2019年上学期教育教学工作总结

1、2019年上学期数学教学工作总结光阴似箭，日月如梭，2019年上学期已经过去。回顾这个学期的教学工作，我作为一名人民教师，有欣喜与期望，欣喜的是祖国 的发展欣欣向荣，教育改革势如破竹，新的课程理念令人神往，期 望的是在教学教研方面实现真正的突破，在教育教学中大显身手。 总结是回顾，更是一面鞭策和鼓励自己的镜子。只有总结自我，理 解自我，才能使自己的工作具有活力，才能让自己的教育教学水平 有所提升：现将我一学期来的数学教学工作情况总结如下：一、 师德表现 我一贯忠诚于党的教育事业，坚决拥护党和国家颁布的教育方 针、政策，踏实从教，认真工作，诚恳为人，服从学校的工作安 排，从未耽误过一节课，坚守工

2、作岗位，以校为家，爱生如子，爱 事业如生命。平时注重学习，努力提升自身的思想政治素质，按照 中小学教师职业道德规范严格要求自己，奉公守法，遵守社会 公德。为人师表，坚持以身作则、严以律己。在教育教学中关心热 爱学生，平等地对待每一位学生。在工作中服从安排，人际关系融 洽。二、认真备课上课前，我深钻教材，搜集各种资料，认真依据教学大纲的要 求来备课。备课时，我结合教材的内容和学生的实际精心设计每一 堂课的教学过程，不但要考虑知识的相互联系，而且拟定采用的教 学方法，以及各教学环节的自然衔接；既要突出本节课的难点，又 要突破本节课的重点。每一课都做到有备而来，每堂课都在课前做 好充分的准备，认真写

3、好教案和教后反思。三、认真上课上课时，我认真细致地讲课，采用不同教法，因材施教，因人 施教，把学习主动权交给学生，让学生的个性得到充分体现，为了 提升教学质量，体现新的育人理念，把“知识与技能、过程与方 法、情感态度与价值观”的教学目标真正实施在实际的课堂教学之 中。课堂教学以人为本，注重精讲多练，特别注意调动学生的学习 积极性，强化他们探究合作意识。对于每一节课新知的学习，我通 过联系现实生活，让学生们在生活中感知数学、学习数学，使用数 学；通过小组交流活动，让学生在探究合作中动手操作、掌握方 法、体验成功等。鼓励学习大胆质疑，注重每一个层次的学生学习 需求和学习水平。从而，把课堂还给了学生

4、，使学生成了学习的主 人。四、认真即时批改作业。 布置作业有针对性，有层次性。对于学生的作业总是精批细 改，即时发现问题，即时讲评解决。认真分析并记录学生的作业情 况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，实行透切的讲 评，并针对相关情况即时改进教学方法，做到有的放矢。 注意听 取学生的意见,即时了解学生的学习情况，并有目的的对学生实行辅 导。课后增强对学生的辅导，偏向差生，关心差生的学习成 长，我在平时教学中，始终贯穿组织纪律和思想道德教育，用爱心 贴近学生的生活，用真情感化学生，爱生如子。对于差生，我总是 晓之以理，动之以情，耐心细致实行辅导教育，时刻注重着他们的 学习生活情况，学生的学

5、习成绩有所进步，就是我最大的心愿。在 课后，为不同层次的学生实行相对应的辅导，以满足不同层次的学 生的需求，根据学生的实际确定学生的学习任务，本着力所能及的 原则掌握数学知识。六、认真学习，提升教育教学水平为了提升教育教学科研水平，让新课程改革深入人心，一学期来，我积极听课评课，听课很多于十八节，工作中，积极向其他教 师请教，吸取别人好的教学经验和教学方法，取长补短。我坚持阅 读新课程改革、素质教育、创新水平等相关教学的书 籍，学习新的教学理念和教学方法，提升自己的教育教学水平，我 积极撰写教学论文，多篇论文获奖。一学期来， 虽然时间不长， 但我领悟到了教学的艰辛和教师的 清贫，辛勤的劳动换来了丰硕的成果，我所任教的六年级二班的数 学，学生的成绩较好， 比上学期有很大的进步， 数学考试及格率达 到90%以上，优秀率达到60%以上，学生的整体素质上了一个新台 阶。有了辛勤的劳动， 就会有收获。 良好的教学成绩将为我今后工 作带来更大的动力。成绩只属于过去，不过我更应该清醒地理解到 工作中存有的不足之处，例如老师本身要增强学习，学习新的教学 理验和教学方法，提升自己的教学水平；要注意培养学生学习数学 的兴趣和良好学习行为习惯，让学生爱好数学，积极主动地学习数 学知识；教育学生掌握行之有效的学习方法，如何思考分析问题， 突出学生在教学中的主体地位，提升学生