市六小创先争优先进集体申报材料教学内容

1、团队共建 展青年风采创先争优 树时代先锋库尔勒市第六小学团支部创先争优先进集体申报材料2009 2010年度，在团市委、市教育团工委及上级党组织的 正确领导下，库尔勒市第六小学团支部认真学习“三个代表”重要思 想，深入学习实践科学发展观，贯彻党的十七大会议精神，紧紧围绕 推进素质教育，以服务学校，培养下一代共青团员为己任，以培养党 的后备力量为宗旨，争先创优，加强共青团员带头作用，有力地促进 了学校各项工作的全面发展。一、校情团情库尔勒市第六小学是一所2009年新建的民汉合校完全小学，共 有91名教职工，（民族教职工38名，汉族教职工53名，其中有三名 西部计划志愿者）。其中35岁以下青年教职

2、工50余人。目前我校共 有团员青年14名，其中支部委员会共有三人：团支部书记、组织委 员、宣传委员各一人。团员青年教师积极向党组织靠拢，有10名团员成为了入党积极分子。在我校创建伊始，这支青年教师队伍以昂扬 的干劲和激情活跃在学校的各个领域，在工作、生活、学习等各方面 践行着共青团员的政治意识、组织意识、模范意识与社会主义荣辱观。二、工作情况在本学年的共青团工作中我们主要做了以下几个方面的工作：1、抓学习，努力提高青年教师政治思想素质这是学校未来发展和教书育人的生力军，如何让这支年轻而富有 活力的队伍成为市六小教育战线的“领头雁”呢？学校团支部积极发 挥团组织的政治优势和组织优势，切实加强青年

3、思想政治工作，较好 地发挥了激励、保障和稳定作用。（1）创先争优，开创团建新局面。为深入开展创先争优活动，充分激发基层团组织和团员的进取 心、荣誉感，营造争当先进、争创优秀的浓厚氛围，响应团市委关于 在全市团员中开展创先争优活动的号召， 我校团支部充分认识到了在 广大共青团员中开展创先争优活动的重要意义， 把这次活动作为分团 委近期的重要工作，在人文学院迅速掀起学习、宣传主题鲜明、内容 丰富的“创先争优在行动”的热潮，团支部配合党支部在青年教师中 开展“六比六争”争创团员青年示范岗活动，围绕“为学校办实事， 为团旗增光辉”开展承诺，每一名团员青年教师签订了“团员创先争优公开承诺书”，以团员青年

4、的扎实干劲，带动全校创 先争优活动迈上一个新的高度。（2）加强思想教育，塑造合格人才。团支部配合党支部与工会加强青年教师的政治学习。 团支部把加 强青年教师思想政治学习作为日常工作的重要组成部分，团支部定期召开团员例会，深入学习“三个代表”重要思想、科学发展观、十七 大及十七届四中、五中全会精神。通过自学辅导，组织专题讨论，切 实抓好青年理论学习。这一年来，团员青年教师通过学习之后都递交 了入党申请书，其中10人成为了入党积极分子。促进青年教师的思 想政治觉悟不断提高。（3）开展读书活动，建设书香校园团支部还在学校青年教师中成立了“青年读书学习小组”，满足 青年教师读书的需要，学校掀起了读好书

5、的热潮，团支部定期举行团 员青年教师读书心得交流活动。通过学习，促进了青年解放思想、更新观念，使他们积极投身于教学改革研究中， 在教学研究领域中取得 了较好的成绩，刘蓉老师参加自治区英语教学比赛获得一等奖， 贾乐、 摆哲老师参加学校举办的“风采杯”课堂教学大赛获得一等奖。这些 教师的成绩都极大地调动团员青年教师参与教学研究的热情。正是因为团支部平时坚持团员青年思想教育不松懈， 所以这个年轻的教师群 体正以其积极进取，乐于钻研的敬业形象被校内外人士看好。 库尔勒 市第六小学这样一所年轻的学校也因为有了这样一批年轻而有活力 的青年教师队伍而得到了教育系统各级领导和同仁的赞誉。2、练技能，逐步提高青

6、年教师教育教学水平团支部配合教务处、德育处加强青年教师的业务素质培养，坚持 提高青年教师综合素质不放松。（1）在提高业务能力上，团支部坚持开展以岗位练兵为主要形 式的青年教师基本功大赛，以“三字一画”为主要内容，对青年教师 基本功进行强化训练。团支部大力开展推优活动，鼓励青年教师争当 校内“名师”，每年配合教务处开展青年教师“风采杯”教学竞赛， 通过全校范围内的课堂教学竞赛，一批批有活力、有能力、有潜力的 青年教师脱颖而出，迅速成为了我校教育教学工作的支柱力量。 团支 部还在青年教师中开展“拜师结对”活动，有经验的青年教师与初步教坛的新老师结对子，帮学帮教，有力地提高了青年教师的业务能力， 在

