素芭教学设计

1、素芭教案一、新课导入 由泰戈尔的名言导入 1.如果错过太阳时你流了泪，那么你也要错过群星了。 2.你看不见你的真相，你所看见的，只是你的影子。 3.小草呀，你足步虽小，但是你拥有你足下的土地。4.错误经不起失败，但是真理却不怕失败。 5.使生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美。 6.爱就是充实了的生命，正如盛满了酒的酒杯。 7.月儿把她的光明遍照在天上，却留着她的黑斑给她自己。 8. 在群星之中，有一颗星是指导着我的生命通过不可知的黑暗的。 今天，我们来学习亚洲第一位获得诺贝尔文学奖的印度作家泰戈尔的小说素芭。首先，先来介绍一下作者泰戈尔。2、 作者简介20世纪初的印度是英国殖民地，政治上遭受压迫，

2、经济上受到剥削，使古老的文明之邦陷入贫穷、愚昧之中。为唤醒这个沉睡的巨人，两位伟人应运而生-一位是民族解放运动的领袖“圣雄”甘地，一位是印度近代最伟大的文化巨匠罗宾德拉特·泰戈尔。泰戈尔，印度著名诗人、作家、艺术家和社会活动家，印度近代史上最伟大的文化巨匠。生于加尔各答市的一个富有哲学和文学艺术修养的家庭。在人们的印象中，泰戈尔是以伟大的“歌手与哲人”的双重身份出现的。他的诗歌体裁和题材丰富多彩，清新隽永；小说格调新颖、感染力强；戏剧种类繁多，富于哲理意味；歌曲或哀婉缠绵、或威武雄壮，不拘一格。1913年，“由于他那至为敏锐、清新与优美的诗篇；这些诗不但具有高超的技巧，并且由他自己用

3、英文表达出来，便使他那充满诗意的思想成为西方文学的一部分”，泰戈尔被瑞典文学院授予该年度诺贝尔文学奖这一最高荣誉，成为第一个获得这项殊荣的亚洲作家。泰戈尔是具有世界影响的作家，共写了五十多部诗集，被称为“诗圣”。写了12部长篇小说，一百多篇短篇小说，二十多部剧本及大量文学、哲学、政治论著，并创作了一千五百多幅画，谱写了难以统计的众多歌曲。文、史、哲、艺、 政、经范畴几乎无所不包，无所不精。他的作品反映了印度人民在帝国主义和封建种姓制度压迫下要求改变自己命运的强烈愿望，描写了他们不屈不挠的反抗斗争，充满了鲜明的爱国主义和民主主义精神，同时又富有民族风格和民族特色。其重要诗作有诗集吉檀迦利新月集飞

4、鸟集等；重要小说有短篇还债弃绝素芭 摩诃摩耶等，长篇代表作有沉船戈拉两姐妹等；散文有中国的谈话俄罗斯书简等。3、 通读课文，简要复述故事的大致情节。 素芭讲的是一个美丽聪慧的哑女的生活状态和遭遇。她有一双垂着长睫毛的大黑眼睛，或者像静悬着的落月，或者像急闪的电光照亮广阔的天空，或者像海一般的深沉、天空一般的清澈，黎明和黄昏、光明与阴影，都在素芭的黑眼睛里嬉戏。但是由于素芭天生残疾，不会说话，因而仍然遭到周围人的各种歧视，甚至连婚姻也面临着很大的困难。迫于舆论的压力，素芭只能远嫁他乡，但是丈夫一旦发现她是个哑巴，很快“耳目并用”“不只用眼睛，而且用耳朵来仔细的考察，他又娶了一位会说话的妻子”。4

