]江苏省淮安市2019届九年级中考模拟考试三语文试卷【含答案及解析】

1、江苏省淮安市2019届九年级中考模拟考试三语文试 卷 【含答案及解析】 姓名 _ 班级 _ 分数 _ 题号 -二二 三 四 五 六 七 八 总分 得分 、书写 1.1. 阅读下面一段文字，按要求回答问题。 钟声响起归家的讯号，在他生命里仿佛带点唏虚，黑色剪给他的意义，是一生奉献肤色 斗争中，年月把拥有变做失去，疲倦的双眼带着期望，今天只有残留的躯壳，迎接光辉岁 月，风雨中抱紧自由，一生经过（坚决、彷徨）的挣扎，自信可改变未来，问谁又能做到， 可否不分肤色的界限，愿这土地里不分你我高低，缤芬色彩闪出的美丽。 （BeyondBeyond光辉 岁月） （1 1） 给文段中加点的字注音。 壳： _ （

2、2 2） 改正文段中的两个错别字。 _ 改为 _ 改为 _ （3 3 ）结合语境，从文段括号内选择恰当的词语填写在横线上。 答： _ 、其他题 2.2. 按照要求，改成下面这段文字中画线处的错误。 为进一步营造浓郁书香校园氛围，共建精神文明，促进校园和谐发展。推动师生阅 读活动深入开展，诱导学生爱读书、读好书、善读书，营造良好的读书环境， 吴中初 中部语文教研组按照“全员参与、内容充实、形式多样、积极创新、持之以恒”的要求， 开展了让读书成为一种时尚，让读书奠定精彩人生为主题的首届校园读书节活动。 （1 1） _ 第处有语病，修改意见： （2 2） _ 第处词语运用有误，修改意见： 三、文学作

3、品阅读 0 3.3. 阅读下面文字，回答相关问题。 目下所有的只是一本日本小田海儇所画的本子，叙老莱子事云：“行年七十，言不称老， 常著五色斑斓之衣，为婴儿戏于亲侧。又常取水上堂，诈跌仆地，作婴儿啼，以娱亲意。” 大约旧本也差不多，而招我反感的便是“诈跌”。无论忤逆，无论孝顺，小孩子多不愿意 “诈”作，听故事也不喜欢是谣言，这是凡有稍稍留心儿童心理的都知道的。 然而在较古的书上一查，却还不至于如此虚伪。师觉授孝子传云，老莱子 . 常 衣斑斓之衣，为亲取饮，上堂脚跌，恐伤父母之心，僵仆为婴儿啼。”（太平御览四 百十三引）较之今说，似稍近于人情。不知怎地，后之君子却一定要改得他“诈”起来， 心里才

4、能舒服。邓伯道弃子救侄，想来也不过“弃”而已矣，昏妄人也必须说他将儿子捆 在树上，使他追不上来才肯歇手。正如将“肉麻当作有趣”一般，以不情为伦纪，诬蔑了 古人，教坏了后人。老莱子即是一例，道学先生以为他白璧无瑕时，他却已在孩子的心中 死掉了。 至于玩着“摇咕咚”的郭巨的儿子，却实在值得同情。他被抱在他母亲的臂膊上，高高 兴兴地笑着；他的父亲却正在掘窟窿，要将他埋掉了。说明云，“汉郭巨家贫，有子三岁， 母尝减食与之。巨谓妻曰，贫乏不能供母，子又分母之食。盍埋此子？”但是刘向孝子 传所说，却又有些不同：巨家是富的，他都给了两弟；孩子是才生的，并没有到三岁。 结末又大略相象了，“及掘坑二尺，得黄金一

