4天上偷来的火种

1、第第3 3课课 天上偷来的火种天上偷来的火种语文S版 六年级下册 善良勇敢的普罗米修斯从天上偷来火种，善良勇敢的普罗米修斯从天上偷来火种，给人类带来光明和温暖，让漫漫黑夜跳跃希给人类带来光明和温暖，让漫漫黑夜跳跃希望的火苗，让蛮荒时代沐浴文明的曙光。这望的火苗，让蛮荒时代沐浴文明的曙光。这篇动人的古希腊神话故事，将让我们永远铭篇动人的古希腊神话故事，将让我们永远铭记记“人类的大恩人人类的大恩人”普罗米修斯。普罗米修斯。新课导入新课导入 你知道下面几个希腊神话人物吗？你知道下面几个希腊神话人物吗？神王宙斯神王宙斯太阳神阿波罗太阳神阿波罗海神波塞冬海神波塞冬盗火的普罗米修斯盗火的普罗米修斯1.1.

2、会认生字会认生字“冶、惩冶、惩”，掌握，掌握“慈善、惩罚、小心慈善、惩罚、小心翼翼、暴跳如雷翼翼、暴跳如雷”等词语。等词语。2.2.默读课文，把握课文主要内容。（重点）默读课文，把握课文主要内容。（重点）3.3.体会普罗米修斯为了人类幸福而不畏强暴、勇于体会普罗米修斯为了人类幸福而不畏强暴、勇于献身、甘愿受罚的伟大精神。（难点）献身、甘愿受罚的伟大精神。（难点）目标导学目标导学希腊神话希腊神话 古代希腊关于神和英雄的传说和故古代希腊关于神和英雄的传说和故事。希腊人以想象中的奥林匹斯山（在北希腊）事。希腊人以想象中的奥林匹斯山（在北希腊）上的宙斯大神及其周围的男女诸神为主要系谱，上的宙斯大神及其

3、周围的男女诸神为主要系谱，并认为诸神具有人的形体和人的性格并认为诸神具有人的形体和人的性格( (所谓所谓“神神人同形同性观人同形同性观”），从而编制了错综虚幻、丰富），从而编制了错综虚幻、丰富多彩的神话，反映了他们对森罗万象的自然界和多彩的神话，反映了他们对森罗万象的自然界和人类社会朦胧的认识。希腊神话是古希腊戏剧和人类社会朦胧的认识。希腊神话是古希腊戏剧和艺术作品的重要题材，并对罗马以及后世欧洲文艺术作品的重要题材，并对罗马以及后世欧洲文艺的发展有相当大的影响。艺的发展有相当大的影响。知识备查知识备查字词学习字词学习多音字多音字如火如荼如火如荼 十万火急十万火急洞若观火洞若观火 刀山火海刀山

4、火海火花四溅火花四溅 火冒三丈火冒三丈火上浇油火上浇油 火烧火燎火烧火燎火烧眉毛火烧眉毛 火树银花火树银花火眼金睛火眼金睛 火中取栗火中取栗词语积累词语积累争吵争吵争论吵闹。争论吵闹。愤然愤然形容气愤发怒的样子。形容气愤发怒的样子。小心翼翼小心翼翼形容言行小心谨慎，不敢疏忽形容言行小心谨慎，不敢疏忽大意。大意。奇异奇异奇特奇特特别。特别。篝火篝火原指用笼子罩着的火，现借指在空原指用笼子罩着的火，现借指在空旷处或野外架木柴、树枝燃烧的火堆。旷处或野外架木柴、树枝燃烧的火堆。词语理解词语理解冶炼冶炼用焙烧用焙烧熔炼等方法，从矿石中提熔炼等方法，从矿石中提炼出所需要的金属。炼出所需要的金属。惩罚惩罚

5、“惩惩”读读“chngchng”；处罚。；处罚。鹫鹰鹫鹰鹫鹰是一种鸟类科目鹫鹰是一种鸟类科目, ,称为鹫鹰科称为鹫鹰科科科 。本科鸟类出现满平常的，分别有大冠。本科鸟类出现满平常的，分别有大冠鹫、林雕、凤头苍鹰、松雀鹰及过境的赤腹鹫、林雕、凤头苍鹰、松雀鹰及过境的赤腹鹰、灰面鹫等共六种。鹰、灰面鹫等共六种。敬仰敬仰敬重仰慕。敬重仰慕。 听课文朗读，说说课文主要写的是什么？听课文朗读，说说课文主要写的是什么？ 整体感知整体感知 这篇课文以火种为线索，按这篇课文以火种为线索，按“无火无火盗火盗火受罚受罚获救获救”的发展顺序展开叙的发展顺序展开叙述，重点写了普罗米修斯盗取火种后甘愿忍述，重点写了普罗