7、学校里形成了良性循环。（2）注意发挥“全团带队”的传统，提高青年教师的综合育人 素质，使每一名团员教师都成为少先队员的辅导员，并配合教务处、 德育处选拔了一批优秀的团员青年教师担任班主任及中队辅导员工 作，促进了少先队和德育工作的蓬勃发展。一是配合德育处、少先队加强青年班主任和中队辅导员的岗前、 岗中培训工作，通过各种针对 性鲜明的德育培训、校本培训，增强了青年教师的知识积累；二是通 过定期召开教育心得交流会，使青年教师在互通有无中积累育人经 验，服务教育工作；三是组织青年教师观摩优秀班主任班级管理工作， 让他们在亲身体验中获得成长；四是设立团员青年义务监督岗，通过 每个楼层设立团员监督岗切实

8、有效的加强了学生行为习惯的养成，在校园中形成人人讲文明，处处见文明的良好氛围。3、强活动，不断增强团组织凝聚力和战斗力活动是共青团工作的主要形式，也是开展青年工作的重要载体， 我校团支部通过一系列主题鲜明、形式多样、内容丰富的实践活动， 不断增强团员青年教师的主人翁精神，在教育教学的各个岗位都勇挑 重担。（1）围绕社区家庭，大力深化青年志愿者活动。学校团支部深入开展团队共建，加强青少年服务意识和奉献意识 的培养，组织少先队员组建“雏鹰假日小队”，与永乐社区结对开展 “我是社区小主人”活动，利用双休日及节假日为社区居民打扫卫生， 走进孤寡特困户家里，开展“送温暖”活动。我校团支部联合德育处、 少

9、先大队先后开展了为单亲家庭学生巴热斯江送温暖活动、为西南旱区、玉树、舟曲灾区捐款献爱心活动。9月初，就组织了 100余名少 先队员到“夕阳红”敬老院，开展为老人送温暖活动，通过为老人们 打扫卫生、表演节目谈心交流给老人们带去了温暖和快乐。我校团 员青年受到了各级领导的好评，师生用自己的行动写下了最动人的文 明赞歌，并将开展的活动积极向外宣传报道，使学校在外树立了良好 的形象。(2) 配合学校，开展各种艺术展示等活动。一是在六一儿童节来临之际，团支部与少先队、德育处联合举办 了市六小首届文化体育艺术节，通过各类丰富多彩的才艺展示，让学 生的特长在这个大舞台上得以充分的体现。二是在教师节来临之际，

10、 我校青年教师组成的舞蹈队利用休息时间， 在保质保量完成教育教学 工作的情况下，克服时间紧、任务重、体力消耗大的困难，白天上课， 晚上排练，以舞蹈岁月如歌获得 2010年市教育系统庆祝建国六 十一周年第十一届教职工文艺汇演三等奖； 三是由我校青年教师为班 底组成的教育系统代表队在全市职工篮球赛中发扬敢打敢拼的优良 作风，取得了第八名的好成绩。(3) 注重业余文化生活的开展，使团员劳逸结合。为了让老师 从每天紧张的工作中稍微放松一下，也为了不断开阔青年教师的视 野，丰富他们的知识。“五四”前夕，团支部与工会就联合组织了青 年团员到“太阳岛”开展户外活动，10月初组织团员开展“庆中秋， 迎国庆”交

11、流活动。通过在活动中广大团员青年教师相互交流，增进 了青年教师队伍的凝聚力，团支部还经常组织跳绳、乒乓球等比赛，既锻炼了老师的身体，又增进彼此之间的友谊与交流，在我校形成了 积极向上，团结友爱、互帮互助的良好氛围。三、喜结硕果建校以来，我校团支部在党组织的领导下，带领全体团员青年锐 意进取、奋发拼搏，取得了可喜的进步和成长，一年来我们取得的成 就主要有：1. 我校参加市教育系统庆“六一”少儿文艺汇演荣获优秀奖。2. 我校团员青年教师参加市教育系统庆祝建国六十一周年第十 一届教职工文艺汇演荣获三等奖。3. 我校青年教师王新芝参加库尔勒市主题中队会大赛获得二等 奖。4. 我校四年级四班中队获得自治州优秀中队荣誉称号。5. 我校获得教育系统“五四红旗团支部”荣誉称号。以上就是我们市六小团支部2009 2010年