一年级语文上册《影子》课堂实录_第1页
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文档简介

1、.一年级语文上册?影子?课堂实录教学实录是记录上课的详细情况的方式，下面小编为大家介绍一年级语文上册?影子?课堂实录，希望能帮到大家！师：出示课件这是什么呢？对今天我们就来学习?影子?。板书，齐读课题。师：请同学们读课文，读准字音，读通课文，要特别注意圈出来的生字。生：读课文轻声师：你们读得很认真，生字宝宝要出来和你们交朋友了。出示生字课件师：自己把拼音宝宝拼读一遍。生：自由拼读，读完的举手告诉老师。师：读完生字，你有什么要提醒大家的呢？生：“影是后鼻音和三声；“前是前鼻音和二声的；“常是翘舌音和后鼻音；“狗是第三声的。师：老师也有一个提醒你们注意的读音“着是个多音字，老师写你们拼zhe、zh

2、áo、zhuó。师：请你们齐读字音，再和同桌读一读，发现同桌读错的告诉老师。生：XX把“跟读成“gan。师：这次要请几个同学来读，读对了大家就跟读，读错了，请帮助更正。生：读。师：有一天，生字宝宝长大了，要分开拼音妈妈，生字宝宝孤零零的走在大街上，你们还认得他们，请一个小老师教大家读。生：领读。师：请跟你们的同桌再读一遍，读错了要纠正过来。师：从郊尾到北京的火车要开了，火车火车谁来开，坐得好肯定是好司机。生开火车读师：火车顺利到达北京了，北京太热闹了，把我们的生字宝宝挤散了，你们能把它们都找出来吗？生齐读师：接下来男女争霸赛开场了，女生先来。男女生赛读师：我们的比赛过程相当

3、剧烈，接下来认识两个新偏旁。出示课件：犭反犬旁宀宝盖头生：交流识字师：你是怎么记住它的，我们来分享。生：“它宝盖头加匕；“朋是两个月组成的；“狗左边犭右边一个句。师：读了生字目的是更好的读课文，把课文读两遍。生自读课文师：看到这么得意的影子，老师也想来读一读，你们要认真听哦。师范读师：接下来请同学们认真的把课文读一遍。生读文师：老师请几位同学读课文，其他的同学认真听。生读文师：你觉得谁读得好，为什么？生评议师：认真读课文，想一想，文中的影子分别在哪里？生：影子在后，在前，在左，在右。师板书师：你知道这两组词是什么词吗？生：反义词。男生：我说前女生：我说后男生：我说左女生：我说右。师：再认真的读课文，翻开课文80页。看看今天要学的字是哪几个？生：飞、马、鸟。师：认真观察“飞在田字格的位置，老师今天要教一个新的笔画名称 “横斜钩，请书空，描写“横斜钩。第二笔写什么，撇在哪里？生：第二是撇，要写在横中线的上面一点，最后一笔是“点。师：请两个同学板演“飞，其余的在课本上描，这个“飞很难写要认真。生板演师：看看他们写得怎么样？要注意“横斜钩的钩要翘起来。师：“飞可以组什么词？生：飞机、飞快、飞行、飞船。师：仔细观察“马怎么写？生：先描“横折，再写“竖折折钩。生板演，同共纠正师：可以组什么词？生：马车，小马，木马，马上，天马行空，斑马。师：最后我们来一个抢气球活动，谁抢到就是谁的。出示生

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