三年级下册语文同步练习第18课狼和鹿_苏教版

1、. 第十八课?狼和鹿?练习1、 我能写词语。 cn l chuán rn xuè p b sh j hun xio tuì2、 我会组词。 退 捕 提 贪 狼 铺 题 贫 3、 填上适宜的词词语。的森林 的鹿 的狼 地繁殖 的枪声 地捕杀四、在正确的读音上打“。 提防tí d 着火zháo zhuó 血泊xi xuè捕杀b p 居然j jù 倒下do dào五、选择适宜的词语。 宁静 安静 1. 枪声打破了大森林的 。2老师一走进教室，课堂里就立即 了下来。 居然 果然 3.人们做梦也不会想到，他们捕杀的

2、狼， 是森林和鹿群的“功臣。4. 春风吹来了，小鸟儿 又从南方飞回来了。 六、按要求改句子。1. 枪声打破了大森林的宁静。改成“被字句 2.一切能吃得到的绿色植物，都被饥饿的鹿吃光了。改成“把字句3.活泼而美丽的鹿在林间嬉戏。缩句 七、课文内容我知道。1因为狼_而_，它们总在寻找时机对鹿下毒手，所以当地居民恨透了狼，他们大量地捕杀狼。2.在狼被捕杀之前，森林是_，_的鹿在林间_。狼被捕杀之后，森林变得_，_的鹿在林间_。 八、阅读 人们做梦也不会想到，他们捕杀的狼，居然是森林和鹿群的“功臣。狼吃掉一些鹿， 使鹿群不会开展得太快，森林也就不会被糟蹋得这么惨；同时狼吃掉的多半是病鹿，反倒

3、 解除了传染病对鹿群的威胁。而人们特意要保护的鹿，一旦在森林中过多地繁殖，倒成了 破坏森林、消灭自己的“祸首。 1.“功臣指的是 。 2.为什么这么说？狼吃掉一些鹿，使鹿群不会开展得 ，森林也就不会被 ；同时狼吃掉的多半是 ，反倒解除了 对鹿群的威胁。 3.祸首指的是 。 4.为什么这么说？ 因为它 地 ，既破坏了 ，又消灭了 。5. 这是一篇关于狼和鹿之间 的故事。这个故事告诉我们 之间存在着 的联络，破坏 就会给环境带来无法想象的 。 第十八课?狼和鹿?答案一、 我能写词语。葱绿 传染 血泊 捕杀 饥荒 消退解析：注意“葱、泊的书写。二、 我会组词。击退 捕杀 提防 贪吃狼牙 铺地 问题

4、贫穷解析：形近字辨析。三、填上适宜的词语。葱绿 活泼 凶残 过量 刺耳 大量解析：课本词语的积累。四、在正确的读音上打“。 d zháo xuè b j do 解析：多音字、易混字音辨析。五、选择适宜的词语。 宁静 安静 居然 果然解析：“安静重在稳定，有使安稳平静下来的意思。宁静是高于“安静的一种情境，除了指环境外，更多的时候是指一种心情上的安宁，是人们追求的不受外界干扰的有质量的生活境界。居然：表示没想到，出乎意料。果然：确实如此，表示事实与所说或所料相符。六、按要求改句子。 1. 大森林的宁静被枪声打破了。 2. 饥饿的鹿把一切能吃得到的绿色植物，都吃光了。 3. 鹿嬉戏。 解析：1.被字句构造形式可以记作：甲被乙怎么样。2.把字句根本的构造为：主语+“把+宾语+动作。七、课文内容我知道。1.贪心凶残2.一片葱绿活泼而美丽嬉戏一片枯黄饥饿吃光了所有的绿色植物解析：课文内容的简单复述。八、阅读 1.狼 2.太快 糟蹋得这么惨 病鹿 传染病 3.鹿 4.过多 繁殖 森林 自己 5.