聂将军和日本小姑娘3

1、7、聂将军与日本小姑娘 听读建议：听读建议：1、读准字音，读通句子。、读准字音，读通句子。2 、边读边想，边读边想，哪几个自然段是具体哪几个自然段是具体写卢沟桥事变过程的？给课文分段。写卢沟桥事变过程的？给课文分段。课文按什么顺序来写的？用笔划出文课文按什么顺序来写的？用笔划出文中表示顺序的词语。中表示顺序的词语。每日一背菩萨蛮菩萨蛮大柏地大柏地毛泽东毛泽东赤橙黄绿青蓝紫，谁持彩练当空舞？赤橙黄绿青蓝紫，谁持彩练当空舞？雨后复斜阳，关山阵阵苍。雨后复斜阳，关山阵阵苍。当年鏖战急，弹洞前村壁。当年鏖战急，弹洞前村壁。装点此关山，今朝更好看。装点此关山，今朝更好看。默读要求：默读要求：（1）思考：

2、课文主要讲了一件什么事？）思考：课文主要讲了一件什么事？（2）画出不认识、不理解的字词，读准它们）画出不认识、不理解的字词，读准它们的读音，理解它们的意思。的读音，理解它们的意思。读准字音：读准字音： 聂荣臻聂荣臻 照料照料和蔼和善可亲和蔼和善可亲菩萨菩萨 残忍残忍无辜无辜惊恐惊恐拘束拘束拽着拽着 至仁至义至仁至义有始有终有始有终虽然敌人残忍地（虽然敌人残忍地（）了我们）了我们无数的同胞，但这两个孩子是无辜的，无数的同胞，但这两个孩子是无辜的，她们也是战争的（她们也是战争的（）者。我们一）者。我们一定要好好地照料，决不能（定要好好地照料，决不能（）日）日本人民和他们的后代。本人民和他们的后代。

3、用用“害害”组词后填空，并说说你的理组词后填空，并说说你的理解解 时间时间敌军敌军 我军我军第二天凌晨第二天凌晨人仰马翻人仰马翻 “哇哇哇哇”吼叫吼叫疯狂扑来疯狂扑来 狼狈而逃狼狈而逃 哭爹喊娘哭爹喊娘同仇敌忾同仇敌忾 奋起还奋起还击击 举起举起 冒着冒着 冲冲出出 砍去砍去 可以体会出日军遭到我军的迎头痛击和我国守可以体会出日军遭到我军的迎头痛击和我国守军不畏强敌，勇抗侵略者的英雄气概。军不畏强敌，勇抗侵略者的英雄气概。日军开始炮轰日军开始炮轰我军奋起抵抗我军奋起抵抗读着文章展现在你眼前的是哪读着文章展现在你眼前的是哪几幅画面？该怎样分段？几幅画面？该怎样分段？救女图救女图 照料图照料图 送

4、别图送别图 谢恩图谢恩图读完课文，读完课文，聂将军给你留聂将军给你留下了怎样的印下了怎样的印象？象？感受都是来自于对于课文句子感受都是来自于对于课文句子的理解与感悟，你是怎么体会到的的理解与感悟，你是怎么体会到的呢？呢？说照料送信美穗子 课后作业：课后作业：（1）抄写字词）抄写字词（2）练习复述）练习复述“卢沟桥事变卢沟桥事变”的经过。的经过。聂荣臻将军知道后，立即叫前线聂荣臻将军知道后，立即叫前线部队把孩子送到他那里去。他对战士部队把孩子送到他那里去。他对战士们说：们说：“虽然敌人残忍地杀害了我们虽然敌人残忍地杀害了我们无数的同胞，但这两个孩子是无辜的，无数的同胞，但这两个孩子是无辜的，她们

5、也是战争的受害者。我们一定要她们也是战争的受害者。我们一定要好好地照料，决不能伤害日本人民和好好地照料，决不能伤害日本人民和他们的后代。他们的后代。”立即立即一定要一定要决不能决不能两个日本孤女很快被送到了指挥部。两个日本孤女很快被送到了指挥部。聂将军先抱起不满周岁的小妹妹，看到聂将军先抱起不满周岁的小妹妹，看到她的伤口包扎得很好，便马上让警卫员她的伤口包扎得很好，便马上让警卫员去老乡家给她找奶吃。然后，又慈爱地去老乡家给她找奶吃。然后，又慈爱地拉过那个大一些的女孩，亲切地问她叫拉过那个大一些的女孩，亲切地问她叫什么名字。什么名字。聂将军见这孩子两眼里聂将军见这孩子两眼里流露出惊恐的神色，就拿

