三年级掌声作文三篇

1、Word资料，仅供参考，下载后可编辑三年级掌声作文三篇 三年级掌声作文 篇1 掌声，是信心的来源之一，是赞扬，是观赏，是肯定 有一次，学校进行“艺术节”，其中一个项目就是书法竞赛。老师和同学一致推荐我去参加，老师还对我说：“既然大家一致推荐你去参加竞赛，说明我们看好你，你一定要为班级争得荣誉呀！”听了老师的话，我感到一种无形的压力，有点儿想退缩。但是“艺术节”我们班获一等奖的只有丁子越、朱澄烨、项迪凯、李居阳、伍晨辰这几个人，假如我再不为班级争光，那三(5)班难保会落到年级倒数第一。而且，这次竞赛时机是同学让给我的，表示他们认可我，觉得我能行。于是，我决定去参加。 在去竞赛之前，同桌“神笔_”

2、冯亮说了声：“呃，加油吧！”“死李子”李居阳大声吼道：“不得一等奖小心我杀了你”话还没说完就被“冰雪女王”王冰睿敲了个暴栗。我无语地说：“我尽力。” 在赛场里，我十分紧张，草稿写了一页又一页，在时间快没了的时候，我好歹写了一幅作品，但还是有几个字写歪了。我心想：这次肯定不能得奖，老师同学一定要怪我了。 过了几天，成绩出来了，我得了奖，而且是一等奖！我的名次还在我的特大对手齐铭轩之上呢！我顿时快乐起来，心情从多云转为晴天。走进教室，老师对我说：“祝贺你，得了一等奖。”好友朱妤萱对我说：“你真棒！”同学们也说：“你真厉害！”然后，教室里响起了雷鸣般的掌声。我冲动极了。 掌声响起来，我心中暗暗给自己

3、鼓劲：下次有时机，继续为班级争光，不辜负同学和老师的赞扬、肯定。 三年级掌声作文 篇2 记得上一年级的时候，我不爱发言，也不爱跟别人交谈、游戏。 但二年级时的一节课改变了我。那天，第一节是语文课。我做好了课前预备，并静静地在看书。叮铃铃！上课了！我收好书，坐在凳子上静静地等待着老师。 老师来了，全班都安静了下来。那时，我们在上第2课蚕姑娘。“那位同学，请你来读一下第三自然段。”老师说道。我慢慢地站起来，开始朗读：“又黄又瘦的蚕姑娘，吃几天桑叶”老师让我坐下的那一刻，忽然间，响起一片掌声。那掌声热烈、持久。爱哭的我，脸上成了一片海洋。“我明白了，我明白了，同学们一直在观看我，并没有把我抛到九霄云

4、外。”下课以后，我不停地跟我的同桌说。从那以后，我开始变得大胆，而我收集的掌声也越来越多 三年级掌声作文 篇3 在我的生活中，有很多次掌声，而那一次掌声，对我来说却尤为重要。 那天，班里正在进行班干部竞选。我手里那着一份竞选班长的稿子，心里非常可怕，想：到底会不会被选上呢？我心里就像五个吊桶打水七上八下。见到其他同学一次一次地带着微笑上台时，我对 自己说：“放松，微笑，讲完稿子要鞠个躬，你是最棒的！”当我想到这儿的时候，觉得浑身轻松了许多，脸上挂着微笑，调整好了表情和应该做的动作。 终于轮到我演讲了，我大踏步地走上台，充满自信地读起我的演讲稿：“大家好”演讲完后，我向台下深深地鞠了个躬，顿时，教室里响起了雷鸣般的掌声。这掌声给我了一股强大的精神力量，全 身热血沸腾。老师和同学们给予我的鼓舞，使我充满自信和勇气，我对自己说：“你一定能被选上，你永久是最棒的！” 在我的