2019年度高二生物必修三第五章试卷

1、.20192019学年度高二生物必修三第五章试卷生态系统是开放系统，为了维系自身的稳定，生态系统需要不断输入能量，否那么就有崩溃的危险。小编准备了高二生物必修三第五章试卷，详细请看以下内容。选择题：1-10为单项选择，每题3分，11-15为双选每题4分1、以下关于生态系统的表达中，错误的选项是A.生态系统的构造由消费者、消费者和分解者三种成分组成 B.生态系统中的能量最终都以热量形式散发到大气中 C.生态系统的物质循环是通过食物链、食物网这种渠道进展的 D.森林生态系统的自动调节才能大于草原生态系统2、如图表示某种生态系统中4种成分之间的关系，以下相关表达中正确的选项是A.甲和乙所包含的所有种

2、群构成群落 B.乙1的同化量越大，流向乙2的能量就越少C.丙不一定是原核生物 D.丁的含量增加将导致臭氧层被破坏3、右图是某生态系统的食物网示意图，甲庚代表不同的生物。箭头表示能量流动的方向和食物联络。以下表达正确的选项是 A.此食物网中有六条食物链，丁占有四个不同的营养级 B.戊承受的太阳能是流经此生态系统的总能量 C.丙可利用的总能量小于乙和丁可利用的总能量之和 D.向此生态系统大量引人外来物种，可增强该系统的稳定性 4、以下有关生态系统的表达，正确的选项是 A.具有维持大气碳氧平衡的生态系统仅是森林生态系统和草原生态系统 B.农田生态系统总是朝着对人有益的方向开展 C.湿地生态系统中蛇捕

3、食了一条青蛙破坏了食物链D.增加生态系统的营养级的生物种类可以增强其抵抗力稳定性5、某生态系统有四种生物,并构成一条食物链abcd,在某一时间分别测得这四种生物a、b 、c、d所含的有机物总量分别为M1、M2、M3和M4。以下表达中不正确的选项是 A.四种生物中所含的能量归根到底来自于a通过光合作用固定的太阳能 B.在一段时间内，假设b种群数量增加，那么a种群数量下降，d种群数量增加 C.假设M15M2,那么生态系统和稳定性就会遭到破坏D.d个体所含的有机物的质量一定比c个体所含的有机物的质量小6、在一个多变的生态系统中，生存时机最多种群是 A.个体最大的种群 B.个体最小的种群 C.个体差异

4、最少的种群 D.个体差异最多的种群7、右图是生态系统中碳循环图解，图中的甲、乙、丙各是 A.甲是消费者、乙是消费者、丙是分解者 B.乙是消费者、甲是消费者、丙是分解者C.丙是消费者、乙是消费者、甲是分解者 D.甲是消费者、丙是消费者、乙是分解者 8、根据以下图判断，以下表达不符合生态学原理的是 A.物质经过多级利用，实现了良性循环 B.每一级消费环节都获得了产品，进步了生态经济效益C.由于食物链延长，能量逐渐损耗，系统总能量利用效率降低D.由于各级产物都可以利用，减少了废物和污染 9、森林生态系统能长期维持相对稳定状态的原因是 生物多样是自动调节才能的根底 其恢复力稳定性要比农田生态系统高 其

5、抵抗力稳定性要比草原生态系统高 有比较复杂的营养构造太阳能维持生态系统正常运转的动力 一种生物大量减少后，其位置可由同一营养级的多种生物取代 能量可以随着季节的变化而产生波动A. B. C. D. 10.以下图为自然界碳循环的示意图，图中与生态系统抵抗力稳定性亲密相关的标号为 A. B. C. D.11、图为生态系统中碳循环示意图，箭头表示循环方向。以下相关表达中正确的选项是 A.图中甲、乙、丙、丁构成了该生态系统的生物群落 B.图中过程均可表示不同生物的呼吸作用 C.缺少类群甲那么生态系统的物质循环不能正常进展 D.由于呼吸作用的消耗，丁对食物的同化量小于摄入量 12、在1957年，美国的生

6、态学家H.T.Odum对佛罗里达州的银泉进展了生态系统营养级和能量流动的调查，下表是调查结果。表中的分别表示不同的营养级，为分解者。表中NP=GP-R。以下表达中不正确的选项是A.构成了唯一一条食物链 B.被调查时刻由NP可知该生态系统的能量输入大于输出C.能量在第三、四营养级间的传递效率约为5.5%，低于10%，所以数据有误 D.的粪便中所含能量不是其GP的一部分13、以下选项中，与图中所示概念的附属关系相符合的有 14、关于生态系统中分解者的表达，正确的选项是A.专门营腐生生活的细菌也不一定是分解者，而有可能是消费者或消费者 B.分解者将动植掳遗体中的有机物分解成无机物，可以供硝化细菌再利

7、用 C.分解者分解动植物遗体释放出来的能量，可供绿色植物同化作用再利用 D.分解者不一定都是微生物，微生物也不一定都是分解者15、某研究机构对某区域的一种田鼠进展了调查，所调查样方的总面积为2 hm。统计所捕获的鼠数量、性别等，进展标记后放归;3日后进展重捕与调查。所得到的调查数据如下表：以下是某同学对数据的分析结果，你认为正确的选项是 22A.该地区田鼠的平均种群密度约为125只/hmB.田鼠在被捕捉过一次后更难捕捉，统计的种群密度比实际低 C.综合两次捕获情况，该田鼠种群的性别比例约为32 D.此调查方法可以用来调查土壤中小动物物种的丰富度16、 16分某生物课外活动小组为探究不同因素对生

8、态系统的影响，设计了如下实验。.实验过程如右图所示：取三个一样体积的无色透明的玻璃瓶分别标记为1、2、3号; 在1、2、3号瓶内加等量的水，3号加少许河泥;选大小相似的同种小金鱼，在1、2、3号瓶中各参加1条，并在2、3号瓶中参加等量的金鱼藻，都用橡胶塞塞紧，然后放在_光下。记录结果如下：11、2、3号瓶相比较，一样的非生物因素有_22号和3号瓶相比较，2号瓶中的金鱼存活的时间较短，说明_ 是生态系统中不可缺少的成分。 31号和3号瓶的实验结果相比较，说明_是生态系统中不可缺少的成分。 4该实验说明与生态系统稳定性亲密相关的因素包括_。 设计实验探究光对生态系统的影响 1方法步骤：取一样体积的

9、第4号瓶，第4号瓶的设计处理应该与_号瓶作对照。 _。 观察记录瓶中金鱼生存的时间。2推测最可能的实验结果： _。 17、20分请据图答复：1图解表示一个_的组成及各成分间的关系。阳光是它的_。图中含能量最多的生物类群是_。2假设单位时间内绿色植物固定了10千焦的能量，能量在各营养级间的传递效率为15%，且由一个营养级流向下一个营养级的能量是相等的，那么螳螂可获得_千焦的能量。蛇可获得_千焦的能量。蛇占有的营养级有_。3假设螳螂全部迁走，那么黄雀的数量将会_，原因是_ _ _ _. 4动植物尸体是通过图中的_的呼吸作用分解的，因为该生物在生态系统的_ 中起着重要的作用。18、14分以下图表示碳在人体内的转移途径以及在无机环境和生物群落中的循环流动，请据图分析答复。1假设上图中的X是一种抗病毒的特效药，它在效应T细胞内合成，并可干扰、破坏病毒DNA在宿主细胞中的复制，那么X是_;假设X是抗体，那么e过程发生在_细胞中。 4从生态系统的角度看，能发生a、b两个生理过程的是生态系统中的_成分，能发生c过程的