废旧织物造型

1、 废旧织物造型废旧织物造型教学目标教学目标：n1.1.知识目标：善于发现身边可利用的各种织知识目标：善于发现身边可利用的各种织物类，包括：布、绸、呢绒、丝线、毛线、物类，包括：布、绸、呢绒、丝线、毛线、麻绳以及废旧衣物等。麻绳以及废旧衣物等。n2.2.能力目标：作品应具有一定的艺术性，在能力目标：作品应具有一定的艺术性，在造型、色彩等方面符合审美要求。造型、色彩等方面符合审美要求。n3.3.职业素养目标：培养学生的动手操作能力职业素养目标：培养学生的动手操作能力和勤俭节约好习惯，激发她们探索、创作的和勤俭节约好习惯，激发她们探索、创作的欲望欲望 本节内容：本节内容：n一、废旧织物的定义一、废旧

2、织物的定义n二、废旧织物造型的材料与工具二、废旧织物造型的材料与工具n三、废旧织物造型的表现形式三、废旧织物造型的表现形式n四、废旧织物造型的制作方法与步骤四、废旧织物造型的制作方法与步骤n五、废旧织物作品欣赏五、废旧织物作品欣赏一、一、定义定义n织物类包括：布、绸、呢绒、丝绒、毛织物类包括：布、绸、呢绒、丝绒、毛线、麻绳等废旧衣物等。他们大多用棉、线、麻绳等废旧衣物等。他们大多用棉、麻、毛尼龙等材料制成，质地一般比较麻、毛尼龙等材料制成，质地一般比较柔软，种类繁多，色彩丰富，适于缠绕、柔软，种类繁多，色彩丰富，适于缠绕、编制等。编制等。废旧织物作品：废旧织物作品： 二、废旧织物造型的材料与工

3、具二、废旧织物造型的材料与工具：材料与工具材料与工具：材料：缝补用线、手工白乳胶、废旧材料：缝补用线、手工白乳胶、废旧布、废旧衣物、毛线等。布、废旧衣物、毛线等。工具：针、剪子、刀等工具：针、剪子、刀等三、废旧织物造型的表现形式三、废旧织物造型的表现形式： 1. 1. 贴画贴画 毛线、毛线剪碎后的毛绒、各种质地的布毛线、毛线剪碎后的毛绒、各种质地的布都可以用来做贴画，毛线贴主要注意线贴都可以用来做贴画，毛线贴主要注意线贴的方向与物体的邮寄结合。的方向与物体的邮寄结合。 1.贴画贴画表现形式表现形式： 2. 2. 绑扎绑扎 将毛线与其他材料结合做成缠绕绑扎的立将毛线与其他材料结合做成缠绕绑扎的立

4、体造型，给人一种造型独特别致的视觉效体造型，给人一种造型独特别致的视觉效果。用这种方法，可以随心所欲地作出各果。用这种方法，可以随心所欲地作出各种平面的或立体的造型。种平面的或立体的造型。 2.绑扎绑扎三、废旧织物造型的表现形式三、废旧织物造型的表现形式：3. 3. 添加装饰添加装饰 利用废旧袜子、手套、衣物等原有的形态，利用废旧袜子、手套、衣物等原有的形态，巧妙设计添加形象，变化成有新的功能的巧妙设计添加形象，变化成有新的功能的造型，这样制作出来的作品实用、美观、造型，这样制作出来的作品实用、美观、可活动、可灵活表演，趣味横生。可活动、可灵活表演，趣味横生。 3.添加装饰添加装饰四、废旧织物

5、造型的制作方法四、废旧织物造型的制作方法：n 1. 1.第一环节第一环节 构思设计构思设计 废旧织物在造型过程中局限性小，因其柔韧度好，废旧织物在造型过程中局限性小，因其柔韧度好，制作起来方便。在初步设计时最重要的是依据手制作起来方便。在初步设计时最重要的是依据手中的材料考虑质感的搭配和使用上的灵活变化。中的材料考虑质感的搭配和使用上的灵活变化。n（1 1）准备一双毛线手套，浅色或者是黑色，颜色）准备一双毛线手套，浅色或者是黑色，颜色不要过于鲜艳，因为还要添加装饰。不要过于鲜艳，因为还要添加装饰。n（2 2）在手套的手指部分塞上棉花，并在指尖部分）在手套的手指部分塞上棉花，并在指尖部分用线扎一下。用线扎一下。 构思设计构思设计制作方法制作方法：n2.2.第二环节第二环节 分解加工材料分解加工材料 把材料分解成几个部分分别加工裁剪，粘把材料分解成几个部分分别加工裁剪，粘贴与缝合的步骤均是由大面积至细小部分贴与缝合的步骤均是由大面积至细小部分n3.3