高中地理的复习的规划介绍

1、.高中地理的复习的规划介绍文科的复习主要都是背诵，但是也需要注意要有一些的复习的规划，下面查字典地理网的小编将为大家带来高中地理的复习的规划，希望可以帮助到大家。 高中地理的复习的规划 第一、是要狠抓根底、进步才能。所谓根底，指的是根底知识、根本才能、根本的思维过程和根本的地理素养，而这些根底的复习应以教材为载体。在严密联络教材、稳固知识的同时，使才能得到逐步进步。第二、是要围绕一个中心打好根底。中心就是主干。从近几年文科综合试卷中的地理试题来看，高考考察的主干知识包括：时间的计算;地球运动的地理意义，特别是地球公转的地理意义;影响天气的天气系统：锋面、气旋与反气旋;气候的形成因子、气候类型的

2、分布、气候特征和气候类型的判别;世界洋流的分布规律及其对地理环境影响、内外力作用与地壳的变动，地壳物质的循环，河流的补给与水文特征;自然带的分布规律;农业的区位因素;工业的区位因素;城镇的规划与布局、城市化及其问题;人口迁移;文化扩散;旅游资源的评价;环境问题与可持续开展等等。对于这些主干知识，学生们要准确的理解其内涵和外延。搞清每个知识点的来龙去脉、适用范围和条件。多层次、多角度、全方位疏通每一个知识点。还要对重点知识进展系列整理，理清知识间的横向关系和纵向联络，逐步构建自己的知识体系框架，形成知识网络图。第三、是要形成两个习惯。一个是尽早训练，形成正确的答题习惯。另一个是形成关注热点、拓宽

3、视野的习惯。第四、抓住三种图表，进步识别地理特征的才能。图表是地理学的第二语言，其突出特点是将空间概念或可量化的地理事物用直观形象的形式表现出 来。考试也经常以图表为载体考察地理知识，联络政治、历史。图表可分为三种：一是等值线图，如等高线、等温线、等压线面、等盐度线、等降水量、等震 线、等潜水位线等;二是统计图表;三是区域地图。通过一轮复习，学生应能做到纯熟解读各种比例尺的地图及地形剖面图，并能在图上识别主要地理事物的位置或分布区;纯熟使用和说明各种等值线图、示意图、景观图像、各种自然要素和社会经济的统计资料和图表等;并能根据要求绘制简单的地理图表。第五、要走出六个误区进步复习效率。同学们在复

4、习的过程中，除了要随时注意适度调整自己的复习方案外，也要注意是否陷入了学习的误区：1、对自己没有 准确定位，好高骛远。2、面面俱到，一味求全。3、学习无方案，盲目跟从老师。4、零敲碎打，死记硬背。5、题海战术，追求数量。6、审题粗心，解题方法 僵化。 高中地理的复习的策略 复习要狠抓根底所谓根底，指的是根底知识、根本才能、根本的思维过程和根本的地理素养，而这些根底的复习应以教材为载体。在紧抓教材、稳固知识的同时，考生的各种才能得到逐步进步。那如何在第一轮复习这个关键时期中更好地夯实根底、培养才能，高考强调在学科知识构造中根本的、核心的、可再生性的内容，充分表现对地理学习方法和学习才能的考察。如

5、区域空间判断、时间的推算、工业的区位分析，生态环境问题等。因此，在第一轮复习中，考生要做到查漏补缺，彻底扫除知识构造中理解上的障碍。在这一根底上，对地理科知识进展梳理和归纳，使知识系统化。同时配以单元训练，提升应用才能。为此，考生现阶段复习应该按部就班，以单元为单位进展复习。紧跟老师无疑是必要的，在课堂上跟住老师的节奏，记好课堂笔记;课后那么应按照单元的顺序做一些习题。假如考生地理学得不太好，这一轮复习是查漏补缺、进步成绩的最正确时机。藉通过全面复习教材，进步灵敏运用地理原理的才能。-更应侧重主干知识结合高考来看，近几年的文综试卷中地理部分立足于考察地理学科的根底知识、根本原理和规律、根本技能

