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文档简介

1、内容第 5 课体验下排键施教时间知识目标：练习下排键的指法教学技能目标：学会上排键的操作指法、进一步熟练中排键指法。目标情感目标：养成良好的键盘使用习惯重点下排键指法的练习难点键盘混打教学课件准备预设教学流程教师 活动二次备课学生活动一、复习回顾1、提问，那些是基本键2、提问上排键有哪些3、那么现在大家再看看，我们还剩下哪一排键呢二、介绍下排健指法1、指法介绍2、做个小练习，在写字板中，结合中排键与下排键进行练习。三、玩个小游戏动物园观光1在书本第 20 页上，图片中出现了哪些动物你能用英语叫出它们的名字吗2我们可以在写字板里把知道的动物名字，用英文写出来吗3写入写字板，一行输一种动物名字，间

2、隔一个空格学生看着键盘，手指触摸键盘，并回顾。1、让学生能与上排键的练习结合起来。2、学生练习。1找一找。monkeypandasquirreltiger2数一数：Monkey-fivePanda-two4数一数动物的个数， 并用英文记录下来。Squirrel-three3比一比，哪组同学完成的正确率最高，速度最快预设教学流程二次备课教师活动学生活动四、练一练1计算机的英文名是： computer ，单词的每个字母分别由哪个手指来负责输入（连线）2、保存作品。五、交流小结1通过学习下排键的操作，混合练习了包括上排键与基本键的指法，使学生一开始就养成正确的指法习惯。2、对学生在本课堂上的表现进行点评，并提出学习希望。1、 练习：在键盘上练习26 个字母的输入方法。作业设计1学生完成连线题。2、在文件中点保存按钮，进行保存写好的文件。体会 26 个英文字

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