学校教师绩效考核制度

1、xx学校教师绩效考核制度为全面贯彻党的教育方针，实施素质教育，为了发挥绩效工资的调节功能，体现多劳多得、优质优酬的分配原则，充分调动全体教职工的工作积极性，客观公正地虽化评估教师的工作绩效，更好地对每一位教师进行绩效考评，进一步提高学校的教育教学质特制定本方案。一、考核委员会及考核小组组长：xx成员：xx二、绩效考核项目：考核共计100分，其中师德师风10分，考勤15分，工作虽15分，教育教学过程30分，教育教学业绩30分。三、制定方案原则：1、既要按劳分配，乂要防止一切向钱看，大力提倡无私奉献、团结协作和主人翁精神。2、打破平均主义，按工作责任，岗位目标完成情况，在考核的基础上，确定教师的绩

2、效工资待遇。3、多劳多得，优劳优酬，奖勤罚懒，重实际，重贡献，看工作质虽，看效益优先。4、既要充分保护老教师的利益，乂要让优秀的中青年教师脱颖而出。四、考核细则：（一）、师德考核（10分）1、热爱教育事业，为人师表。如因师德有问题导致学生家长到学校或上级有关部门上访，造成严重后果或不良影响的，经调查核实扣除师德考核1分。2、全面贯彻教育方针，面向全体学生、关心学困生，不体罚或变相体罚学生。不侮辱女学生。如发现并造成恶劣影响或造成一定经济损失的，一经查实，一次扣除2分。3、热爱学生，关心集体，顾全大局，服从分配，努力完成本职工作，积极完成学校交给的临时任务。如无正当理由不服从分配的或不接受学校安

3、排，工作责任心不强造成较大影响的，一次扣除2分。4、教师必须认真参加政治学习，不迟到早退，有事办好请假手续。认真做好每学期5000字的读书笔记及心得，不做与政治学习无关的事。违反一次扣1分。5、不得在全乡统一举行的各类竞赛活动中弄虚作假。违规者扣除师德考核1分。6、工作推诿，不服从分配（学校各处室、教研组等安排的工作必须服从，有不同意见可以保留），违者一次扣1分。7、工作失职，造成不良影响，危害学校声誉，违者一次扣1分。8、搞不正当之风，当众顶撞领导，说别人闲话，搬弄是非，影响团结，造成不良影响每次扣1分（累计扣分）9、教师穿着仪表、举止不文明者（如穿拖鞋、背心进入教室，随地吐痰，讲粗野话等）

4、发现一次扣0.5分10、严禁在工作期间打牌或打麻将等，违者每次扣2分。（二）教师出勤（15分）1、一学期工作期间，病假累计不超过7天或事假累计不超过3天记15分；病假累计不超过10天或事假累计不超过6天记10分；病假累计不超过15天或事假累计不超过10天记5分；病假累计不超过30天或事假累计不超过15天记2分；病假累计超过30天或事假累计超过15天此项不记分；无故旷工半天以上此项不记分。2、旷正课每节扣3分，迟到、早退每次扣1分。旷早操、周日例会每次扣1.5分。3、旷升旗、会议每次扣3分，迟到或早退每次扣1分（请假一学期累计不超过3次从第4次起按事假进行扣分）。4、病事假把功课对调好并告知教导

5、处备案，则不扣考勤分。5、病假必须有医院的证明，每学期4天内不扣考勤分，若重大疾病需住院治疗，住院期间不列入病假4天范围（以出院单为凭），但住院的当月和本学期不得满勤奖，病假5天以上每天扣0.5分。6、法定产假、婚假、丧假等，到期未上班，每天扣2分。7、 学历进修的教师，不算公假，也不算事假，经学校同意后，以文件通知的天数为准自行调课参加，未经学校同意私自调课者，按旷课处理。8、 教师外出培训，参加教研活动等，必须先把功课对调好。（三）工作虽（15分。）1、除语、数、英学科外的其他学科系数为1,英语、数学和二年级的语文系数为1.1,三、四、五年级的语文的系数为1.2,六年级语文系数为1.3。学

6、校安排六年级语、数、英的课外辅导系数为1。2、 附加工作虽：当班主任的每周加2课时工作虽，男55岁以上（含55岁）女50岁以上（含50岁）的教师每周加2课时工作虽。3、 教师的周工作虽二周所任课时虽X该科系数+兼任学科周课时虽X该科系数+附加分（语、数）。4、 教师的工作虽分=20X（教师的周课时虽+全校周平均课时虽）+本学期代课分。5、班主任工作，从绩效工资中提取20元/每班每月，另行考核后加入班主任绩效工资。（四）教育教学过程（30分）1、 学习笔记（2分）2、 教学资料上交（2分）3、 教师备课（5分）4、 作业布置与批改（2分）5、 听课与评课（4分）6、 考试及试卷分析（2分）7、教

7、研活动（3分）（五）教学效果（30分）1、按期中考试名次，从高到低依次按每低一个名次相差0.32、教师带语数多科头的按最高分名次记分。3、后勤人员、学前班、幼儿园教师、非检测科目及教辅人员的考绩得分是全校教学一线教师教学业绩的平均分。4、因教师自己的疏忽大意而导致的安全事故，安全考核分扣2分c遇到安全事故不及时制止，放任事故发生，一次扣2分。五、考核结果的使用1、考核结果作为评优表模、资格认定、岗位聘任、职位晋升、年度考核的依据。2、作为发放教育绩效工资的依据教师一年的绩效工资总虽二上半年浮动绩效工资总虽X（本学期虽化分+本学期全校平均分）+下半年浮动绩效工资总虽x（下半年本人所得虽化分+下半

8、年全校平均分）3、考核的组织领导及操作办法、教职工的考核工作由校长领导，教导处、政教处、总务处负责考核。、考核时个人提供履行职责的条款和履行的职责情况的总结及有关材料，据此，考核小组进行逐条逐项考核，登记考核情况并作出评价。、非考试科目的教学成绩合并于“德、能、勤”进行考核，按90相入总分。考试科目成绩同年级无法比较的，教学成绩合并“德、能、勤”按100犯人总分。、教师考核有关德部分的考核采取评议打分的办法，教师互评占60版领导评议占40%（其中学生问卷情况作为领导班子评分依据）4、有下列情形之一者，一票否决，扣发当月绩效工资： 造成教育事故，影响恶劣的； 因责任事故，造成重大损失的；工作不负责任，