三年级下数学单元测试第二单元_北师大版

1、.2019年新北师大版数学三年级下第2单元-图形的运动测试卷带解析1以下图形中，对称轴最多的是 A等边三角形 B正方形 C圆 D长方形2下面不是轴对称图形的是 A长方形 B平行四边形 C圆 D半圆3以下阿拉伯数字是轴对称的是 A2 B4 C84以下字母是轴对称的是 AC BR CN5以下图案不是轴对称的是 A B C6要使大小两个圆有无数条对称轴，应采用第 种画法A B C7以下图案中，对称轴条数最多的是 A B C D8将图所示的图案通过平移后可以得到的图案是 A B C D9如图ABC经过怎样的平移得到DEF A把ABC向左平移4个单位，再向下平移2个单位B把ABC向右平移4个单位，再向下

2、平移2个单位C把ABC向右平移4个单位，再向上平移2个单位D把ABC向左平移4个单位，再向上平移两个单位10如图点A、B、C、D、O都在方格纸的格点上，COD是由AOB绕点O按逆时针方向旋转而成，那么旋转的角度为 A30 B45 C90 D13511如图四边形ABCD是正方形，E是边CD上一点，假设AFB经过逆时针旋转后，与AED重合，那么旋转角可能为 A90 B60 C45 D3012在算盘上拨珠子是 A旋转 B平移 C既不是平移，也不是旋转13假如一个图形沿着一条直线对折，两侧的图形可以完全重合，这个图形就是 ，折痕所在的直线叫做 14圆的对称轴有 条， 15在对称图形中，对称轴两侧相对的

3、点到对称轴的 16 三角形有三条对称轴， 三角形有一条对称轴17号三角形绕A点按 时针方向旋转了 度18钟表分针的运动可看做一种旋转现象，一只标准时钟的分针匀速旋转，经过15分钟旋转了 度19在横线上填上“平移或“旋转“火车在行使的运动是 风车运动的现象是 运发动举重是 电风扇的运动是 20填表：图形名称等腰三角形等腰梯形长方形等边三角形正方形圆圆环对称轴条数21画出每个图的所有对称轴：22画出以下是轴对称图形的所有对称轴：23明明说如下图的图形隐藏着他家的 号码，你能找出来吗？写在下面吧明明家的 号码是 24根据要求画一画25按要求画出平移后的各个图形向右平移8格向左平移10格向下平移3格向

4、上平移2格先向右平移5格，再向上平移3格26按要求画图1画出左图的右一半，使它成为一个轴对称图形2将右图绕点O顺时针旋转90度，再向左平移3格27下面是平移运动的在括号里画“，是旋转运动的画“:第 5 页参考答案1C【解析】考点：确定轴对称图形的对称轴条数及位置分析：根据轴对称图形的定义即可作答解答：据轴对称图形的特点和定义可知：正方形有四条对称轴，长方形有两条对称轴，等边三角形有三条对称轴，圆形有无数条对称轴；所以对称轴最多的是圆形2B【解析】考点：轴对称图形的辨识分析：根据轴对称图形的定义即可作答解答：在这几种图形中，除平行四边形外，其它几种图形分别沿一条直线对折，对折后的两部分都能完全重

5、合，所以说它们是轴对称图形，而平行四边形不是所以不是轴对称图形的是平行四边形3C【解析】考点：轴对称分析：关于某条直线对称的图形叫轴对称图形解答：解：09中，0，1，3，8沿某条直线折叠后直线两旁的部分可以完全重合。4A【解析】考点：轴对称分析：据轴对称图形的概念求解，看字母是不是关于直线对称解答： A、C是轴对称图形；B、R不是轴对称图形；C、N不是轴对称图形5A【解析】考点：轴对称图形的辨识分析：根据轴对称图形的意义：假如一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴；依次进展判断即可解答：根据轴对称图形的意义可知选项B是轴对称图形，而选项A不是轴对

6、称图形。6B【解析】考点：确定轴对称图形的对称轴条数及位置分析：根据轴对称图形的定义即可作答解答：因为圆是轴对称图形，且它的直径所在的直线就是其对称轴，而圆有无数条直径，所以圆就有无数条对称轴圆环同圆是一样的道理，也有无数条对称轴所以要使大小两个圆有无数条对称轴，应采用圆环的画法7D【解析】考点：确定轴对称图形的对称轴条数及位置；轴对称分析：根据轴对称图形的定义即可作答解答：因为圆是轴对称图形，且它的直径所在的直线就是其对称轴，而圆有无数条直径，所以圆就有无数条对称轴8A【解析】考点：作平移后的图形分析：根据平移的特征分析各图特点，只有符合“图形的形状、大小和方向都不改变即为答案解答：根据平移

