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文档简介

1、好习惯成就好人生好习惯成就好人生高一(2)班主题教育会苏联教育家苏霍姆林斯苏联教育家苏霍姆林斯基有一个习惯,那就是在基有一个习惯,那就是在清晨尽早开始一天的工作,清晨尽早开始一天的工作,他每天五点半起床,做早他每天五点半起床,做早操,喝杯牛奶吃块面包,操,喝杯牛奶吃块面包,然后就开始工作,当他习然后就开始工作,当他习惯了六点钟开始工作以后,惯了六点钟开始工作以后,又努力再提早十五到二十又努力再提早十五到二十分钟,几十年如一日,从分钟,几十年如一日,从不间断。他三十几本教育不间断。他三十几本教育方面的书和三百多篇学术方面的书和三百多篇学术论文都是在早上五点到八论文都是在早上五点到八点写成的。好习

2、惯成就了点写成的。好习惯成就了一位举世闻名的心理学家一位举世闻名的心理学家和教育学家。和教育学家。 纵观历史的发展,许多伟大人物的成就都是纵观历史的发展,许多伟大人物的成就都是与他们的良好习惯分不开的。大文豪托尔斯与他们的良好习惯分不开的。大文豪托尔斯泰一生热衷于体育运动,这使他能以充沛的泰一生热衷于体育运动,这使他能以充沛的精力完成不朽的巨著;美国著名作家马克精力完成不朽的巨著;美国著名作家马克吐吐温坚持每天清晨默读墙上的好词、佳句,为温坚持每天清晨默读墙上的好词、佳句,为他能写出脍炙人口的作品打下了坚实的基础;他能写出脍炙人口的作品打下了坚实的基础;马克思在撰写马克思在撰写资本论资本论时仍

3、坚持每天演算时仍坚持每天演算数学题,以培养其逻辑思维能力;达尔文从数学题,以培养其逻辑思维能力;达尔文从不放过任何一个观察大自然的机会,为他的不放过任何一个观察大自然的机会,为他的科研工作积累了大量的第一手资料科研工作积累了大量的第一手资料由此由此可见,拥有一个好习惯就意味着拥有一个成可见,拥有一个好习惯就意味着拥有一个成功的人生。功的人生。 那么,不良的行为习惯又会给我们的生活带那么,不良的行为习惯又会给我们的生活带来哪些危害呢?来哪些危害呢?坏习惯坏习惯 日本有一家食品公司要招聘一日本有一家食品公司要招聘一位卫生检测员,一位衣冠楚楚、位卫生检测员,一位衣冠楚楚、气度不凡的年轻人自信地走进气

4、度不凡的年轻人自信地走进了总经理办公室,他优雅的谈了总经理办公室,他优雅的谈吐,扎实的专业知识赢得了总吐,扎实的专业知识赢得了总经理的好感,没想到就在年轻经理的好感,没想到就在年轻人转身离开的时候,他下意识人转身离开的时候,他下意识抠了一下鼻孔,这个不起眼的抠了一下鼻孔,这个不起眼的小动作并没有逃过总经理的眼小动作并没有逃过总经理的眼睛,结果可想而知,一个没有睛,结果可想而知,一个没有良好卫生习惯的人怎么能够做良好卫生习惯的人怎么能够做卫生检测员呢?当然,年轻人卫生检测员呢?当然,年轻人到死也不会知道是他到死也不会知道是他 抠鼻孔抠鼻孔 的坏习惯毁了他的工作,使到的坏习惯毁了他的工作,使到手的

5、饭碗落入了他人之手。手的饭碗落入了他人之手。 你相信吗?你相信吗? 一根小小的柱子,一截细细的链一根小小的柱子,一截细细的链子,拴得住一头千斤重的大象?子,拴得住一头千斤重的大象? 在印度和泰国,驯象人在大象还是小象在印度和泰国,驯象人在大象还是小象的时候,就用一条铁链将它绑在水泥柱的时候,就用一条铁链将它绑在水泥柱或钢柱上,无论小象怎么挣扎都无法挣或钢柱上,无论小象怎么挣扎都无法挣脱。小象渐渐地习惯了不挣扎,直到长脱。小象渐渐地习惯了不挣扎,直到长成了大象,可以轻而易举地挣脱链子时,成了大象,可以轻而易举地挣脱链子时,也不挣扎。也不挣扎。小象是被链子绑住,小象是被链子绑住,而大象则是被习惯绑

6、住。而大象则是被习惯绑住。 播下一个行动,收获一种习惯;播下一个行动,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运。下一种性格,收获一种命运。 美国心理学家威廉詹姆斯 影响孩子一生的影响孩子一生的3636个好习惯个好习惯 做人的习惯做人的习惯 :诚信 、礼貌 、爱心 、乐观、理财、 自信、坚强、谦虚、宽容、责任心 做事的习惯:做事的习惯:做事有计划 、热爱劳动、珍惜时间、自主选择、自我反省、自我管理、抵抗挫折 学习的习惯:学习的习惯:耐心、专注、观察、记忆、思考、想像、创造、勤奋、预习、复习、阅读 、质疑 、自我激励 交往的习惯:交往的习惯:与他人交往、倾听他人、与他人分享、与他人合作、幽默、感恩他人 好习惯的重要性在生命的路途中,每个人都会遇到各种各样的困难,有些人徘徊于岔路的干扰,停在原地,不知所措。而那些具有良好习惯的人,在困

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