6、米修斯盗取火种后甘愿忍受残酷惩罚的故事。颂扬了普罗米修斯勇敢受残酷惩罚的故事。颂扬了普罗米修斯勇敢机智、富有同情心、不畏强暴、不怕牺牲、机智、富有同情心、不畏强暴、不怕牺牲、为民造福的伟大精神。为民造福的伟大精神。课文解读课文解读课文是按怎样的顺序来写的？课文是按怎样的顺序来写的？人类生活悲惨，心生怜悯人类生活悲惨，心生怜悯偷取火星，藏进茴香枝的空管里偷取火星，藏进茴香枝的空管里遭受折磨，最终获救。遭受折磨，最终获救。 思考普罗米修斯思考普罗米修斯“为什么盗火？怎样盗为什么盗火？怎样盗火的？结局怎样？火的？结局怎样？”画出感动的语句，体会画出感动的语句，体会普罗米修斯的精神。普罗米修斯的精神。

7、阅读第阅读第1 1自然段自然段 普罗米修斯为什么要盗火？普罗米修斯为什么要盗火？用用“没有没有就就”说话。说话。省略号有什么作用？再展开想象省略号有什么作用？再展开想象“人间没有火还人间没有火还会怎样？会怎样？ 普罗米修斯是怎样盗火的？他是怎样的普罗米修斯是怎样盗火的？他是怎样的一个神？一个神？慈善慈善 他来到人间以后，看到人类没有火他来到人间以后，看到人类没有火的悲惨情景，心里十分难过。的悲惨情景，心里十分难过。勇敢勇敢 他决心背着宙斯，冒着生命危险，他决心背着宙斯，冒着生命危险，到太阳神阿婆罗那里去偷取火种。到太阳神阿婆罗那里去偷取火种。聪明聪明 他的动作是那样的敏捷、隐蔽，太他的动作是那

8、样的敏捷、隐蔽，太阳神一点也没有察觉。小心翼翼地把火阳神一点也没有察觉。小心翼翼地把火星藏在茴香枝的空管里，带到人间。星藏在茴香枝的空管里，带到人间。真诚真诚 他把火的性质、用途向人们详细地他把火的性质、用途向人们详细地讲述一番。讲述一番。 火给人类带来了光明，让人类脱离了茹火给人类带来了光明，让人类脱离了茹毛饮血的时代，火给人类带来了强壮的身体，毛饮血的时代，火给人类带来了强壮的身体，火启迪了人类的智慧，火赋予了人类腾飞的火启迪了人类的智慧，火赋予了人类腾飞的翅膀。可是，翅膀。可是，火给普罗米修斯带来了什么呢？火给普罗米修斯带来了什么呢？1.1.英雄总是令人敬佩的，他的最终结局怎样？英雄总是

9、令人敬佩的，他的最终结局怎样？2.2.说一说：为什么直到现在，希腊人对普罗米说一说：为什么直到现在，希腊人对普罗米修斯仍然十分敬仰，并称他是修斯仍然十分敬仰，并称他是“人类的大恩人类的大恩人人”？课后思考课后思考 普罗米修斯是（普罗米修斯是（ ）的）的英雄，因为（英雄，因为（ ） 。 你如何评价普罗米修斯？你如何评价普罗米修斯？课文总结课文总结普罗米修斯是个普罗米修斯是个 的英雄。的英雄。正正 义义善善 良良机机 智智不畏强暴不畏强暴不怕牺牲不怕牺牲为民造福为民造福结构梳理结构梳理 学习要有三心，一信心，二决心，学习要有三心，一信心，二决心，三恒心。三恒心。 陈景润陈景润 默读课文，想一想：为

10、什么直到现在，希腊人默读课文，想一想：为什么直到现在，希腊人对普罗米修斯仍然十分敬仰，称他是对普罗米修斯仍然十分敬仰，称他是“人类的大恩人类的大恩人人”？【课后题及参考答案课后题及参考答案】参考答案：参考答案： 很久很久以前，人间还没有火，人类的生活十很久很久以前，人间还没有火，人类的生活十分困苦。普罗米修斯看到人类没有火的悲惨情景，分困苦。普罗米修斯看到人类没有火的悲惨情景，特别同情，不惜触犯天条，冒着生命危险偷取火种特别同情，不惜触犯天条，冒着生命危险偷取火种给人类，并教人类使用火，真诚地帮助人类。人类给人类，并教人类使用火，真诚地帮助人类。人类有了火，生活发生了极大的变化。有了火，生活发生了极大的变化。宙斯得知了普罗米修斯从天上偷走火种的消息，暴宙斯得知了普罗米修斯从天上偷走火种的消息，暴跳如雷，命火神把普罗米修斯锁在悬崖绝壁上，普跳如雷，命火神把普罗米修斯锁在悬崖绝壁上，普罗