6、过一个洗干净流露出惊恐的神色，就拿过一个洗干净的梨子，和蔼地说：的梨子，和蔼地说：“这梨洗干净了，这梨洗干净了，吃吧！吃吧！”开饭的时间到了，聂将军开饭的时间到了，聂将军把美穗子拉到怀把美穗子拉到怀里，用小勺一口一口地给她喂饭。里，用小勺一口一口地给她喂饭。抱起抱起马上马上找奶吃找奶吃慈爱地拉过慈爱地拉过亲切亲切和和蔼蔼拉到怀拉到怀里里一口一口一口一口然而，激烈的战事不知何时才能然而，激烈的战事不知何时才能结束，为了保证两个孩子的安全，聂结束，为了保证两个孩子的安全，聂将军决定把她们送回石家庄的日本指将军决定把她们送回石家庄的日本指挥部去，让日方把孩子转送回国，交挥部去，让日方把孩子转送回国，

7、交给她们的亲友。给她们的亲友。为了保证两个孩子的安全为了保证两个孩子的安全临行前的一天，聂将军和这两个孩临行前的一天，聂将军和这两个孩子一起照了相。第二天，他派人挑着两子一起照了相。第二天，他派人挑着两个筐子，把这两个日本孤女送往石家庄。个筐子，把这两个日本孤女送往石家庄。聂将军在筐里放了许多梨，留着孩子们聂将军在筐里放了许多梨，留着孩子们路上吃。他还亲笔写了一封信给日军官路上吃。他还亲笔写了一封信给日军官兵，信中说：兵，信中说：“中国人民决不以日本士中国人民决不以日本士兵及人民为仇敌兵及人民为仇敌我八路军本着国际我八路军本着国际主义之精神，至仁至义，有始有终，必主义之精神，至仁至义，有始有终

8、，必当为中华民族之生存与人类之永久和平当为中华民族之生存与人类之永久和平而奋斗到底而奋斗到底”决不以决不以至仁至义至仁至义有始有终有始有终这个女孩叫美穗子，她不会说中国这个女孩叫美穗子，她不会说中国话，只是不停地说：话，只是不停地说：“妈妈死了，妈妈妈妈死了，妈妈死了死了”美穗子见聂将军和善可亲，便美穗子见聂将军和善可亲，便接过梨慢慢地吃起来。接过梨慢慢地吃起来。几天以后，几天以后，美穗子一点也不拘束了，她用小手拽着美穗子一点也不拘束了，她用小手拽着将军的马裤，跟着将军跑前跑后，可亲将军的马裤，跟着将军跑前跑后，可亲热啦！热啦！侧面描写侧面描写拽着拽着亲热亲热 聂将军见这孩子两眼流露出惊恐的神

9、色，就拿过一个洗干净的梨子，和蔼地说：“这梨洗干净了，吃吧！” 这些语句从（ ）和（ ）两个方面是我们看出聂荣臻是一个（ ）的人（用上短文中的词语），我们可以用（ ）、（ ）等成语来形容聂荣臻。 和善可亲慈眉善目侠骨柔肠动作语言活菩萨活菩萨中日友谊的使者中日友谊的使者 （1）“序幕序幕”比喻重大事件的开端。比喻重大事件的开端。在文中，在文中，“序幕指的是抗日战争。序幕指的是抗日战争。（2）如火如荼，形容旺盛、激烈。）如火如荼，形容旺盛、激烈。在课文中体会到抗日战争的持久与在课文中体会到抗日战争的持久与激烈。激烈。1980年年5月月29日，日，人民日报人民日报刊刊登了一位抗日老战士的文章登了一位抗日老战士的文章日本小姑日本小姑娘，你在哪里？娘，你在哪里？，将这段故事公之于，将这段故事公之于众，引起了热烈反响。日本媒体对聂将众，引起了热烈反响。日本媒体对聂将军在军在40年后还记挂着日本小姐妹十分感年后还记挂着日本小姐妹十分感动，很快就找到当年的姐姐美穗子。就动，很快就找到当年的姐姐美穗子。就这样怀着激动与不安，美穗子全家在这样怀着激动与不安，美穗子全家在1980年年7月月10日坐上了飞往中国的航班，日坐上了飞往中国的航班，专程前来看望