5、釜，上云：天赐郭巨，官不得取，民不得 夺！” （一）选文出自散文集 _ ，描写的是 _ 两则孝道故事。 （2 2）作者对于这两则故事的态度是什么？为什么得到这本书既高兴又扫兴呢 ? ? 答： 四、名句名篇 4.4. 名句填空。【请注意：（1 1）（6 6）题为必答题；（7 7）（8 8）题为选答题，从中任 选一题作答】 必答题： （1 1） _ ，为伊消得人憔悴。（柳永凤栖梧） （2 2） 此中有真意， _ 。（陶渊明饮酒） （3 3） 兼葭苍苍， _ 。（诗经兼葭） （ 4 4 ）绿杨烟外晓寒轻， _ 。（宋祁木兰花） （5 5） 野芳发而幽香， _ 。（欧阳修醉翁亭记） （6 6） 杜甫在

6、望岳中抒发雄心壮志的句子： 选答题： （7 7） _ ，闻道龙标过五溪。 _ _ 。（李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄） （8 8）折戟沉沙铁未销， _ ， _ _ 。（杜牧赤壁） 五、诗歌鉴赏 5.5. 阅读下面古诗，完成下列小题。 山坡羊潼关怀古 张养浩 峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌躇。伤心秦汉经行处，宫阙 万间都做了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦。 1.1. “聚”和“怒”两个字用得好，好在哪里？ 2.2. “兴，百姓苦；亡，百姓苦。”这句话表达了作者怎样的思想感情？ 六、文言文阅读 6.6. 阅读【甲】【乙】两部分文字，完成下列小题。 【甲】自三峡七百里中，两岸连山，略无阙

7、处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭 午夜分，不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽 乘奔御风，不以疾也。 春冬之时，则 素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂， 良多趣味。 （郦道元三峡） 【乙】二十三日，过巫山凝真观，谒妙用真人祠。真人即世所谓巫山神女也。祠正对 巫山，峰峦上入霄汉，山脚直插江中。 议者谓太、华、衡、庐皆无此奇。 然十二峰者 不可悉见。 所见八九峰，惟神女峰最为纤丽奇峭。是日，天宇晴霁，四顾无纤翳，惟神女峰 上有白云数片，如鸾鹤翔舞徘徊，久之不散，亦可异也。 （节选自陆游入蜀记） 注释祠；供奉祖宗、鬼神或先

8、贤的处所。太、华、衡、庐：泰山、华山、衡山、 庐山。翳：遮盖，这里指云。 1.1. 请用“ / / ”标出下面句子的朗读停顿。（只标一处） 其间千二百里 2.2. 解释文中加点词语。 _略无阙处 : : _ 沿溯阻绝 四顾无纤翳 : : _ 然十二峰者不可悉见 : : _ 3.3. 把下列句子翻译成现代汉语。 (1) (1) 自非亭午夜分，不见曦月。 _ (2) (2) 虽乘奔御风，不以疾也。 (3)(3) 所见八九峰，惟神女峰最为纤丽奇峭。 4.4. 【甲】【乙】两文都写到“山”，两文段所写的“山”各有着怎样的特点？ 5.5. 【甲】【乙】两文画线的句子在表现手法上有所不同，请加以分析。 七

9、、现代文阅读 7.7. 淮安过年风俗记 在淮安，一进腊月门，就有过年的气氛。过了冬至，日子飞快。十二月初八日吃腊八 粥。制腊八粥用籼米、糯米各半，另加多种干果，如莲子、枣子、白果、核桃、龙眼、花 生等，以及白糖、冰糖，根据各人口味，可以随嗜好加入煨煮。 冬至，祭拜祖先。一过腊月二十，紧锣密鼓，大家忙过年。大扫除，将屋内屋外打扫 干净，所有铜锡用具，皆去垢搽光，家家户户，焕然一新。之后贴春联、挂当、年画，更 觉喜气洋洋。 腊月二十四送灶，供麦芽糖、草料(稻草剪碎加黄豆)，焚化送灶符。据说，麦芽糖 可粘着灶王爷的嘴，让他上天少说话。草料是给他赶脚程用的。 送灶多由家庭主妇拜送，然后至除夕日，再将灶