5、、 阅读了课文的第一部分，素芭留给你最深的印象是什么？说说她是一位怎样的姑娘。眼睛，一双会说话的眼睛。“一双长长睫毛掩藏着的大黑眼睛；她那两片嘴唇，只要获得心灵情绪的少许暗示，就会像两片娇嫩的新叶，颤抖不已。”然而她很孤独，这位失去话语的哑女就像大自然一样，具有一种孤僻的庄严性格。“寻常的男女孩子都对她怀有一种敬畏的心理，不敢接近她，和她一起玩耍。”她就像寂寞的中午一样，显得沉默和孤独。五、阅读课文后，泰戈尔在本文中描绘了哪些场景中的素芭？请作简要评说。以“（）的素芭”的形式来回答。比如在第二部分里，“大自然似乎弥补了她不会说话的缺陷”，在这一部分里，用优美的自然环境衬托素芭的美丽静雅，所以这

6、里是大自然中的素芭，那么在其它部分又描写了怎样的素芭呢？ 朋友（小动物）身旁的素芭，帕勒达帕身旁的素芭，父母、“考官”眼里的素芭。每一次描写都加深了读者对这位楚楚动人的女孩的形象，让读者更加感到同情和惋惜。6、 阅读了全文后，我们知道素芭是一位悲剧性的人物，作者为什么会用诗情画意的语言来描写素芭的形象呢？特别是课文的第二部分。重点探讨课文第二部分自然环境与人物形象的关系。 1、仔细阅读课文第二部分，画出文中描写自然环境的语句，并简单作一评价。 书p56 这是一幅绝妙的风景，远离尘嚣的村庄，一切无比美好，无比温暖。 第二部分的自然环境展示了一幅绝妙的风景画，远离尘嚣的小村庄，小溪、鸟儿、树叶、蟋

7、蟀，仿佛是世外桃源，这就是素芭所生活的环境，一切似乎是无比美好无比温暖的。可是，在这样看似无比纯净的地方，素芭是怎样的呢？ 2、那么素芭在这一世外桃源般的世界里是怎么样的呢？素芭是孤独的，和大自然进行着别人无法理解的交流。素芭是孤独的，她只能一个人在河岸边坐着，独自遐想，和大自然进行别人无法理解的交流。或者说她无法与同类进行交流，这是素芭的悲哀还是世人的悲哀呢？ 3、作者为什么要为素芭设计这一环境？这对塑造素芭的形象起什么作用呢？ 侧面烘托表现人物形象，乐景衬哀情。素芭与人的关系，远不如与大自然、小动物来得亲切。揭示任性深处的冷漠。人物描写的方法 “要极省俭的画出一个人的特点，最好是画他的眼睛

8、倘若画了全副的头发，即使细得逼真，也毫无意思。” 我怎么做起小说来鲁 迅 正面描写： 概括介绍、肖像描写、语言描写、行动描写、细节描写、心理描写 侧面描写： 侧面烘托、环境描写、景物描写 八、心中的素芭分析人物形象素芭是一个美丽的姑娘：第一部分眼睛的描写。 （素芭不会说话，却有一双长长睫毛掩藏着的大黑眼睛；她的两片嘴唇，只要获得心灵情绪的少许暗示，就会像两片娇嫩的新叶，颤抖不已。 一双又大又黑的眼睛，任何时候都不需要翻译，心灵自个儿会映照在这双黑眸里。心灵的感触在这黑眼睛的阴影里，时而伸展，时而蜷缩；这双黑眼睛时而炯炯有神，燃烧着；时而灰心丧气，熄灭了；时而犹同静悬的落月，目不转睛，不知凝视着

9、什么；时而若同急疾的闪电，飞速地向四周放射光茫。） 素芭是一个感情丰富的姑娘：心理描写（她始终设法躲避众人逼视的目光；内心始终祈祷着，众人若把她遗忘掉，那就该万事大吉了。素芭犹同中了箭的牝鹿一般，怀着令人怜悯的目光望着猎人，仿佛在怨恨地唠叨个没完：“我什么地方得罪了你？”她想说：“你别把我撵到陌生的地方去，你也像我一样用自己双臂紧紧地把我抱住，别赶走我！”现在，在这位姑娘永恒沉默的心灵里，响起一种无限的无法言说的哭泣声，除了心灵探索者，谁也不会去倾听那种无声的哭泣。）素芭是一个善良的姑娘：与动物、与自然在人类面前，他们是弱者，是受奴役的但是素芭却和它们有着浓厚的友谊，他们彼此依恋，彼此关怀，也

