




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、定语从句主要考查关系代词的选择。定语从句主要考查关系代词的选择。一、定语从句(一):一、定语从句(一):1.1.定语从句的概念:定语从句的概念:在复合句中,修饰某一名词或代词的从句叫定语从句。2.2.先行词:先行词: 被定语从句修饰的名词或代词叫先行词。3.3.关系词:关系词: 引导定语从句的连词叫关系词。如that、which、who、whom、whose、where、when等。4.4.由由thatthat、whichwhich、whowho、whomwhom、whosewhose引引导的定语从句。导的定语从句。二、定语从句(二)二、定语从句(二)1.1.先行词是物时,一般情况既可用先行词
2、是物时,一般情况既可用thatthat也也可用可用which.which.但下列情况下,只能用但下列情况下,只能用thatthat不不用用whichwhich。1).1).当先行词为指物的不定代词,如当先行词为指物的不定代词,如allall、everythingeverything、somethingsomething、anythinganything、nothingnothing、nonenone、thethe one one等时,只能用等时,只能用thatthat。There is nothing _ I can do for youI have nothing that can be r
3、ead.我没有什么可读的。 .2).2).当先行词被当先行词被the the onlyonly、thethe very very 、the the lastlast、allall、nono、littlelittle等词修饰等词修饰时,只能用时,只能用thatthat。This is the very book _ Im looking for .3).3).先行词被序数词修饰时,只能用先行词被序数词修饰时,只能用that that 。This is the first nextbook _ I studied in the middle school .4).4).先行词为最高级或被最高级修饰
4、时,先行词为最高级或被最高级修饰时,只能用只能用thatthat。This is the most beautiful mountain _ I have ever seen .=I have _ seen _ a beautiful mountian .5).5).先行词既有人也有物时,只能先行词既有人也有物时,只能that that 。He told us many interesting things and persons _ we had .2.2.先行词是物时,一般情况既可用先行词是物时,一般情况既可用thatthat也可用也可用which.which.但下列情况下,只能用但下列情
5、况下,只能用whichwhich不用不用thatthat。1).1).关系代词前有介词时,关系词只能用关系代词前有介词时,关系词只能用which which 。This is the building in _ he lives .2).2).先行词本身是先行词本身是thatthat时,关系词只能用时,关系词只能用which which 。The clock is that _ tells the time .3).3).引导非限定性的定语从句(先行词是物且先行引导非限定性的定语从句(先行词是物且先行词与关系词用逗号隔开),关系词用词与关系词用逗号隔开),关系词用whichwhich。His
6、book , _ was lost last week , has been found now.3.3.先行词是人时,一般情况下既可用先行词是人时,一般情况下既可用who who 也可用也可用that that 。但以下情况下,只能用但以下情况下,只能用whowho。1).1).当先行词为当先行词为thosethose、oneone、onesones、anyoneanyone且作主语时,一般用且作主语时,一般用who who 。Those _ are singing are all my classmates .2).2).在在there be there be 句型中,先行词指人时,句型中
7、,先行词指人时,只能用只能用whowho。指物时用指物时用thatthat。There is a girl _ expects to see you .3).3).当先行词是当先行词是I I、youyou、hehe、theythey等时,等时,只能用只能用who who 。He _ plays with fire gets burned .练习与巩固:熟能生巧,取得好成绩!练习与巩固:熟能生巧,取得好成绩!( )1. The man _ is standing there is my father. A. who B. whom C. which( )2. Tom is the only person_I can depend on. A. that B. which C. who ( )3. It is the best film _ she has ever seen.A. that B. which C. when ( )5. Beijing is the 29th city _ holds the Olympic Games. A. where B. that C. which D. what ( )6. The football match _ I watched yesterday is fantastic!
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2024-2025学年高中英语 Unit2 Growing pains Section Ⅲ Grammar教学设计 牛津译林版必修1
- Unit 6 Section A 2a - 2d 教学设计 2024-2025学年人教版八年级英语上册
- 1《 感受生活中的法律》(教学设计)-部编版道德与法治六年级上册
- 2024年九年级语文上册 第二单元 第8课《论教养》教学设计 新人教版
- 基于时尚风格的毕业设计学术答辩模板
- 水利监理规范解读
- Unit4《Bobbys House》lesson4(教学设计)-2024-2025学年北师大版(三起)英语四年级上册
- 线上推广引流培训
- 小学教学管理观摩材料
- 2024秋七年级数学上册 第3章 代数式3.6 整式的加减 1整式的加减教学设计(新版)苏科版
- 作文讲解细节描写公开课一等奖省优质课大赛获奖课件
- 门诊慢特病病种待遇认定申请表
- 雷锋叔叔你在哪里评课稿
- 中南大学湘雅医院进修汇报演示文稿
- 《艺术学概论考研》课件艺术本体论-模仿论
- DB32∕T 3158-2016 内河水上服务区建设标准
- 电厂防腐涂装培训ppt课件
- 《汽车座椅制造工艺》PPT课件
- 履带-轮式爬楼梯电动轮椅设计【带图纸】
- 毕业论文小型玉米脱粒机的设计
- 中国历朝历代地图大全
评论
0/150
提交评论