80分基础整合满分特训(一)

1、80分根底整合总分值特训一可能用到的相对原子质量:H1C12O16Cl35.5K39第卷选择题,共30分一、选择题本大题共15个小题,每题2分,共30分1.以下成语或典故涉及化学变化的是A.水滴石穿B.春风得意C.蜡炬成灰D.草木皆兵2.以下图标中,表示“制止带火种的是3.以下实验操作正确的选项是4.人体中缺乏某些元素会影响身体安康,甚至引起疾病。例如导致骨质疏松、骨骼畸形所缺的元素是A.锌B.碘C.钙D.铁5.以下有关燃烧的实验现象描绘正确的选项是A.硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰B.铁在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体,放热C.红磷燃烧产生大量白雾D.木炭在空气中燃烧产生火焰,不放热6

2、.以下事实的微观解释不正确的选项是A.干冰升华分子之间的间隔变大B.水烧开后把壶盖顶开分子数目变多C.水在通电的条件下发生分解反响分子种类变化D.湿衣服晾在太阳底下干得快分子运动速率变快7.镆是近期刚确定中文名称的元素,以下有关说法错误的是A.镆元素为金属元素B.镆的原子序数为115C.镆原子中的质子数为115D.镆原子的核外电子数为1738.植物缺磷会影响生长。以下物质能为植物生长提供磷元素的是A.KClB.CaH2PO42C.NH4HCO3D.K2SO49.以下有关碳和碳的氧化物的说法,错误的选项是A.?清明上河图?至今图案明晰可见,是因为在常温下碳单质的化学性质稳定B.碳在空气中充分燃烧

3、时生成CO2,不充分燃烧时生成COC.CO和CO2的组成元素一样,所以它们的化学性质也一样D.CO可用于冶炼金属,做气体燃料;CO2可用于人工降雨、灭火10.下表是人体几种重要体液的正常pH范围,其中酸性最强的是体液唾液胃液血浆胆汁正常pH范围6.67.10.81.57.357.456.87.4A.唾液B.胃液C.血浆D.胆汁11.枯茗醛化学式为C10H12O是一种食用香料。以下说法正确的选项是A.枯茗醛的相对分子质量为148 gB.枯茗醛由碳、氢、氧三种元素组成C.枯茗醛中碳、氧元素的质量比为101D.枯茗醛由10个碳原子、12个氢原子和1个氧原子构成12.在一密闭容器内有氧气、二氧化碳、水

4、蒸气和一种未知物W,在一定条件下充分反响,测得反响前后各物质的质量如下表所示,那么以下说法中错误的选项是物质氧气二氧化碳水蒸气W反响前质量/g501123反响后质量/g24528xA.根据质量守恒定律,x的值应为0B.反响后的生成物是二氧化碳和水C.物质W只含碳和氢两种元素D.物质W一定含碳、氢、氧三种元素13.以下图为某化学反响的微观模拟示意图,以下说法中,不正确的选项是A.该反响不属于置换反响B.图示中x的数值为3C.反响前后氢元素的化合价发生了改变D.反响中甲、丙两物质的质量比为2714.如以下图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线图,以下说法错误的选项是A.t2 时,A、B、C三种物质

5、中,A物质的溶解度最大B.P点表示t1 时,B、C两物质的溶解度大小相等C.一定温度时,要将B物质的不饱和溶液转变成饱和溶液,可采取增加溶质的方法死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生才能开展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为进步学生的语文素养煞费苦心。其实,只要应用得当,“死记硬背与进步学生素质并不矛盾。相反,它恰是进步学生语文程度的重要前提和根底。D.20 时,给A、B、C三种物质的饱和溶液加热不考虑溶剂的蒸发,有晶体析出的是A物质15.将适量的铜粉和镁粉的混合物放入一定量的硝酸银溶液中,充分反响后过滤,

6、得到固体物质和无色滤液,那么关于滤出的固体和无色滤液的判断正确的选项是A.滤出的固体中一定含有银和铜,一定不含镁B.滤出的固体中一定含有银,可能含有铜和镁C.滤液中一定含有硝酸镁,一定没有硝酸银和硝酸铜D.滤液中一定含有硝酸银和硝酸镁,一定没有硝酸铜第卷非选择题,共50分二、填空与简答本大题共5个小题,化学方程式每空2分,其余每空1分,共29分16.6分1请用化学用语填空:铝元素; 两个氟原子; 镁的氧化物; 标出二氧化硫中硫元素的化合价。 2写出以下符号中数字“2的意义:CO2; Fe2+。  17.5分化学与消费、生活亲密相关。请