7、不改变图形的形状、大小和方向，将题图所示的图案通过平移后可以得到的图案是A，其它三项皆改变了方向，故错误9C【解析】考点：作平移后的图形，平移。分析：根据平移的性质可知，图中DE与AB是对应线段，DE是AB向右平移4个单位，再向上平移2个单位得到的。解答：由题意可知把ABC向右平移4个单位，再向上平移2个单位得到DEF.10C【解析】考点：旋转分析：由COD是由AOB绕点O按逆时针方向旋转而得，可知旋转的角度是BOD的大小，然后由图形即可求得答案解答：因为COD是由AOB绕点O按逆时针方向旋转而得，所以OB=OD，因为旋转的角度是BOD的大小，且BOD=90，所以旋转的角度为9011A【解析】

8、考点：作旋转一定角度后的图形分析：根据正方形的性质可得BAD=90，再根据旋转的性质，旋转角等于对应边的夹角解答解答：解因为四边形ABCD是正方形，所以BAD=90，且旋转角=BAD=9012B【解析】考点：平移分析：将一个图形上的所有点都按照某个方向作一样间隔 的挪动，这样的图形运动叫作图形的平移运动；把一个图形绕着某一点O转动一个角度的图形变换叫做旋转；据此解答即可解答：在算盘上拨珠子是平移。13轴对称图形、对称轴【解析】考点：轴对称分析：根据轴对称图形的定义即可作答解答：假如一个图形沿着一条直线对折，两侧的图形可以完全重合，这个图形就是轴对称图形，折痕所在的直线叫做对称轴 14无数【解析

9、】考点：确定轴对称图形的对称轴条数及位置分析：根据轴对称图形的定义即可作答解答：因为圆是轴对称图形，且它的直径所在的直线就是其对称轴，而圆有无数条直径，所以圆就有无数条对称轴；15间隔 相等【解析】考点：轴对称分析：因为在轴对称图形中，对称轴两侧的对应点到对称轴两侧的间隔 相等，所以应填“间隔 相等解答：在对称轴中，对称轴两侧相对的点到对称轴的间隔 相等16等边，等腰【解析】考点：确定轴对称图形的对称轴条数及位置分析：根据轴对称图形的定义即可作答解答：据轴对称图形的特点和定义可知：等边三角形有三条对称轴，等腰三角形有一条对称轴17顺，90【解析】考点：旋转分析：根据图形旋转的特征，一个图形绕某

10、点顺时针或逆时针旋转一定的度数，某点的位置不动，其余各点边均绕某点按一样的方向旋转一样的度数解答：号三角形绕A点按顺时针方向旋转了90度1890【解析】考点：旋转.分析：根据钟外表的知识，钟表上分针走过一个小格转过的度数是6，走过15分钟，乘以15，计算即可得解解答：因为钟表上分针走过一个小格转过的度数是6，所以经过14分钟旋转了615=9019平移；旋转；平移；旋转【解析】考点：平移；旋转分析：掌握好平移的特点，和旋转的特点来解答。解答：火车在行使的运动是平移；风车运动的现象是旋转；运发动举重是平移；电风扇的运动是旋转；201；1；2；3；4；无数；无数【解析】考点：确定轴对称图形的对称轴条

11、数及位置分析：根据轴对称图形的意义：假如一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴；据此解答即可解答：等腰三角形对称轴条数1；等腰梯形对称轴条数1；长方形对称轴条数2；等边三角形对称轴条数3；正方形对称轴条数4；圆对称轴条数为无数条；圆环对称轴条数为无数条。21【解析】考点：画轴对称图形的对称轴分析：根据轴对称图形的意义：假如一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴；据此解答即可解答：画图如上。22【解析】考点：画轴对称图形的对称轴分析：根据轴对称图形的意义：假如一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，

12、这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴；据此解答即可解答：画图如上。235163247【解析】考点：整数的认识图形的对称分析：通过观察，发现每个图形是左右对称图形，好似在镜子上面放置数字一样，右半部分是一个数字，据此得解解答：通过观察，得到明明家的 号码是5163247；24【解析】考点：作平移后的图形分析：根据平移的特征，把每个图形的各顶点分别向要求的方向平移相应的格数，分别连结，画斜线阴影即可解答：画图如上。25【解析】考点：作平移后的图形分析：根据平移的特征，把各图形的各顶点分别按要求向某个方向平移相应的格数连结、涂色即可解答：向右平移8格向左平移10格向下平移3格向上平移2格先向右平移5格，再向上平移3格如上图。26【解析】考点：作轴对称图形以及旋转一定角度后的图形分析：根据轴对称图形的特征，对称点到对称轴的间隔 相等，对称点的连线垂直于对称轴，在对称轴的另一边画出原图的关键对称点，连接即可。把右边三角形的另外两个顶点分别绕点O顺时针旋转90度，画出旋转后的三角形，再把得到的三角形的三个顶点分别向左平移3格，依次连接起来即可解答问题。解答：如上图27【解析】考点：平移；旋转分析：平移是物体运动时，物体上任意两点间，从一点到另一点的方向