6、，突出了对地理学科主干知识的考察。几乎每年都会把地球运动及其地理意义、气候、洋流、农业消费的条件、城市化、影响工业布局的因素、我国不同地点降水量及其季节变化的原因，城市形成的区位因素等地理学科的主干知识体系作为主要考察内容，这些都是大纲要求考生掌握的重点知识，没有一道超纲题。从近几年的文科综合试卷和2019年各地区文综试卷中的地理试题来看，高考考察的主干知识包括：时间的计算;地球运动的地理意义，特别是地球公转的地理意义;影响天气的天气系统：锋面、气旋与反气旋;气候的形成因子、气候类型的分布、气候特征和气候类型的判别;世界洋流的分布规律及其对地理环境影响、内外力作用与地壳的变动，地壳物质的循环，

7、河流的补给与水文特征;自然带的分布规律;农业的区位因素;工业的区位因素;城镇的规划与布局、城市化及其问题;人口迁移;文化扩散;旅游资源的评价;环境问题与可持续开展等等。对这些主干知识的复习，考生要准确地理解其内涵和外延。搞清每个知识点的来龙去脉、适用范围和条件;多层次多角度全方位疏通每一个知识点。还要对重点知识进展系列整理，理清知识间的横向关系和纵向联络，逐步构建自己的知识体系框架，形成知识网络图。-抓住图表事半功倍图表是地理学的第二语言，其突出特点是将空间概念或可量化的地理事情用直观形象的形式表现出来。地理学科与其他学科相比，最突出的特征是大量运用多种地图、图表、照片、图片来表达空间的概念和

8、地理事物的空间构造联络及其开展变化的过程。由于便于考察考生知识的掌握程度和思维分析才能，在近年的高考文科综合试卷中，往往把地图和图表作为表达和联络地理、历史和政治这三科知识的信息载体，所以地图和图表往往是学科内或者跨学科间综合题的切入口。针对高考重视图表考察的特点，地理第一轮复习中，考生应有针对性地加强阅读、分析地图和地理图表的才能训练。可有方案地每天用教材中的地图和相应的地图册复习、练习，运用图图互变、文图互变、图表互变转换思维角度，推导地理规律和原理。建议考生将对图表的复习分为三个部分：一是等值线图，等高线、等温线、等压线面、等盐度线、等降水量、等震线、等潜水位线等。这类图有许多共同点，所

9、包括的信息也丰富，是地理试题考察的重点;譬如等值线图就在历次高考中屡次出现。考生不妨从怎样绘制等值线着手，搞清图形的来龙去脉，分清图中等值线的分布规律，通过分析掌握图形所要表示的地理事物的特征，再联络所学过的地理知识进展阐述解题。二是统计图表。它往往反映某些要素的数值特征和互相关系，要学会统计图表的分析方法，特别注意不同要素之间的联络。三是区域地图。地理学科内综合题往往以区域图为载体，从不同角度设计问题，假如考生不能正确判断区域位置，就无法答题。通过本轮复习，考生应能做到纯熟解读各种比例尺的地图及地形剖面图，并能在图上填绘主要地理事物的位置或分布区;纯熟使用和说明各种等值线图、示意图、景观图像

10、、各种自然要素和社会经济的统计资料和图表等，并能根据要求绘制简单的地理图表。只有通过各种读图、填图、绘图、分析示意图等题型训练，才能进步应变才能和地理综合思维才能。-尽早训练答题标准在高三地理第一轮复习的习题训练中，考生要格外注意解题技巧的培养，注意养成使用标准地理术语、正确书写、仔细审题等良好学习习惯，注重方法，突出才能的训练和培养。其次，考生要学会建立试题与教材的联络。在读书时，要考虑所读内容可能如何出题即从书中读出试题来，将教材试题化;在做题时要知道该题是考察教材中什么地方的什么知识即在教材中找答案，将试题教材化。-关注热点拓宽视野文科综合才能测试的特征之一就是题目与现实生活的严密结合，

11、很多题目是以热点、焦点问题作为命题的背景材料或切入点来创设问题情境的。对热点问题的关注不妨从如今就开场。目前地理与现实生活有关的热点、焦点问题主要有：人口的过度增长与人口迁移、城市化、水土流失、沙漠化、全球变暖、臭氧层空洞、大气与水污染、厄尔尼诺与拉尼娜、生态灾难、西部大开发、三峡工程建立、建立和谐社会、建立社会主义新农村、地区冲突如中东、台湾问题、伊朗朝鲜核问题，等等。对这些是世界和我国已经、正在或即将发生的重大事件，考生应有一个根本的、正确的认识，用所学知识去分析、阐释和评价当今热点、焦点、重大社会问题及人类面临的诸多问题，真正做到学以致用。在复习中应把重点、热点、焦点问题当做专题式问题化

