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文档简介
1、高级韩国语2教学大纲Advanced Korean课程编码:08A33070学分:6课程类别:专业基础课计划学时:96 其中讲课:64 实验或实践:32 上机:0适用专业:朝鲜语推荐教材:金重爕等著,新标准韩国语 高级2,外语教学与研究出版社,2006年。参考书目:崔羲秀编,高级韩国语下,辽宁民族出版社,2003年。马今善著,高级韩国语2,黑龙江朝鲜民族出版社,2010年。任湖彬著,面向外国人的韩国语语法,世界图书出版公司,2008年。课程的教学目的与任务高级韩语2课程是在高级韩语1的基础上,进一步巩固所学知识并学习和掌握更新韩语知识和技能的提高阶段。 本课程的教学目的是在加强基础知识学习和基
2、本训练的过程中,使基础知识转化为言语技能,培养学生良好的听、说、读、写、译能力。在用中学,在学中用,使学生有机会接触和使用韩语实用语料,做到学以致用。以语言为载体,培养学生的跨文化交际能力和思考能力。以启发学生举一反三的能力思考为目的。课程的基本要求1、要求学生准确地理解韩国语高级阶段的助词、语尾以及单词,使学生掌握扎实的语言基础知识。2、要求学生准确理解文章所反映的韩国文化背景。3、要求学生正确做出课后练习,特别是阅读理解,能够根据文章内容用韩国语做讨论,加深对文章结构和内容的理解。各章节授课内容、教学方法及学时分配建议1建议学时:12教学目的与要求本课的主题是教育与未来,掌握与其相关的词汇
3、、语法和背景知识。教学重点与难点 ,授 课 方 法以课堂讲授为主,课堂练习、讨论和课下自学为辅。授 课 内 容12.: 3.4.5.2 建议学时:12教学目的与要求了解韩国的文化和艺术,掌握课文中出现的词汇,使学生掌握阅读技巧,提高阅读速度、扩大词汇量;提高归纳、总结主题与写作能力。教学重点与难点 ,授 课 方 法以课堂讲授为主,课堂练习、讨论和课下自学为辅。授 课 内 容12.: 3.4.5.3 建议学时:12教学目的与要求 了解韩国历史的相关知识,使学生掌握阅读技巧,提高阅读速度、扩大词汇量;提高归纳、总结主题与写作能力。教学重点与难点 ,授 课 方 法以课堂讲授为主,
4、课堂练习、讨论和课下自学为辅。授 课 内 容12.: 3.4.5.4建议学时:12教学目的与要求了解韩国的媒体和社会,掌握课文中出现的词汇,使学生掌握阅读技巧,提高阅读速度、扩大词汇量;提高归纳、总结主题与写作能力。教学重点与难点 ,授 课 方 法以课堂讲授为主,课堂练习、讨论和课下自学为辅。授 课 内 容12.: 3.4.5.5 建议学时:12教学目的与要求了解哲学和伦理,掌握课文词汇,使学生掌握阅读技巧,提高阅读速度、扩大词汇量;提高归纳、总结主题与写作能力。教学重点与难点 ,授 课 方 法以课堂讲授为主,课堂练习、讨论和课下自学为辅。授 课 内 容1:2.: 3.4.5 .6&
5、#160;建议学时:12教学目的与要求 了解韩国经济和生活状况,掌握课文中出现的词汇,使学生掌握阅读技巧,提高阅读速度、扩大词汇量;提高归纳、总结主题与写作能力。教学重点与难点 授 课 方 法以课堂讲授为主,课堂练习、讨论和课下自学为辅。授 课 内 容12.3.: 4.5.7建议学时:12教学目的与要求了解健康和饮食的相关词汇,使学生掌握阅读技巧,提高阅读速度、扩大词汇量;提高归纳、总结主题与写作能力。教学重点与难点 授 课 方 法以课堂讲授为主,课堂练习、讨论和课下自学为辅。授 课 内 容12.3.: 4.5.8建议学时:12教学目的与要求了解演说的相关知识,掌握课文中出现的词汇,使学生掌握阅读技巧,提高阅读速度、扩大词汇量;提高归纳、总结
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