物理：1.5《速度变化快慢的描述──加速度》（3）（新人教版必修1）

1、整理课件速度变化快慢的描述速度变化快慢的描述加速度加速度整理课件思考与讨论思考与讨论阅读教材阅读教材P25的的“思考与讨论思考与讨论”，请举例说明请举例说明“速度大速度大”、“速度变速度变化大化大”、“速度变化得快速度变化得快”的区别。的区别。整理课件 2、定义：、定义： 3、公式：、公式： 1、物理意义：、物理意义：一、加速度一、加速度整理课件 2、定义：速度的改变与所用时间的比值。、定义：速度的改变与所用时间的比值。 3、公式：、公式：tva 注：注： v=v末末-v初初=vt-v0。或者说等于。或者说等于单位时间内速度的改变。单位时间内速度的改变。 1、物理意义：描述物体运动速度改变快慢

2、、物理意义：描述物体运动速度改变快慢的物理量。的物理量。一、加速度一、加速度整理课件4、单位：、单位：m/s2，读作：，读作：“米每二米每二次方秒次方秒”，不是，不是“米每秒平方米每秒平方”。5、方向：加速度是矢量，方向、方向：加速度是矢量，方向与速度的变化方向相同，即与与速度的变化方向相同，即与 v相相同。与同。与v末末、v初初方向无必然关系，可方向无必然关系，可能与能与v末末、v初初方向相同，也可能不同，方向相同，也可能不同，亦可能成某一夹角。亦可能成某一夹角。整理课件结论一：结论一：若若a、v同向，则速度增加；同向，则速度增加； a增大增大, v增加得快增加得快; a减小减小, v增增加

3、得慢加得慢.若若a、v反向，则速度减小反向，则速度减小a增大增大, v减小得快减小得快; a减小减小, v减减小得慢小得慢.整理课件 结论二：结论二：vt图线的变化率就是加速度整理课件例例1：关于加速度这个概念，下列说法正：关于加速度这个概念，下列说法正 确的是（确的是（ ）。）。A、加速度表示速度、加速度表示速度“增加增加”B、加速度表示速度、加速度表示速度“变化变化”C、加速度表示速度变化的快慢、加速度表示速度变化的快慢D、加速度表示速度变化的大小、加速度表示速度变化的大小整理课件例例2：关于加速度概念的描述中，错误的是（：关于加速度概念的描述中，错误的是（ ）A、加速度数值很大的物体，速

4、度可以很小、加速度数值很大的物体，速度可以很小B、加速度数值很大的物体，速度的变化量、加速度数值很大的物体，速度的变化量 必然很大必然很大C、加速度数值很大的物体，速度可以减小、加速度数值很大的物体，速度可以减小 的很快的很快D、加速度数值减小时，速度的值必然随之减小、加速度数值减小时，速度的值必然随之减小整理课件( (根据下面的问题归纳总结出理解要点根据下面的问题归纳总结出理解要点) )A速度大的物体，加速度也大；反之，速度大的物体，加速度也大；反之， 加速度大的物体，速度也大加速度大的物体，速度也大1、判断下列说法是否正确，并说明理由、判断下列说法是否正确，并说明理由练习一练习一整理课件B

5、速度变化大的物体，其加速度就大；速度变化大的物体，其加速度就大； 或速度变化多的物体，其加速度就大或速度变化多的物体，其加速度就大C速度变化快的物体，其加速度就大；速度变化快的物体，其加速度就大； 加速度大的物体，其速度一定变化快；加速度大的物体，其速度一定变化快；整理课件D加速度为正的物体加速度为正的物体，其速度也为其速度也为 正正；加速度为负的物体，其速度加速度为负的物体，其速度 也一定为负也一定为负E速度越来越大速度越来越大，加速度可能越来加速度可能越来 越小越小；( (匀加速运动中匀加速运动中) )F加速度越来越大加速度越来越大，速度可能越来速度可能越来 越小越小；( (匀减速运动中匀

6、减速运动中) )整理课件小结：小结： 之间没有必然的关系：之间没有必然的关系： a、v、v1、 很大时，很大时， 可能很大，很小或为可能很大，很小或为0av2、 很小时，很小时， 可能很大，很小或为可能很大，很小或为0va3、 增大时，增大时， 可能增大，减小或不变可能增大，减小或不变va4、 减小时，减小时， 可能增大，减小或不变可能增大，减小或不变va5、 变大时，变大时， 可能变大，变小或不变，可能变大，变小或不变， 可可能变大或变小。能变大或变小。avv5、 变小时，变小时， 可能变大，变小或不变，可能变大，变小或不变， 可可能变大或变小。能变大或变小。avv整理课件例例:一物体做匀变速直线运动一物体做匀变速直线运动,某时刻速度的大某时刻速度的大小为小为4m/s,1s后速度的大小变为后速度的大小变为10m/s,在这在这1s内该物体的内该物体的( )C、加速度的大小可能小于、加速度的