12、处理，弄清这些问题发生的地点及背景，注意这些热点问题与课本主干知识的亲密结合，把握其因果缘由及其影响，使热点问题重点化。凡与热点有关的问题，即使本来不是学科的重点知识也要掌握。 高中文综的复习的方法 第一件，背书。对于文科生来说记忆当然是根底，背课本是第一轮复习必需要做的事，从一进入高三到踏入高考考场前都不能有丝毫懈怠的工作，由于第一轮复习是之后几轮复习的根底，在第一轮复习中背书就显得尤为重要。同学们一定要保证把复习的内容至少背一遍，最好两遍，没有这个根底，将来要想进步成绩就会非常困难。有人抱怨背书很难，因为背了后面又忘了前面，永远也背不完。其实背书本来就是在遗忘中反复的过程，忘了不要紧，持之

13、以恒就好。坚持一遍又一遍地重复，屡次记忆之后，脑海深处一定会留有印象，不要小看这一点点印象，这看似不深的一点印象却极有可能成为考场上的救命稻草，事实证明，但凡背过的东西一定会留在记忆深处，在题干的刺激下很有可能重新回忆起来。我建议大家每天每个科目各花20到40分钟来背书，当然，背书并不只是死记硬背，还是要结合学科特点，对于不同的科目，背书的方法各有不同：历史讲究细节，是最考验记忆的科目，课本中的大字、小字、地图、乃至注释都不能放过，大家听起来可能觉得难以置信，但是我们班几乎所有同学都是这样做的，这也是我们班能在文综全区前十中占据第三的位置的重要原因之一。在第一轮复习中我们是一课一课背的，这时就

14、要求自己首先把这课书从头到尾详细地、无遗漏地背下来，然后整理出一个大纲，例如这一课涉及的政治、经济、文化、民族、对外关系等，根据这个大纲把这一课中的知识主干再强化记忆一遍，最后把容易遗忘的细小知识点如小字、地图、注释等整理出来再背一遍，三遍过后就可以对这课书有比较好的掌握了。政治那么讲究系统化，因为政治得分的上下取决于你所提到的得分点的数量，而要把所有知识点都答出来，除了要记得它们，还要把握这些的得分点的内在联络，以及它们适用的情况，假如你在脑中形成了完善的知识系统，就能由一个得分点联想出相关的得分点。所以，在背政治的时候不能把知识割裂开来，可以把每一课、每一个章节、每一本书的知识点用简洁的语

15、言概括出来，然后按照他们在内容和逻辑上的联络构建成关系严密的网络，强化记忆知识脉络，到达涉及一点便能联想起整个知识网络的目的。地理是文科中最具有理科气质的科目，单纯靠记忆是学不好地理的，它最讲究理解和总结规律。地理分为人文和自然两个部分，自然地理可分为地形、气候、土壤、水源、植被几个方面来记忆，不仅要知其然，还要知其所以然，掌握各地理事物上述几个方面情况形成的原因，将这些地理状况与太阳的运动等相关理论联络起来，以理解为主，掌握了其中的规律，要想从一个条件分析出其他方面的情况并不困难。人文地理那么可按劳动力、原料、燃料、技术、交通等几个方面来记忆，结合太阳活动规律、大气活动规律等自然规律来记忆。

16、我一直认为人文地理比自然地理难学，因为它非常之灵敏，所以在掌握好课本知识的同时，还要多读一些相关的资料，扩大自己的知识面，加深对世界的理解。第二件，做题。建议大家选择相应的高考题或模拟题进展练习，主要目的还是夯实根底，将知识点逐个击破。学有余力的同学也可以做一些高考真题的选择题，不要太在意错了多少，把错的题目搞清楚，并搜集起来渐渐消化防止再错就行了，至于文字表述题，可以根据自己的情况每天做一些，大家可能会觉得耗时太多，根本不可能完成，其实这里面有一个窍门，那就是做大题时大家只要用几个字写出自己想到的答题要点就可以了，重点是对照答案后掌握题目的答题逻辑，找出自己遗漏的要点，并加以记忆。另外不要以为题目做过就行了，还应该学会复习已做过的题目。这是一项非常非常重要的工作。复习做过的试卷时，首先只看题目，