7、从氧气、石墨、盐酸、熟石灰、氯化钠中选择适当的数字序号填空:1医疗上用来配制生理盐水的是; 2能做干电池电极的是; 3能用于金属外表除锈的是; 4能用于医疗急救的气体是; 5能用来处理硫酸废水的是。 18.7分化学源于生活,生活中蕴含着许多化学知识。1家庭使用的燃料经历由煤或柴草液化石油气天然气的变化。用天然气做燃料能减少污染,保护环境。天然气的主要成分是填物质名称,燃烧的化学方程式为。可燃冰属于将来的新能源,以下不属于新能源的是填序号。 A.汽油B.太阳能C.氢能D.核能2工业上,用一氧化碳和赤铁矿主要成分是氧化铁炼铁的化学方程式为

8、。汽车消费过程中,广泛使用钢等金属材料,工人师傅在其外表刷漆,主要是防止其与水和反响而锈蚀。 19.8分1自然灾害常常致使当地原有水源被破坏,寻找到的新水源需经检测和处理后,才能成为饮用水。家庭是幼儿语言活动的重要环境，为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作，孩子一入园就召开家长会，给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长，要求孩子回家向家长朗读儿歌，表演故事。我和家长共同配合，一道训练，幼儿的阅读才能进步很快。新水源中的泥沙经静置后,通常可以通过填操作名称将其除去。水中难闻的异味,可添加活性炭除去,这是利用了活性炭的性。 老师范读的是

9、阅读教学中不可缺少的部分，我常采用范读，让幼儿学习、模拟。如领读，我读一句，让幼儿读一句，边读边记；第二通读，我大声读，我大声读，幼儿小声读，边学边仿；第三赏读，我借用录好配朗读磁带，一边放录音，一边幼儿反复倾听，在反复倾听中体验、品味。水的酸碱度是饮用水的重要指标,饮用水的pH范围为6.58.5。测定的方法是:,即可测出水的pH。 这个工作可让学生分组负责搜集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探究、环保等多方面。如此下去,

10、除假期外,一年便可以积累40多那么材料。假如学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗?生活中经过净化后的水,还可以通过的方法,降低水的硬度。 2下面是钠元素和氯元素在元素周期表中的信息和3种粒子的构造示意图。请答复以下问题:氯原子的核电荷数是;钠原子与氯原子的最本质区别是。 在钠和氯气生成氯化钠的反响中,得到电子的是原子;Na+的构造示意图是填字母。 20.3分如图A、B、C、D是初中化学中常见的四种物质。其中A为黑色单质,D为红色单质,B、C是组成元素一样的两种气态化合物。“表示物质间的转化关系部分反响物、生成物及反响条件已省略。请答复:

11、1C的化学式是。 2AD反响的化学方程式是。 三、实验与探究本大题共2个小题,化学方程式每空2分,其余每空1分,共15分21.8分根据以下实验装置图,按要求答复以下问题:1写出标有序号的仪器名称:;。 2实验室制取CO2的化学方程式为;制取并搜集该气体应选择的装置是填序号;假设想控制反响速率,可以将仪器用代替。 3假如选择与制取CO2一样的发生装置来制取O2,那么发生反响的化学方程式为。 22.7分某兴趣小组的同学在实验室做如下实验:小雯探究碳酸钠固体和稀盐酸之间的反响,请写出该反响的化学方程式:,小棋探究H2SO4、NaOH、CuSO4、Ba

12、Cl2四种溶液之间的反响。实验完毕,小雯和小棋将试管中的剩余物都倒入同一大烧杯中,过滤后得到了沉淀A和无色滤液M,并接着进展如下探究: 查阅资料:Na2SO4溶液呈中性,Na2CO3溶液呈碱性实验步骤实验现象实验结论向所得沉淀A中参加过量稀盐酸,充分反响出现白色沉淀B和蓝色溶液,没有气泡产生白色沉淀B是 取少量无色滤液M于试管中,滴入酚酞溶液溶液不变色那么滤液M中一定含有的溶质是 取步骤中溶液,参加适量Na2SO4溶液,充分反响无明显现象另取少量无色滤液M于试管中,参加几粒锌粒 小棋分析后认为:步骤中参加锌粒没有必要;滤液M中还可能存在其他成分。假如将步骤中的锌粒换成另一种试剂,可确定该成分是否存在。请写出小棋用所选试剂鉴定可能存在成分的化学方程式: