家长登记孩子所带的药物以及记录家长的嘱咐，每 周也会检查小朋友是否剪了指甲， 并教育引导孩子要勤洗澡，勤换衣、勤剪指甲， 做一个讲卫生的小朋友，在水痘和手足口高发时期，我们也更加注意观察孩子的情 况，如有疑是传染病的现象，也会及时通知家长，并请带到医院进行详细的检查， 对班室进行及时的消毒，为了让孩子在游戏中避免感冒，我们老师也会时刻关注每 位小朋友

9、，如果有出汗的孩子，会及时为他们垫上毛巾，引导大家进行适当的休息， 天气变化时，老师们也能根据气候及时的为小朋友增减衣服，日常生活中提醒孩子 多喝水，同时，利用轮流当小老师的契机，培养大家的主人翁意识，责任意识，请 小老师摆碗勺，帮小朋友端饭等，小朋友非常的喜欢做这些事情，同时也都特别喜 欢成为一名小老师，在此活动的开展中。每位小朋友都成了老师的小帮手，孩子们 也从劳动中感受到快乐，从劳动中得到了锻炼。四、环境创设方面：（图）1孩子的生活离不开良好的环境，所以环境布置对孩子来说尤为重要。 本学期在环境的布置上我们也花了很大的功夫。尽自己的能力让环境富有儿童化、 趣味化。我们的芒果餐厅一开始操作

10、材料少，但我们不怕苦,（图）1自己制作了茄子、 胡萝卜、饺子、面条等，以及好多可操作的小东西，孩子们对这些区域都十分感兴趣， 而且在玩的过程中他们逐渐学会了合作，学会了自己去解决问题。（图）1以及每周 会评出文明星、智慧星、礼貌星、巧手星各五名，激励宝贝能更快，更好的成长。 现在在活动区里你总会看到孩子们玩的很开心，为了能使小朋友们能在良好的氛围 中生活学习，丰富孩子们的课余活动，还布置了许多区角，例如（图）2 “芒果餐厅”（图）2 “益智区”（图）2 “美工区”（图）2 “芒果书吧”（图）2 “芒果屋”（图） 2 “表演区”、（图）2 “建构区”另外老师利用课余的时间制作幼儿作品展，将孩 子

11、的美术作品展示在教室外面的麻绳上面，更加激励孩子们做得更好。五、安全、卫生教育方面：（图）1安全、卫生工作是班级工作的重中之重，只有在确保幼儿安全、健康成 长的条件下，我们才可以顺利地开展教学活动，作为班主任我始终保持高度的安全 责任意识，认真细致地开展各项安全工作。开学初，我就对我班的幼儿进行入园和 离园安全教育指导，对幼儿进行如何参加户外活动和使用大型器械的安全教育。共 同确定幼儿在园一日生活常规，找出幼儿活动中的不安全隐患，针对问题提出改进 方法。每天我们也会安排一次安全教育活动，如：走丢了怎么办、不吃陌生 人的东西、安全游泳、等方面的安全教育，让孩子通过活动，了解一些安全 的重要性，增

12、强孩子的自我保护意识，学会一些安全预防知识。平日里，男孩子喜 欢相互追跑打闹，我们也会时刻提醒大家注意安全，不要使劲奔跑，学会不着急， 慢慢走，玩耍时，有的小朋友喜欢爬着玩滑梯、倒着滑滑梯，我们也会随时观察及 时制止，并请幼儿学会正确玩耍，离园时会提醒小朋友不要乱跑，过马路要牵着大 人的手，学会看信号灯等，同时我们也会提醒家长注意自己孩子的安全，家长也要 教给孩子自我保护的知识，只有家园更好的合作，我们的孩子才能更加健康的成长。六、家长工作:（图）1纲要明确指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平 等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高 教育能力。”

13、本着这样的指导思想，我们在家园联系工作中，注重与家长的沟通和 理解，及时将我们的教育理念传递给家长。让家长及时准确的了解到幼儿每天的进 餐、午睡、学习、交往，甚至大小便的情况，认真听取家长的意见及建议，在工作 中加以改进。学期初我们召开了家长会，一方面让家长们了解本学期的保教计划， 幼儿在园情况；另一方面与家长共同探讨幼儿教育的经验，拉近我们与家长之间的 距离，在会议中，我举了很多案例，家长们也积极发言说出了自己的观点。此外我 们利用早晚家长接送孩子的时间、留园家访、班级 QC群等多元化的方式与家长进 行交流沟通。对于家长提出的问题我们给予及时的答复，在家长的大力支持与配合 下，使我班本期的各项活动得以顺利有效的开展。六、努力方向:（图）1回顾这一学期的工作，我们五位老师都能尽心尽力的去完成。 在取得成 绩的同时我们也看到了不足之处：1. 班级的常规还需进一步加强，使得有更好的班风班貌。2. 小朋友的倾听习惯还