我们在行动教学案

1、我们在行动教学案 学习目标:1教育学生自觉从我做起，从小事做起，自觉宣传和执行方案生育和保护资源、环境的基 本国策2、知道我国方案生育、保护环境、合理利用资源的政策3、从身边小事做起，培养保护环境、节约资源的习惯。重、难点:保护环境、合理利用资源课前预习案:1自学课本p94 98,注意自学过程中要边读课文，边用红笔勾画根底知识和自己认为的重点和难点知识。2、自学完课本容之后，独立完成自学问题：1 你学到的根本国策有：2 方案生育的目的、要求：3实行方案生育取得了什么成效？4怎样落实保护环境和合理利用资源这一根本国策的？5实施可持续开展略取得的成就是：6结合课本知识和自己的实际，说一说青少年应怎

2、样为国家的可持续开展做出奉献？课探究案:探究一：布什的惊讶布什就任美国总统后来中国访问，受到的接见，布什有一次对中国的方案生育政策予以质疑。思索了一会儿说：我们可以承受你们的意见，但如此一来，中国每年将会多出生至少2300万人口，这样一个庞大的数字对于中国来说已不胜负担。你们美国可否增加中国的2300万移民配额呢？哪怕一半也行。布什当时就被这个建议惊呆了。1、近似一个幽默，但至少道出一个严峻的现实问题，这个问题是什么？为解决这一问题国家制定的国策是什么？还公布了相应的法律法规，是什么？2、请为解决这一冋题写两条宣传标语。3、我们的行动：作为未成年学生，面对这一国策，你能做些什么？探究二：1、

3、提到资源、环境，你会想到那些词汇？面对流行的“低碳的生活方式，你准备怎么做?2、结合本地的环境资源问题，思考当地政府在保护环境和合理利用资源方面采取了什么措 施？取得了哪些成效？探究三：材料一，阅读课本 97页远的例子。材料二，资源也握在你手中*用口杯节水刷牙，只耗 0.5升水，如果龙头开 5分钟，那么费水45升。*洗菜时用盆接水洗，一顿饭可节省100升水。*回收一吨废纸能生产好纸 0.8吨，等于少砍17棵树。*换成节电冰箱，每年节电相当于半个三峡电站的发电量。从上述材料中你受到什么启发？作为中学生，能为保护环境和合理利用资源做些什么？收获平台依据知识提纲谈收获自主训练：选择题1世界一些大城市

4、一些著名建筑都参加了“地球一小时活动，据预测，全球如果有一亿个家庭关灯一小时，就将减少50万吨二氧化碳的排放。我国参与这一节能减排活动 A能有效遏制我国生态环境的恶化B能彻底解决我国资源短缺的问题C是实施保护环境和节约资源国策的具体表达D可实现把我国建设成资源节约型、环境友好型社会的目标2、 喀纳斯湖旅游公路的建设者，当初修路损伤了生物植被，如今觉醒，毅然出巨资4000万元修复，补偿自然。为了给野生动物让草场， 地处阿尔金山的300多牧民迁离了久居的家 园。这启示我们在经济建设中应该坚持树立科学开展观，实施可持续开展战略保护资源环境的根本国策一个中心，两个根本点人与自然、动物和谐、和睦相处AB

5、CD3、 以下关于方案生育的说法，正确的选项是是我国的一项根本国策既是每个公民的荣耀职责，也是法律规定的公民义务 夫妻双方在实行方案生育中有共同的责任要晚婚、晚育、少生、优生ABCD4、某班同学学习了“我们在行动这课后，纷纷行动起来，开展环保活动。以下几位同学的行为，你赞同的有小积极参加学校的义务植树活动小王向环保部门举报某饭馆用野生动物做菜肴小让破坏学校草坪的小同学罚站小胡将深夜歌声扰民的歌舞厅窗户玻璃砸碎以示警告ABCD5、我国在提出西部大开发的同时，明确提出要退耕还林。生态建设被作为西部大开发的重中之重，这是为了促进人与自然的和谐开展开创生产开展、生活富裕、生态良好的文明开展之路确保经济和社会的可持续开展更好地开发西部自然资源，使西部地区率先富起来ABCD拓展提升：相关：生产一吨纸要砍掉直径30厘米的大树17颗，消耗100吨水、600度电、1.2吨煤和300千克化工原料。学校为做好教科书循环使用工作，在全校开展了“循环使用，节能减排系列活动。(1)政策解读：教科书循环使用主要针对的是哪些国情？(2 )主题探究：有同学认为，实行教科书循环使用主要是为了减轻学生家庭的经济负担。请谈谈你的认识。(3)社会实践：学校组织“节能减排，我们在行动社会实践活动，请联系实际完成下表。国家或地方节能减排的具体事例青少年节能