10、王爷接回来，名曰“接灶”，俗谓 “男不送灶，女不拜月”。为何有此说法，言人人殊，无从查考。 三十晚上更忙。送了灶，就忙重阳旗子，就是重阳糕的那个旗子，跟人家多要些个， 各个门上都要贴。事先准备好一根青蒜、重阳旗子、一个葫芦葫芦上还要写字。世上 说的：“瘟神老爷，本姓雷，不姓葫芦，就姓韦。”门上贴，窗户上贴，房门口贴，堂屋 门口贴，被要盖大红的，并把对联全部贴好。 据淮安夯轮寺巷杨老太说，三十晚上，在杨家祠堂还要悬影。 杨家是个做官人家，男 像是补褂朝珠，女像则为凤冠霞帔，好看呢，有不少幅，多少代下来了。那个亡人牌子， 能装两大箱子。除夕晚上就“请出来”悬挂起来，叫做悬影。第二天早上，各房头都来

11、磕 头，敬香烛。中间条桌上，四个豆碟早已摆下来供奉(豆碟，就是高脚杯，底下三个足， 上面是个盘子，底下一个座子，官宦人家特有的)。四个豆碟摆下来，当中一个漆器盒子， 常供在那里，要供多少天呢。到二月二，就落影了。家族里面，各房头来人都到影像和亡 人龛子跟前磕头。如老祖宅夯轮寺巷杨家、多子巷杨仲和家等等，他们都来老祖宅夯轮寺 巷杨家祠堂磕祖迎头。 除夕夜守岁，多有家族族长通宵守岁。有通宵不眠者，先辞岁，而后长辈给小辈压岁 钱。除夕日，还大开赌禁，男女老少均可尽兴，喧闹通宵。但天未明，即需迎接天地。爆 竹声由除夕晚至初一上午，此起彼伏，连续不断。 正月初一早早起来，打扮得格格正正的，不然这个家也不

12、像样子。人还要打扮好好的， 堂屋内也清清亮亮的。遇见人都要都说些吉利话，弄个枣子给人家吃着，叫个早生贵子； 弄个桔子，把人家吃着，叫个走局走局；弄个糕给人家吃着，叫个步步登高；弄个糖给人 家吃着，叫个甜甜蜜蜜都是吉利话。 大年初五，过去淮安还有个风俗就是圆坟。如淮安夯轮寺巷杨家各房头都要到城东花 庄、张家桥（在季桥）杨殿邦墓园祭祖圆坟。即日，一大早，多子巷杨家、城隍庙巷杨家、 吕祖殿巷杨家、小观音寺巷杨家等杨氏家族，他们都到夯轮寺巷北街头集中，排一条街下 来，伞扇轿亭、声势浩荡、车马簇簇，向城东花庄、张家桥出发，沿街挤满了人看杨家祭 祖圆坟的队伍。 正月初五，都要看皇历，出门向东迎财神，不是乱

13、出行的！半夜子时开始接财神，燃 放爆竹、松枝与接天地、架松门同时。沿街商店自此日开市，但所营为非日需品，其他有 延至正月十六日才开市的。 从初一至初七，天天要拜天灯，其中初六为人日，祭拜较为隆重。正月十五为元宵节, 如遇年丰，工商业繁荣，往往举行灯会。各家争奇斗艳，竞悬彩灯，并派人持灯，参加花 灯大会，锣鼓喧天，爆竹连鸣。 正月初五至正月底，淮安盛行吃春酒。请酒对象多以新婚夫妇为主，遍及亲朋。像淮 安大户人家杨寿康与谢荣芳夫妇在新婚时，就有十六家子亲戚请他们吃春酒。杨老太说： 有舅太太家、姨太太家（又是叔婆）、姑太太家、本家，共十六家子。都有厨子，都是城 里有名的大户人家，少则一二桌，多至六七

