北师大版六年级下册语文修改病句专项真题_第1页
北师大版六年级下册语文修改病句专项真题_第2页
北师大版六年级下册语文修改病句专项真题_第3页
北师大版六年级下册语文修改病句专项真题_第4页
免费预览已结束,剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、北师大版六年级下册语文修改病句专项真题班级:_ 姓名:_ 时间:_1. 修改病句。1.詹天佑是杰出的我国的爱国工程师。_2.对这两位母亲的怀恋,一直伴随我经过了在欧洲的十一年。_3.通过他们这些话,使我感到十分沮丧。_2. 修改下列病句。1.我对围棋有浓厚的趣味。_2.通过游览长城,使我受到了教育。_3.语文对我很感兴趣,我上语文课总是特别专心。_4.前来参观的有老人、工人、农民、老师、学生。_5尼尔斯决定是否去寻找小精灵。_6湖边柳树低垂的枝条被风吹得迎风摇摆。_3. 指出下列句子中词语的搭配毛病,并改正。(1)最近,珍珍的学习明显下降了。_(2)各种读书声汇成了一支动听的歌声。_(3)同学

2、把校园打扫得干干净净,迎接10月1日的国庆节。_(4)我们应该培养自己解决、观察问题和分析问题的能力。_4. 下面选段中画线处有语病,请进行修改。为贯彻落实“广阅读”行动计划,某中学开展了一次“我与经典”读书活动。通过本次活动,使广大师生对阅读有了更深刻的理解。阅读不仅可以提高人的修养,而且能够增长人的知识。大家热切希望这样的活动能持之以恒地开展下去。修改:_修改:_5. 修改下面一段话中的病句。(共2处)一些家长没有意识到“网络成瘾症”是一种病,而采用简单粗暴的方式阻止孩子不上网。专家建议,我们在强化网络监管的同时,也要有效的寻找治疗这种病的方法。_6. 修改病句。在毕业联欢会上,同学们表演

3、了优美的舞蹈和动听的歌曲。_通过社会实践,让我们体验了生活。_气象小组的同学,每天早上都要记录并收听当天的天气预报。_春天来了,桂花、梨花和桃花都开了。_我敢肯定明天可能会下雨。_7. 啄木鸟门诊(修改病句)。1他拿的猎枪去森林打猎。_2张兵的家乡是延安人。_8. 用修改符号修改病句。1.周日,小红和小蓝一起去上舞蹈课,每次都是她去找她。2.看着徐徐升起的五星红旗,心里充满自豪。3.王老师为培养失足青年做了很多工作。4.春天的九寨沟是个美丽的季节。9. 修改病句。(用上修改符号)(1)我们通过并讨论了中队活动计划。(2)张老师工作积极,成绩突出,被评为了“先进工作者”的光荣称号。10. 修改病

4、句。1.她已经走了一个小时了。_。2.我们要重视古代医学研究。_。3.江苏和浙江的部分地区下了雨。_。4.在今天的大会上,系领导又表扬了自己。_。5.这个人谁也不认识。_。11. 修改病句。把修改后的句子写在下面。通过改革开放,使我们的生活有了改善。_指南针是我国的四大发明。_12. 修改病句。(1)太和殿是故宫的三大殿。_(2)在这一刻,才真正领悟到父亲所遗留的是辉映在女儿的眼睛里的一种骄傲!_(3)虽然他喜欢看各种课外书,但是他的眼界开阔,积累了许多的知识。_13. 修改病句。小精灵总是一贯耐心地回答我的问题。_听了英雄人物的报告,使我深受鼓舞。_这种怀念,在初到哥廷根的时候异常激烈。_彩

5、色的翅膀这篇课文给我留下了深刻的印象和教育_14. 修改病句。我们在这里遗失了蓝色的一个湖泊。_我们班的同学很喜欢打乒乓球、跑步、读书等体育运动。_15. 用所给的修改符号(不必全使用),对下面的这段文字进行修改(不得超过6处),使文句表达得更加准确流畅。(1)换用号: (2)增补号:(3)删除号:(4)调位号:我俩是交往好手,不多时,就成了哥们。于是,他对我渐渐有了新的了解。他很喜欢玩电脑,简直达到了“醉生梦死”的形态。记得一次去他家玩的时候,他正在打电脑,“一条缝”盯着那屏幕上的光标移动。他最得意的是电子游戏,他可以不睡觉,也可以抛下作业不管。他的老妈想把他从家里赶出来活动活动的想法,可他就是懒在电脑转椅上不起来。16. 下面这段文字中有两处语病,请找出并修改。“知识守护生命”是教育部与中央电视台联合的大型公益活动。这项活动以生命意识教育为主题,由“潜能”“坚持”“团队”“生命”四部分组成,是新学期之初教育部门奉献给全国近4亿多名青少年的一份礼物。有专家认为,生命教育是教育之源,教会学生珍惜生命是教育主旨以人为本的回归。_17. 请按照病句类型,修改病句。(1)用词不当。李明很顽强,不肯虚心接

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论