10、彼此理解，用只有他们自己才懂得的语言眼神、拥抱、爱抚。素芭是一个命运悲惨的姑娘：是亲人的负担、让朋友冷漠、被丈夫抛弃 小女儿素芭犹如一块硕大的无言石头，重重压在父母的心田上。父亲巴尼康托更爱自己的小女儿素芭，而母亲却把她视为自己胚胎的污点，因而始终沮丧不堪。但父母没有作任何开导，没有作任何安慰。总之，什么时候也没有对她说。母亲起初劝导她，末了责骂她。把自己的哑女托付给人之后，父母踏上回村的归途，他们踌躇满志，因为他们终于保住了他们的种姓和美好的来世。 在河岸边，帕勒达帕一边专心致志地钓鱼，一边面带笑容问素芭：“喂，素，我听说，你有了未婚夫，你准备赴加尔各答结婚？可别把我们忘得一干二净！”说罢，

11、他又凝视水面。 这次，她的丈夫用自己的双眼和双耳，非常仔细地察听，相了亲，娶了一位会说话的姑娘。九、讨论：素芭的丈夫娶来的会说话的姑娘究竟是谁？ “这次，她的丈夫用自己的双眼和双耳，非常仔细地察听，相了亲，娶了一位会说话的姑娘。” 对这句话的理解有两种。一种认为，“这次”就是指上文的素芭出嫁之事，素芭虽哑，但她有清澈的眼睛、丰富的感情和敏感的心灵，她可以观察世界、倾听世界，用眼神表达世界，能够与无言的大自然亲密接触，和小动物亲密“交谈”，因此，素芭能被她的丈夫理解，在他丈夫的心目中她不是哑巴，而是一个会说话的聪明姑娘，素芭从此过上了幸福生活，这是一大团圆的结局。 另一种认为，“这次”是又一次，

12、含蓄地写她的丈夫抛弃了她，而另娶了新娘，用墨很少，写得很轻，却沉重无比；前文写素芭虽是个哑女，但她有着比常人更善良更丰富的内心世界；许多人有着健全的器官，却未必愿意好好地利用，来观察、感受这个美好的世界。素芭的眼睛会说话，会表达情感，可是，如此善良美好的女孩，仍然不能摆脱被抛弃的悲剧命运，因而这篇小说的悲剧色彩更加浓重。 以上第一种看法，其实暴露的是一种浅尝辄止、未能深入文本的“误读”现象。印度种姓制度：印度女子遭受的苦难是从胎里就开始的，许多母亲怀孕后都到医院进行胎儿性别测定。在一个家庭里，如果第一胎是女儿，她还有活下来的希望，第二胎的机会就小了，第三胎生存的希望就十分渺茫了。印度人送女儿出

13、嫁，要准备一大笔钱作彩礼送给男方。送的礼越多，女方在夫家的地位就越高。成婚那天，男方可以邀请诸多亲朋好友来热闹，而参加婚礼的客人不用送礼，相反还可以拿到一个红包，当然都由女方送。如果男方的亲朋好友众多，那么女方父母的负担就令人乍舌了。因此，印度人一旦家里生了一个女儿，就要为女儿筹集一大笔钱，若添了一个儿子，那就是多了一个发财的机会。这种重男轻女的习俗影响了印度人的生育观。有的父母第一胎生了一个女儿，心中不快，决定再生一个，如果生下来的又是女儿，那就努力生第三胎、第四胎，直到生了儿子才罢休。据统计，每年约有9000名印度妇女因嫁妆的数量达不到婆家的要求而丧命，更多的人因为嫁妆致残或身体留下永久的伤害。进入20世纪以来，嫁妆命案的发案率仍以每年4.4%速度增长，而婚姻不幸的家庭中，75%的婚姻问题与嫁妆直接相关。妇女地位低下，是嫁妆问题存在的根源。曾经有报道说，有时女方先嫁过去，但因为家境变化付不出彩礼，男方