学生如何自我介绍_第1页
学生如何自我介绍_第2页
学生如何自我介绍_第3页
学生如何自我介绍_第4页
学生如何自我介绍_第5页
已阅读5页，还剩2页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

课题名称课题名称自我介绍（说、写）自我介绍（说、写）教学目的教学目的通过自我介绍（“说”克服语言交际的心里障碍并增进同学之间的相互了解与友谊，“写”锻炼写作能力）。教学重点教学重点“说”要注意口齿清楚，表达流畅，“写”要语句通顺，表达准确针对每位学生进行短暂点评。“写”了解大家，训练语言表达，文字、材料组织能力。教学难点教学难点碰到不敢不愿发言的同学。忽略写作的培养。课时数课时数一课时自我介绍所要注意的方面：自我介绍所要注意的方面： 克服心理障碍（情绪要稳定，神态要从容）。 作好充分的准备作好充分的准备:要有材料（文字）。要有思想准备。注重仪容仪表、礼貌注重仪容仪表、礼貌礼节：礼节：1、开场白很重要如“各位同学大家好！”。2、结束也很重要“希望我们以后能和睦相处，谢谢大家！”。写自我介绍（课堂）写自我介绍（课堂）时间安排（写，十五分钟）。点评安排（收、分析，五分钟，逐个点评，二十五分钟）。点评点评：a)字、端正。b)内容、姓名、年龄、出生地、个人性格、学习、生活等方面介绍。c)语言表达通顺，意思表达准确。思考题和作业：思考题和作业： 未能课堂完成的同学课后继续完成。 教学反思：教学反思： 在今后的日子里，要多了解班级同学，与他们融入到一个集体中去，并且多关心同学们的生活与学习。 课程回顾和小结：课程回顾和小结： 通过本次的自我介绍，认识

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论