初中语文学情分析范本参考

1、初中语文学情分析语文学情分析通过对学生的调查测试,本班学生对语文学习兴趣比较高,有四分之一学生很喜欢语文学习 ,大部分学生喜欢或比较喜欢语文学习,只有几位学生不太喜欢语文学习。从完成课外阅读作业时间与学习知识检测来瞧,我班总体学习基础不够扎实,两极分化距离较大。同样的一篇课外阅读作业,最快的学生与最慢的学生在阅读完成时间上整整相差近一倍的时间,作业慢的学生主要就是知识不掌握,基础较差者 ;从知识检测来瞧,对课标要求的达成度一般。因此可以瞧出我班的学生总体学习水平一般,特别突出的学生不多,大部分学生处于中等水平,极少数学生成绩较落后。可以说学生的学习兴趣与学习基础之间形成鲜明的反差,也就就是简单

2、的知识学生表现为很强的表现欲望,积极性高涨 ;而对于有一定难度的知识,学生望而生畏,表现出无能为力的态度。再加上学生课外阅读量较少,许多学生家长忙,辅导不够。通过与学生接触,以及平时学生上课的表现与作业情况的观察,发现此班学生学习习惯一般 ,特别优异的学生很少,有一小部分学生学习习惯不好。下面从以下几个方面展开分析:1、上课发言情况。班中发言比较积极的只要一少部分,发言一般的学生近一半,还有一小部分学生很少发言,甚至于几乎从不发言。同时 ,本班级的学生发言情况极不稳定,一就是凭学生今天的学习兴趣,若学生今天学习兴趣高涨,发言比较积极,若就是今天学习无兴趣,则课堂上一言不发 ; 二就是学习知识的

3、难易程度,若知识比较简单,学生发言积极 ,若知识有一定难度,学生发言则很少。2、学生作业情况。由于学生基础不一,两极分化严重,因而学生表现出作业速度相差较大,整体速度偏慢,尤其从单元测试中瞧出,大部分学生在教师规定时间里不能完成相应试题。其次学生作业正确率不高,粗心的学生较多。3、主动学习状况。大部分学生主动学习意识比较淡溥,主动学习习惯还没有真正养成。许多学生养成了任性,骄纵的不良习惯而体现在学习上。其次就是课堂自主学习效率不就是很高 ,一部分学生表现出无从下手,因而在相对时间里这部分学生自主学习效果很差,影响全班的集体交流。4、朗读感悟的基础。学生整体感悟不深,浮于比较表面的东西学生能较容

4、易地体会到,而对于较深层次的内容学生很难感悟出来。其次就是学生的整体朗读水平一般,主要表现在 :一就是朗读特别出众的学生没有,二就是朗读时对情感的把握不够到位,三就是一部分学生朗读的积极性不高。四、应对举措1.教师在重视探究教学的过程中,要抓好基础知识与技能的培养与习得。在教学中,一定要一课一得 ,将课中的知识点进行强化,逐一过关。另外 ,还要多进行课外的拓展学习,进行相关联的引申 ,便于把教学教活。2.优化教材 ,用好材教 ,加强方法指导。教师要加强学生阅读课外书籍的指导,通过多读书、读好书、好读书的习惯培养使学生的阅读整体水平得以提升。初中语文学情分析3.寻求优化课堂教学的方法与策略,提高

5、学生学习兴趣水平。4.准确把握 “课程标准 ”要求 ,不随意拔高或降低。5.扎实进行语言训练,着重进行段的训练 读懂一段话 ,写好一段话 ,继续对学生的识字、写字给予重视,帮助她们积累词汇与句式,掌握基本的表达方法。课堂教学中保证学生有充分的朗读、默读与做其她各种练习的时间。要扩大训练面,使全体学生参与训练,保证学生有足够的个体活动时间,训练应严格要求,及时反馈与矫正,讲求实效。6.注意听说读写的联系。 要让学生通过阅读学表达 ,将 “听 ”、“说 ”整合起来 ,从听中学读、读中学写。 在中年级 , “以说促写 ”、“以说引写 ”、“说写结合 ”就是被实践证明了的行之有效的作文教学方法。 在作