14、桌。有时时间重叠，新郎新娘一日连赴数席。 门元宵后，还有二月二祭拜土地公。至此，过年声息偃止。 （高建平/ /文有删减） 1. 文章按照什么顺序展开叙述的？这样写有什么好处？ 2. 文章主要从哪些方面来阐述淮安过年风俗的？ 3. 请从说明文语言的角度分析下面句子中加点字的作用。 据 淮安夯轮寺巷杨老太说，三十晚上，在杨家祠堂还要悬影。 4. 随着时代的发展，淮安很多过年风俗已经消失，请联系文章内容，说说在你身边还保 留着哪些过年风俗？还有哪些不同的过年风俗？ 8.8. 阅读下面文章，完成下列小题。 十里春风，桃花如你 “累世情缘，谁捡起，谁抛下，谁忘前尘，谁总牵挂。忆当时年华，谁点相思，谁种

15、桃花。”看过三生三世十里桃花的，便会知晓，此经典台词“灼灼桃花十里，取一朵 放在心上，足矣。”在这十里春风，唯有桃花如你，方是唯一！ 以春天为伏笔，漫天桃花为引，写一笔情深似海，不论几生几世，这粉红记忆里，唯 你一人铺垫了人生世世。灼灼桃花，丰富了想象，绕过指间的光阴，葱葱着彩，犹如元稹 的桃花“桃花浅深处，似匀深浅妆。春风助肠断，吹落白衣裳。”心底这朵桃花，才 是这千年的疼痛。 春里倚窗静坐，一缕桃花暖在案前，照在心上，缕缕馨香轻抚心间的寂静，暖暖地婉 约着冬去的记忆。倚着桃花的一抹暖香，轻拾流年一点花荣人心的芬芳，瞬间搅动着岁月 的美丽，这柔美安详，在此桃红中央慢慢润开。一剪痴念悠然而来，

16、静静体会生命中一花 与一草的遇见，光阴脉脉中，增添了一抹嫣然景致，心似朵朵唯美纷飞的蝶，越过沧海， 抵达你的距离。若风解花语，花解风情，最美的情愫，便是藏在心里的这朵桃花，已然成 就了最美的风景！ 春天携着桃花的清雅，慢慢走近，满天飞舞页页的诗梦，与春花相媲美。暖起一场桃 花渡，跌宕着粉红的音符，乘风破浪，浪花朵朵翩跹，娉开春的页脚，思念缓缓而开，娓 娓而书。独坐如水之湄，遥望蒹葭苍苍的彼岸，可有一叶承载着如丝如缕的莲舟翩然而来？ 可有三世的约定，十里桃花，如期而至？ 喜欢春天，更喜爱这十里桃花，一朵朵开在浅浅的笑靥中央，挂满枝头。用浅粉妆点 春天，修饰似水年华，点入眉心，去绣入春风化雨的爱恋

17、。桃花瓣瓣续写春蕾的新生，训 着春的步履，散布山山河河。于绿的衣裳，点缀上一抹桃花红；于春的希翼中，萌生一缕 阳光的温暖。这十里春风，懵懂的心思，正如心底深藏青春的你，是袅袅婷婷的梦乡。 “桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红。”杜甫的诗中喜春之意，跃然纸上，有春天的 喜悦，也流露着诗人淡淡的哀愁，也许花开时节，正是花落的开始。姹紫嫣红，妩媚动人 一场戏，总是有人欢喜有人忧，这春天的卷布，悠着情搭配的一幅春光图，燕歌莺舞，蜂 舞花香，不论何种花开的心 情，都是人生不可缺失的词牌。 等你，于桃花深处。一如这部魔幻剧，经历三生三世爱恨情仇，终了夜华灰飞烟灭， 而在几年后，十里桃林，桃花灼灼，白浅又见到夜

18、华，如初见那般站在那儿，脸上是温暖 的笑容，淡淡的说：“浅浅，过来”。 熟知？你没老去，我怎敢离去。便是化作春风十里，也会守护你左右，守护这朵唯一 的桃花。春风十里，桃花如你，生生世世，你是唯一！ 相遇春天，寻到了春风，走进桃花的馥香郁郁，粉红飘落瓣瓣，随风起舞翩翩，寻觅 你莞尔一笑的温暖。那山那水，那人那事，那年那月，已然是古诗里陈藏的故事，未央的 情深 捻花轻挽，春风十里，桃花如你，挽住了心，也锁了爱，微笑执手，奔赴一程程的记 忆春天！ （文章来源于网络，有删改） 1.1. 选文第段在文章中有什么作用 ? ? 2.2. 选文描绘了怎样的一幅桃林的画面 ? ?请一一简要概括。 3.3. 联系

19、全文，作者为什么说“十里春风，桃花如你”？ 4.4. 赏析下列句中加点词的表达效果。 桃花瓣瓣续写春蕾的新生，训着春的步履，散布山山河河。 5.5. 作者把“春风”、“桃花”、“你”写得如此的美好，其实在我们的身边何尝又没有 呢？只不过需要你停下你匆匆的脚步去寻觅，请你结合文章，说说你身边的美。（不少于 30 30 字） 八、命题作文 9.9. 阅读下面文字，完成作文。 孤独的时候，有人和我们相依相伴；烦恼的时候，有人给我们送来慰藉与欢愉；气馁的 时候，有人给我们带来鼓励与支持；迷茫的时候，有人给我们指明前进的方向在我们 身旁，总有一些人，启开一扇扇心灵之窗。一路上，我们伴着关爱与呵护，在阳光

20、下茁壮 成长。 请以“你是我的一扇窗”为题写一篇文章 要求：除诗歌外，文体不限。文中不得出现真实的人名、校名和地名。书写工整, 卷面整洁。 参考答案及解析 慧晞嘘”的书写. 第 2 2 题【答案】 共理冢园诱导”改成“引导和 【解析】 第 3 3 题【答案】家亦f嚼导衣 因常建 原聖八 句 句： 病 病为 八倉， 角更不 S SnJ 同B-表忌丕吐 4t- 乱对还 混思, 构齐 或不， 缺嚳 残育 、-平析 当，了分 篥，逻 、-病法 当，析理 不算梳 地 T1 事 确枝 :辨a、 有。而法 書 速 读 主 矛 型會感 *六 前#一话 句 , 病 逻 不。词 力握 LV手 析用在 解运; E0

21、 I 1 S 词用汪 及远 ffiqiao 字司 音读 .子析 宀躯 3VS 畫题 错 宀刊祈 于境 第 6 6 题【答案】 劉歌拾潴諛髒監IS證唏追不顾儿堇的时 E 栏作叭诬 i好在运用拟人手法嚓学化静为动，形容潼关在重重山峦的旦围之中，恐“字赋于了黄河人的情绪 ,形容黄河之水的奔腾澎湃从视觉个方面写出了潼关的险要。 2表达了作者对天下受舌豈难老百姓的深切同惰以及对统泠者无比强烈的愤慨。 【解析】 1. 【考点定位】鉴賞诗歆的语言.能力层舉為鉴賞评价 m 2. 【考点定位】评价诗歆的思想内容或作者的情感态度。倉功层圾为鉴赏评价 4攣常理 的作读读 耆 塢晟拾 囱、纟 洋作到朝 杳一如做 瞎对

