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文档简介

1、数学教案分数乘除法比照练习教学目的1使学生理解分数乘、除法应用题的一样点与不同点，能准确解容许用题2加深学生对三类应用题的数量关系和内在联络的认识，进步学生的分析p 才能和解容许用题的才能教学重点理解分数乘、除法应用题的异同点，会正确解答教学难点能正确解答分数乘、除法应用题教学过程一、复习引新一下面各题中应该把哪个数量看作单位“1”？1花手绢的块数是白手绢的 2白手绢块数的 正好是花手绢的块数3花手绢的块数相当于白手绢的 4白手绢块数的 倍相当于花手绢的块数二老师提问1求一个数是另一个数的的几分之几用什么方法？2求一个数的几分之几是多少用什么方法？3一个数的几分之几是多少，求这个数，用什么方法

2、？三谈话导入为了更进一步理解每一类应用题的特点，稳固解题方法，请同学们和老师一起来做下面一组练习 二、讲授新课一教学例31课件演示：分数除法应用题2比拟1我们把这三道题放在一起比拟，它们有什么一样点？一样点：三个数量是一样的；需要找准单位“1”来分析p 2它们有什么区别呢？不同点：和所求不同；解题方法不同3小结：分数应用题主要有以上三类：1求一个数是另一个数的几分之几2求一个数的几分之几是多少3一个数的几分之几是多少求这个数4解答分数应用题的方法是什么？抓住分率句；找准单位“1”；画图来分析p ；列式不必急三、稳固练习一应用题1一个排球36元，一个篮球40元，一个排球的价钱是一个篮球价钱的几分

3、之几？1学生独立分析p 列式2要求根据这道题的数量关系，改编出一道分数乘法应用题和一道分数除法应用题2学校有故事书36本，是科技书的 ，科技书有多少本？3学校有故事书36本，科技书是故事书的 ，科技书有多少本？二补充条件并列式解答一条路长15千米，修了全长的 ，_？三选择正确答案1修一条长240千米的公路，修了 ，修了多少千米？2修一条长240千米的公路，已经修了150千米，修了的占全长的几分之几？240 240÷ 150÷240 240÷150四考虑题有一个两位数，十位上的数是个位上的数的 十位上的数加上2，就和个位上的数相等这个两位数是

4、多少？四、课堂小结这节课我们进展了三类题的比照练习解决这三类题的关键是什么？五、课后作业一解答下面各题1六一班有学生45人，其中女生有20人女生人数占全班的几分之几？2六一班有学生45人，女生占 女生有多少人？3六一班有男生25人，占全班的 全班共有学生多少人？二校园里栽了杨树144棵，栽的松树的棵数是杨树的 ，校园里栽了松树多少棵？三学校买了蓝墨水30瓶，红墨水24瓶蓝墨水是红墨水的几倍？六、板书设计分数乘除法比照练习1池塘里有12只鸭和4只鹅，鹅的只数是鸭的几分之几？4÷122池塘里有12只鸭，鹅的只数是鸭的 池塘里有多少只鹅？12 4只3池塘里有4只鹅，正好是鸭的只数的 池塘里有多少只鸭？4÷ 12只教案点评：本教学设计把三类应用题放在一起进展教学，既突出了每一类题

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