6、文训练中 ,习作内容尽量贴近学生生活 ,习作要求力求适度明确 ,少写命题作文 ,不给过多的条条框框 ,让学生易于动笔 ,乐于表达。重视培养写作兴趣与自信心 ,引导学生写放胆作文 ,消除写作的畏难情绪。 在此基础上要求学生把话说明白 ,把句子写通顺 ,把字写工整。7.重视学习方法的指导,要根据课文特点,选择学法指导的时机,有的可以在学习课文前,如查字典确定字义、多音字确定读音等;有的宜在学习课文中,如连句成段的两种方法(总分与并列 ),有的可在学完课后再次总结,如说一段话的意思。在学法指导时不必过多地讲道理,应多让学生运用这种方法练习,在实践中达到熟练的程度。8.继续做好培优补差工作,大力提高中

7、等生。卫生管理制度1总则1.1为了加强公司的环境卫生管理，创造一个整洁、文明、温馨的购物、办公环境，根据公共场所卫生管理条例的要求，特制定本制度。1.2集团公司的卫生管理部门设在企管部，并负责将集团公司的卫生区域详细划分到各部室，各分公司所辖区域卫生由分公司客服部负责划分，确保无遗漏。2卫生标准2.1室内卫生标准2.1.1地面、墙面：无灰尘、无纸屑、无痰迹、无泡泡糖等粘合物、无积水，墙角无灰吊、无蜘蛛网。2.1.2门、窗、玻璃、镜子、柱子、电梯、楼梯、灯具等，做到明亮、无灰尘、无污迹、无粘合物，特别是玻璃，要求两面明亮。2.1.3柜台、货架：清洁干净，货架、柜台底层及周围无乱堆乱放现象、无灰尘

8、、无粘合物，货架顶部、背部和底部干净，不存放杂物和私人物品。2.1.4购物车（筐）、直接接触食品的售货工具（包括刀、叉等） ：做到内外洁净，无污垢和粘合物等。购物车（筐）要求每天营业前简单清理，周五全面清理消毒；售货工具要求每天消毒，并做好记录。2.1.5商品及包装：商品及外包装清洁无灰尘（外包装破损的或破旧的不得陈列）。2.1.6收款台、服务台、办公橱、存包柜：保持清洁、无灰尘，台面和侧面无灰尘、无灰吊和蜘蛛网。桌面上不得乱贴、乱画、乱堆放物品，用具摆放有序且干净，除当班的购物小票收款联外，其它单据不得存放在桌面上。2.1.7垃圾桶：桶内外干净，要求营业时间随时清理，不得溢出，每天下班前彻底

9、清理，不得留有垃圾过夜。2.1.8窗帘：定期进行清理，要求干净、无污渍。2.1.9吊饰：屋顶的吊饰要求无灰尘、无蜘蛛网，短期内不适用的吊饰及时清理彻底。 2.1.10内、外仓库：半年彻底清理一次，无垃圾、无积尘、无蜘蛛网等。2.1.11室内其他附属物及工作用具均以整洁为准，要求无灰尘、无粘合物等污垢。2.2室外卫生标准2.2.1门前卫生：地面每天班前清理，平时每一小时清理一次，每周四营业结束后有条件的用水冲洗地面（冬季可根据情况适当清理） ，墙面干净且无乱贴乱画。2.2.2院落卫生：院内地面卫生全天保洁，果皮箱、消防器械、护栏及配电箱等设施每周清理干净。垃圾池周边卫生清理彻底，不得有垃圾溢出。2.2.3绿化区卫生：做到无杂物、无纸屑、无塑料袋等垃圾。3清理程序3.1室内和门前院落等区域卫生： 每天营业前提前 10 分钟把所管辖区域内卫生清理完毕，营业期间随时保洁。下班后 5-10 分钟清理桌面及卫生区域。3.2绿化区卫生：每周彻底清理一遍，随时保持清洁无垃圾。4管理考核4.1实行百分制考核，每月一次（四个分公司由客服部分别考核、集团职能部室由企管部统一考核）。不符合卫生标准的，超市内每处扣 0.5 分，超市外每处扣 1 分