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文档简介
1、氧化铝厂仅供中国铝业股份有限公司内部使用最佳最佳实践:实践:开拓外部培训市场,增加创开拓外部培训市场,增加创收能力收能力山西铝厂职工培训中心2015年12月|资料来源:中国铝业山西分公司1 目录目录案例背景案例背景诊断分析实施措施效果体会|资料来源:中国铝业山西分公司项目背景项目背景2 近两年来,随着高校及高中招生的不断扩大,技工学校招生竞争越演越烈,生源不断减少,在校生数量不断下降,企业内部培训也逐步减少,培训中心要完成总厂下达的任务目标压力很大,针对学校面临的形势,为了开拓对外培训市场,加大市场化改革力度,2012年,山西铝厂技工学校通过不断努力,取得了运城市人力资源和社会保障局颁发的三项
2、培训资质资格。2014年顺利通过了复审,从2014年三月份开始,技工学校就开始社会人员三项培训和对外校企合作工作,开拓外部培训市场,增加技校创收能力。|资料来源:中国铝业山西分公司3 目录目录案例背景诊断分析诊断分析实施措施效果体会|资料来源:中国铝业山西分公司诊断分析诊断分析4 项目诊断分析:外部影响1、受经济大环境和企业效益下滑影响,培训任务减少。2、对外培训和技校招生生源紧张、竞争激烈。内部因素3、体制机制有待改革,管理仍要加强4、办学规模小,层次低、竞争力不强。5、进入内部劳动力市场两千余内退员工的管理费用,需要通过增加创收内部消化,6、软硬件不足,师资力量薄弱,人员老化。|资料来源:
3、中国铝业山西分公司5 选题理由:选题理由: 1、根据厂年初职代会 “后勤保障业要坚持改革盘活,有条件的加快向现代服务业转变。”的精神,改革办学模式,加大对外创收,提升经济效益,为培训中心减亏和总厂本质脱困做出贡献。 2、目前招生竞争激烈,传统的招生和办学模式已不适应现状。可行性:可行性:在近两年开展校企合作和社会人员三项培训基础上,巩固现有成果,提高办学质量,加大对外创收力度目标:目标: 加大校企合作和社会人员培训力度,2015年对外创收75万元 技工学校要抓住申报煤电铝一体化专属省级培训基地的机会,面向河津,与周边企业进一步深化校企合作,开辟新的业务和利润增长点。同时加大招生就业工作力度,扩
4、大办学规模,提高办学水平,创办出自己的特色专业。充分利用三项定点机构培训资质,增加社会人员培训人数。|资料来源:中国铝业山西分公司6 目录目录案例背景诊断分析实施措施实施措施效果体会|资料来源:中国铝业山西分公司工作措施工作措施7 1、积极对外开展业务,加强校企合作。今年,我校与阳光集团等企业开展校企合作,为社会培养技术人才。经多方面努力,我们与阳光联系,成功取得其岗前培训项目,根据协议11月份已经开班,此次培训包括电钳焊三个工种120余人,为期三个月,为完成今年技工学校对外创收任务打下坚实基础。 2、注重做好技校招生和毕业生安置工作。在新的招生激励政策引导和大家共同努力下,完成招生 142人
5、。毕业生进入各类企业就业,就业率达到98%以上。 3、充分利用国家政策和技工学校的三项社会人员培训资质开展业务,举办两期月嫂培训班和一期中餐烹饪人员培训班,培训人数 142人。 4、加强师资队伍建设,教务科开展教学观摩活动,提高教师队伍素质。 5、 加强技工学校高技能人才培训基地建设。根据运城市高技能人才培训基地建设规划初步意见,做好市级高技能人才培训基地申报工作,确保在2015年底成功申报。|资料来源:中国铝业山西分公司项目亮点项目亮点8 一、三项人员培训一、三项人员培训9月份,开展了家政服务人员培训班.家政服务人员培训班参加培训人数44人,44人参加了资格认证考试,多名内退人员参加培训,虽
6、然内退人员的培训国家不拨付费用,但通过对内退人员的培训,稳定了职工队伍,减轻了企业的负担,使内退人员学到了一技之长,提高了山西铝厂技工学校的社会影响力,为企业赢得了一定的荣誉,具有一定的社会价值。10月份,开展了中餐烹饪培训班。中餐烹饪48人参加培训,全部参加了资格认证考试。通过培训,提高了参培人员的技能,提升了大家对日常生活中一日三餐的饮食认识,普及了大家的饮食健康知识。通过实际操作训练,使大家的动手能力得到进一步的提高。在实际操作训练过程中,围观的群众很多,也为我们的培训做了一次效果非常好的广告,经济效益和社会效益双丰收。11月份,第二期家政服务人员培训班与26日开班,50人将参加培训。1
7、2月份,计划对复转军人进行培训。目前,我们的培训报名还在进行中。二、二、举举办校企合作高技能人才培训班办校企合作高技能人才培训班近日,山西铝厂技工学校在培训中心阶梯教室举办阳光集团检修工业务提升高技能人才培训班开班仪式。通过理论和现场实际操作培训,提升员工业务能力和工作经验。使员工能够直观的掌握相关知识和要领。为不影响生产,根据阳光集团要求,本期培训全部安排在星期六、日为期三个月。为搞好这次培训,大家群策群力,科学制定培训方案,注重培训质量的过程控制,及时收集反馈学员和所在单位的意见和建议,持续改进培训效果,把所学到的运营转型知识应用到培训的每一个环节中。 |资料来源:中国铝业山西分公司培训现
8、场培训现场9 |资料来源:中国铝业山西分公司培训现场培训现场10 |资料来源:中国铝业山西分公司考试现场考试现场11 正文使用12-16号华文楷体,黑色,不加黑。强调部分使用红色和浅蓝色字体。|资料来源:中国铝业山西分公司12 目录目录案例背景诊断分析实施措施效果体会效果体会|资料来源:中国铝业山西分公司效果体会效果体会13 山西铝厂技工学校充分利用国家政策,尝试走市场化的道路。通过实施运营转型,对内改变教学管理及教学模式,把理念和能力的提升作为推进运营转型工作的先导,积极提高教师队伍的能力、素质和水平;同时,对外走出校门,开展社会人员培训业务,与周边企业进行校企联姻,走校企合作之路。毫不动摇走市场化道路、不断探索新的办学模式、
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