小学语文第一册《汉语拼音８ zh ch sh r》说课设计_第1页
小学语文第一册《汉语拼音８ zh ch sh r》说课设计_第2页
小学语文第一册《汉语拼音８ zh ch sh r》说课设计_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、.小学语文第一册?汉语拼音 zh ch sh r?说课设计一、说教材zh、ch、sh、r 是六年制小学语文第一册汉语拼音的第课。本课包括四部分内容第一部分是四个声母zh、ch、sh、r及四个整体认读音节zhi、chi、shi、ri ，每个声母配有一幅生动的图画。第一幅图用织毛衣的“织提示zh、zhi 的发音，小凳与靠背椅提示zh的形。第二幅图是刺猬和小男孩在吃东西，吃东西的“吃提示ch、chi 的发音，刺猬与靠背椅提示ch的形。第三幅图用狮子的“狮和老师的“师提示sh、shi 的发音，狮子与靠背椅提示sh的形。第四幅图用红日的“日提示r、ri 的发音，幼芽提示r的形。第二部分是声母zh、ch、

2、sh、r 的书写格式和笔画笔顺。第三部分是看图拼读音节，包括两拼音节和三拼音节，韵母都带腔调。第四部分是一首儿歌，配有图画。根据大纲对本年级段的详细要求，结合教材和学生的实际情况，应制定以下几点教学目的、学会zh、ch、sh、r 四个声母，读准音，认清形，正确书写。、能准确拼读zh、ch、sh、r 和带调韵母拼成的音节。、学会zhi、chi、shi、ri 四个整体认读音节。由于z、c、s与zh、ch、sh的发音容易混淆，学生对平舌音与翘舌音的发音方法掌握不够，因此我将zh、ch、sh、r的发音和整体认读音节的发音作为本课教学的重点和难点。二、说教法由于本课出现了平舌音与翘舌音的区分，这恰恰也是

3、个别地区的一个发音误区，为了可以让学生正确、清楚地掌握平舌音与翘舌音的发音方法，以及准确、流利地发好这两个音。在教学中我采用提示、设疑、讨论、比照、电教媒体等方法来教学本课。本课所运用的教具有生字卡片和多媒体电脑动画一套。三、说学法本课出现的声母以及整体认读音节和上一节课的声母、整体认读音节在教学方法上很相似，只是在发音和形状上稍稍做了变化，因此，在学法上，我放手让学生运用讨论法、比较法、来学习本课，表现较好的同学给予表扬或奖励，这样可以使学生在课堂上变被动为主动，把所学的知识逐步转变为才能，而且还培养了他们擅长动脑，擅长考虑的好习惯。本课利用电教媒体设计图画如下图在z、c 、s后加h，h用红色，以到达突出的效果。图

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 工作计划

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论