三年级语文试卷下册三年级语文下册期末试卷（阅读部分）.doc

1、三年级语文试卷下册三年级语文下册期末试卷（阅读部分）三年级语文下册期末试卷（阅读部分）（一）更羸说：“它飞得慢，叫的声音很悲惨。飞得慢，因为它受过箭伤，伤口没有愈合，还在作痛；叫得悲惨，因为它离开同伴，孤单失群，得不到帮助。它一听到弦响，心里很害怕，就拼命往高处飞。它一使劲，伤口又裂开了，就掉了下来。”1、 更羸一共说了_句话。2、 这个自然段主要写_指导：1.要真正读懂一段话。必须理解句子意思及句子之间的内在联系，认识段的组合规律。2.在把握文段大意时，我们一般可以采用“摘取中心句”、“谁怎么样”、“谁干什么”等几种方法。（二）荷花已经开了不少了。荷叶挨挨（iái）挤挤的，像一个个

2、碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了,露出嫩（nùn nèn）黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。你最喜欢这段话中哪一个句子？请摘抄下来并说说你喜欢它的原因。摘抄： 我喜欢它的原因是 指导：1.理解词语的意思，要结合语言环境，联系句子或上下文来理解；对句子描述的画面，我们还可以抓住【关键词】：p 语展开丰富想像。2.积累优美句子，我们得先辨析哪些是优美词句。一般带有想象、比喻、拟人的句子，带有一些优美词语的句子，表现细致，描写生动的句子都是值得我们学习的，可以把它们积累下来，学习运用。中年级阅读练习

3、与指导（三）蚕越来越大了，呆在一个匾里太挤了，就分成两个匾，再分成三个匾匾一个又一个地增加着。母亲带着我和姐姐把隔壁的一间屋子打扫得干干净净，当作养蚕室，把七八个匾都搬了进去。每天深夜，母亲总要起来添桑叶。我一觉醒来，常常看见母亲拿着烛台去喂蚕。闪闪的烛光照着她那带着皱纹的慈祥的脸。1、把表现母亲养蚕辛苦的句子用“”画下来。2、“每天深夜，母亲总要起来添桑叶。”读了这句话，你有什么感受？请写下来。 3、“闪闪的烛光照着她那带着皱纹的慈祥的脸。”请你根据这句话提个问题，并自己回答。问题： 答： 指导1.理解句子的意思可以先抓住【关键词】：p 语，明白这个词语的意思，再联系句子理解表面义，最后进一

4、步联系上下文或生活实际来体会整个句子的含义。如这题可先抓紧 “每天”、“总”两个词语来理解母亲每天喂蚕的艰辛，再结合前后内容体会句子。2.能对文章中不理解的地方提出疑问。可抓住文章的重点词语和关键句子提问；或在文章矛盾处、空白处设疑。问题的形式可设问原因“为什么”；可问情景、样子“怎么样”；可问包含的意思“说明了什么”等。（四）牛顿的故事伟大的物理学家牛顿是在外祖母家长大的。外祖母很疼他。牛顿8岁上学以后，外祖母有时给他一些零用钱，小牛顿一不买糖果，二不买玩具。他把钱积攒起来，买了锤子和锯。他喜欢自己动脑筋，做些手工制品。|一天，小牛顿兴冲冲地跑到外祖母面前说：“外婆，你看这个。”外祖母一看小牛顿手里捧着一面木板，中间钉着一个钉子，四周画着一条条放射形的线条，外祖母问：“这是什么呀？”“太阳钟。太阳光把钉子的影子投到哪条线上，就可以看出是什么时间了。”“是谁教你做的呀？”“是我自己想出来的。”小牛顿自豪