六年级数学解比例试题 六年级上册数学解比例.doc

1、六年级数学解比例试题 六年级上册数学解比例学习就是一个积累沉淀的过程，平常的练习一定要重视。下面是WTT整理搜集的六年级数学解比例试题，参考！一、对号入座。1、35:=20÷16=%=填小数2、因为_=2Y，所以_：Y=：，_和Y成比例。3、一个长方形的长比宽多20%,这个长方形的长和宽的最简整数比是。4、向阳小学三年级与四年级人数比是3:4，三年级人数比四年级少%四年级比三年级多%5、甲乙两个正方形的边长比是2:3，甲乙两个正方形的周长比是，甲乙两个正方形的面积比是。6、一个比例由两个比值是2的比组成，又知比例的外项分别是1.2和5，这个比例是。7、被减数与差的比是5:3，减数是1

2、00，被减数是。8、在一幅地图上量得甲乙两地间隔 6厘米，乙丙两地间隔 8厘米；甲乙两地间的实际间隔 是120千米，乙丙两地间的实际间隔 是千米；这幅地图的比例尺是。9、从2:8、1.6:和:这三个比中，选两个比组成的比例是。10、一块铜锌合金重180克，铜与锌的比是2:3，锌重克。假如再熔入30克锌，这时铜与锌的比是。二、明辨是非。1、一项工程，甲队40天可以完成，乙队50天可以完成。甲乙两队的工作效率比是4：5。2、圆柱体与圆锥体的体积比是3：1，那么圆柱体与圆锥体一定等底等高。3、甲数与乙数的比是3：4，甲数就是乙数的。4、比的前项和后项同时乘以同一个数，比值不变。5、总价一定，单价和数

3、量成反比例。6、实际间隔 一定，图上间隔 与比例尺成正比例。7、正方体体积一定，底面积和高成反比例。8、订阅今日泰兴的总钱数和份数成正比例。三、选择题。1、把一个直径4毫米的手表零件，画在图纸上直径是8厘米，这幅图纸的比例尺是。A、1：2B、2：1C、1：20D、20：12、=1.2、=1.2，所以_和Y比拟。A、_大B、YC、一样大3、假如A×2=B÷3，那么A：B=。A、2：3B、3：2C、1：6D6：14、一个三角形的三个内角的度数比是2：3：4，这个三角形是。A、锐角三角形B、直角三角形C、钝角三角形5、体积和高都相等的圆柱体和圆锥体，它们底面积的比是。A、1：3B

4、、3：1C、1：6D、6：16、配置一种淡盐水，盐占盐水的5%，盐与水的比是。A、1：20B、1：21C、1：19四、破解密码。：=_：36=五、解决问题。1、修路队修一条公路，已修局部与未修局部的比是5：3，又知已修局部比未修局部长600米，这条路长多少米？2、一块直角三角形钢板用1:20_的比例尺画在图上,两条直角边共长5.4厘米,它们的比是5:4.这块钢板的实际面积是多少?3、学校图书馆的科技书、文艺书和故事书共120_0本，其中科技书占，科技书与故事书的比是2：3，故事书有多少本？4、小明读一本书，已经读了全书的，假如再读15页，那么读过的页数与未读的页数的比是2:3，这本书有多少页？

5、5、每条男领带20元，每支女胸花10元，某个体商店进领带与胸花件数比是32，共值4000元。领带与胸花各多少？【参考答案】一、对号入座1、35:28=20÷16=125%=1.25填小数2、因为_=2Y，所以_：Y=8：1，_和Y成正比例。3、一个长方形的长比宽多20%,这个长方形的长和宽的最简整数比是6:5。4、向阳小学三年级与四年级人数比是3:4，三年级人数比四年级少25%四年级比三年级多33.3%5、甲乙两个正方形的边长比是2:3，甲乙两个正方形的周长比是2:3，甲乙两个正方形的面积比是4:9。6、一个比例由两个比值是2的比组成，又知比例的外项分别是1.2和5，这个比例是1.2

6、:0.6=10:5。7、被减数与差的比是5:3，减数是100，被减数是250。8、在一幅地图上量得甲乙两地间隔 6厘米，乙丙两地间隔 8厘米；甲乙两地间的实际间隔 是120千米，乙丙两地间的实际间隔 是160千米；这幅地图的比例尺是1:20_0000。9、从2:8、1.6:和:这三个比中，选两个比组成的比例是2:8=:。10、一块铜锌合金重180克，铜与锌的比是2:3，锌重108克。假如再熔入30克锌，这时铜与锌的比是12:23。二、明辨是非。1、一项工程，甲队40天可以完成，乙队50天可以完成。甲乙两队的工作效率比是4：5。×2、圆柱体与圆锥体的体积比是3：1，那么圆柱体与圆锥体一

7、定等底等高。×3、甲数与乙数的比是3：4，甲数就是乙数的。4、比的前项和后项同时乘以同一个数，比值不变。×5、总价一定，单价和数量成反比例。6、实际间隔 一定，图上间隔 与比例尺成正比例。7、正方体体积一定，底面积和高成反比例。8、订阅今日泰兴的总钱数和份数成正比例。三、选择题。1、把一个直径4毫米的手表零件，画在图纸上直径是8厘米，这幅图纸的比例尺是D。A、1：2B、2：1C、1：20D、20：12、=1.2、=1.2，所以_和Y比拟A。A、_大B、YC、一样大3、假如A×2=B÷3，那么A：B=C。A、2：3B、3：2C、1：6D6：14、一个三角形

8、的三个内角的度数比是2：3：4，这个三角形是A。A、锐角三角形B、直角三角形C、钝角三角形5、体积和高都相等的圆柱体和圆锥体，它们底面积的比是A。A、1：3B、3：1C、1：6D、6：16、配置一种淡盐水，盐占盐水的5%，盐与水的比是C。A、1：20B、1：21C、1：19四、破解密码。：=_：36_=72=_=0.15五、解决问题。1、修路队修一条公路，已修局部与未修局部的比是5：3，又知已修局部比未修局部长600米，这条路长多少米？600÷-=2400米2、一块直角三角形钢板用1:20_的比例尺画在图上,两条直角边共长5.4厘米,它们的比是5:4.这块钢板的实际面积是多少?5.4

9、×=3厘米3×20_=600厘米=6米5.4×=2.4厘米2.4×20_=480厘米=4.8米6×4.8÷2=14.4平方米3、学校图书馆的科技书、文艺书和故事书共120_0本，其中科技书占，科技书与故事书的比是2：3，故事书有多少本？120_0×÷=6000页4、小明读一本书，已经读了全书的，假如再读15页，那么读过的页数与未读的页数的比是2:3，这本书有多少页？15÷-=100页5、每条男领带20元，每支女胸花10元，某个体商店进领带与胸花件数比是32，共值4000元。领带与胸花各多少？领带：4000×÷20=120条胸花：4000×÷10=160支相关阅读：比例的简介比例是一个总体中各个局部的数量占总体数量的比重，用于反映总体的构成或者构造。比例分为比例尺和比例两种.表示两个比相等的式子叫做比例。判断两个比能不能组成比例，要看它们的比值是不是相等。组成比例的四个数，叫做比例的项。两端的两项叫做比例的外项，中间的两项叫做比例的内项。在比例里，两个外项的积等于两个内项的积，这是比例的根本性质。求比例其中一个未知项，叫做解比例。举例说明表示两个比值相等的式子叫做比例，如3:4=9:12、7:9=21:27比例有四个项，分别是两个内项和两个外项