22、 圖识记查 本知笔考 掘题 |本 *及O 意且手 梓幵应 要，心 既节得 。细- 底一来 泛-拈 广道手 的知信 累 hj D . 累蛊 积还才 意；时 珪卡题 詁象 学及印 探 1 &華 解能、： H 里 平呦 mm# ra s; ，lrr WTE默 名不句 篇善 名词 取诗 t_ 1S主 词的汞 占喲 1S竈 MT 篇强气 重te 薛 曇阴 IPS site 。积、 I累A 第 7 7 题【答案】 间丿千二百里 同欲” $空缺、缺口逆逮而上看全，都; ?如果不是正午和午夜看不见次阳和月壳即使乘看飞奔的马岛驭看风也没有这样快所肓现到的八 、九座卑只有神婶最是纤细峻峭 4.甲文段写群山

23、具有连绵不断雄奇险拔、遮天蔽日的特点。乙文段描绘的巫山及苴禅女峰具 育高、奇、秀等特点 5. 甲文罡运用正面描写写出了三醮的美丽景色。乙文是运用侧面揃寻通过众人之口进行对比描写了 巫山的雄奇& 【解析】 1题目考查学生对文言文句子的理解与断句审廿 I。划分古诗文的朗读节養一定要结合具体的语境来划分 禺郵畢幕蹩撕绸脇飜册语 E 爪该题句子可翻 2.本詢考查的是对文言句子的翻译。 我们在翻译的过程中， 运用学习的一骰觀译斥则和方法，以良自己 鵲爲字 QIJIIIagg 通顺简淙 该题注言课外句子的翻译，可以译为 5该题考查文童写法KPIS*文童写法的理解先宴把握文童内容，结合文童内容对最物

24、的描写来体会 具体 点睛: 濟嬲諮錨麟麟2这道题目考查文言文中重点字词的解实词理解是初中生学习文言文最基础的一项。只有对重点宇 Sl&lOrSir T, 融翹解，这样才 4-题目考査对文直内容的理解枇括能力。这类题目的完成先通读文亀 然后结合对文言词汇的理解来瀏 入霄派 毒中 文丿江 戲養 rn岩脚 AseEnu 结聶 总JJ 白和 容蔽 nJ- - s- 常巫 该出 OK文备 I - S 需高 山 MIX 都天女 Bs 文M 连点 W9 盪题甲文划线句近用正面描写来描绘三峡的山水星邑，乙文中通过议者的语言范咄 描与口 Sit 甕 L 吋间序。条理清晰了介绍了淮安过年恻俗的全过程，使读

25、者能够一目了熬。 2P 讥吃腊八鵜峯至零祖,腊月二十四送灶,三十晩贴旗子、对联初一穿新衣拜年 ?正月初五圆坟、mw；吃春酒闹元宵 L 个嚨字强调了作者只是听老人说有弦样一个风俗 a 作者并没有亲眼睛着过，也无从可考*体现 说明文诸言的准确性。 ，略（只要和本地方过年习俗有关系不给分，） 【解析】 1本題考查文竟写作顺序及苴 11乍用的理解启此类冋題的完成首先要通读文童，感知文董內容，然后再结 0緒碾：騎麟翩睥鵰 ST EBE 4.本题針对奚師生活的拓展能力。整仿感知文董內容，理解作者的思想情感箔合题干要為思考答题 jg廳更讲述然后结合 e 己本地的过年习惯加以舷 既要 点聲2本题针对文童内容的概括能力。先要整俸感知文童內容，然后按昭题千裝束总结答案要点。文童主要 3.止適考查学生对说明文语言准确性的理解。说明文语言的准确性最本廣的要求罡符合客观事实，其中 词上或该题中据这一词语体 第 8 8 题【答案】 第 9 9 题【答案】 1. （1）结构上 幵篇点题总领全文。 內容上：引用人 fi 墩悉的电视居槪词，激岌读者阅读的兴 ；为下文的抒情尊定了感情基调 2. （1）窗前静看桃花绽放蓟 谩步 Wt樓花團； 桃花之下木 0图； 桃林重逢画（意思 答对即可） 久因为在十里春风之中，桃花具育柔美.安详】航媚动人，洋溢青春的气息