护理人员分层管理办法(共6页)

1、精选优质文档-倾情为你奉上护理人员分层管理办法为充分发挥护理人力资源管理效能，实现护理人员能级对应，提高护理人员的综合素质，调动其工作积极性，结合医院实际情况，制定本办法。一、分层依据根据护理人员的工作能力、专业技术水平、工作年限、职称和学历等要素，对护理人员进行全面的评价，将护理人员分为四级，即0级护士、一级护士、二级护士、三级护士。二、任职资格及能力要求（一）0级护士任职资格及能力要求1、大专及以上学历毕业一年内，已通过“护士执业资格考试”，但未取得护士执业证。已签订高校毕业生就业见习协议，或刚参加工作未满一年的护理人员。2、具有主动学习意识，主动学习护理专业知识。3、具有护士专业热情和良

2、好的慎独、奉献精神，工作认证负责。（二）一级护士任职资格及能力要求1、在我院从事临床护理工作满一年的注册护士。2、有一定专科领域护理知识和技能，能独立评估和护理患者。3、具有较好的沟通能力。4、有较好的学习态度，主动学习护理相关法律法规和规章制度。5、具有一定风险评估及防范能力。6、具有护士专业热情和良好的慎独、奉献精神，工作认证负责。（三）二级护士任职资格及能力要求1、凡具备以下条件者，可晋升为二级：（1）中专学历，在我院从事临床护理工作满7年，注册护士，护师职称。（2）大专学历，在我院从事临床护理工作满5年，注册护士，护师职称。（3）本科及以上学历，在我院从事临床护理工作满3年，注册护士，

3、护师职称。2、具有加强的专科领域护理知识和技能，能独立评估和护理重症患者。3、具有良好的人际交往沟通和协调能力。4、熟悉护理相关法律法规和规章制度。5、具有良好的风险评估及防范能力。6、具有一定的预防和处理应急情况的能力。7、具有良好的临床教育能力。8、具有护士专业热情和良好的慎独、奉献精神，工作认证负责。（四）三级护士任职资格及能力要求1、凡具备以下条件者，可晋升为三级：（1）中专学历，在我院从事临床护理工作满14年，注册护士，主管护师职称。（2）大专学历，在我院从事临床护理工作满10年，注册护士，主管护师职称。（3）本科及以上学历，在我院从事临床护理工作满8年，注册护士，主管护师职称。2、

4、有扎实的专科领域护理知识和技能，能发现和解决本专科领域或病人的个体和群体的护理问题。3、能积极接受、应用和推广新业务、新技术，能独立评估、解决病人临床问题，具有良好的人际交往沟通和协调能力。4、熟悉护理相关法律法规和规章制度。5、具有良好的风险评估及防范能力。6、具有一定的预防和处理应急情况的能力。7、具有良好的临床教育能力。8、具有一定科研能力。9、具有护士专业热情和良好的慎独、奉献精神，工作认证负责。三、各层级护理人员岗位职责（一）0级护士岗位职责1、在护士长领导和带教老师指导下进行工作。2、认真执行各项规章制度和技术操作规程，严格查对制度，防止护理不良事件发生。3、按护理程序做好基础护理

5、和心理护理，按时巡视病房，密切观察病情变化，发现异常及时报告。4、按要求积极参加护理部及所在科室的继续教育、业务学习、护理查房、疑难病例讨论及学术活动。5、严格要求自己，遵守劳动纪律，服从轮转科室的管理，遵守护理考勤制度。6、轮转结束，按轮转培训、考核计划要求，完成论文等各种资料。（二）一级护士岗位职责1、在护士长领导和上级护理人员的指导下进行工作。2、认真执行各项护理制度、技术操作规程、正确执行医嘱，准确及时的完成各项护理工作，预防差错、事故。3、按护理程序做好基础护理和心理护理，按时巡视病房，密切观察病情变化，发现异常及时报告，认真做好危重患者的抢救及护理工作。4、协助医师进行各种诊疗工作

6、，正确采集各种检验标准。5、参与护理科研，积极撰写论文或译文，做好健康教育，经常征求患者意见，改进护理工作。6、在护士长领导下，做好病房管理等工作。（三）二级护士岗位职责1、在护士长领导和上级护理人员的指导下进行工作。2、认真做好临床护理实践，完成各班、各项护理工作，参加并指导下级护士正确执行医嘱及各项护理操作规程，发现护理问题，及时解决。3、参加并指导下级护士应用护理程序对患者实施整体护理，完成难度较大的护理技术操作。带领护士完成新业务、新技术的临床实践。4、参加护理查房和病例讨论，协助护士长开展本病区护士的业务培训工作。5、参与病房管理工作，协助护士长对护理差错、事故进行分析，提出防范措施。6、参加护理教学，承担进修、实习护士的临床带教工作。7、学习护理先进技术，开展新业务、新技术和护理科研，总结经验，撰写护理论文。（四）三级护士岗位职责1、在本科主任、护士长领导下进行工作。2、参加临床护理工作，完成各班、各项护理工作。解决本科业务上的疑难问题，承担难度较大的护理技术操作。3、组织和指导下级护士应用护理程序对患者实施整体护理，提出解决护理问题的意见或建议，组织并参加对危重患者的抢救。4、协助护士长组织和指导本科疑难病例的护理查房、会诊。5、协助护士长对本科发生的护理差错、事故进行分析，提出防范和持续改进措施。6、组织和协助护士长对下级护士进行“三基”训练，提高专业理论和技术操